小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié).doc

1、小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)音樂(lè)工作總結(jié)龍?zhí)躲~聯(lián)小學(xué)劉麗佳忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況為了更好地完成今后的工作彌補(bǔ)不足精益求精下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)一、思想方面在思想上我積極要求向上擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策參加政治學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面堅(jiān)持以審美教育為核心注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）

2、中主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在教育教學(xué)工作上我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想尊重學(xué)生的人格讓學(xué)生獨(dú)立對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中本學(xué)年期我認(rèn)真根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備課。在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)注重以學(xué)生為主體讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。使音樂(lè)真正成為他們的朋友讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)喜歡音樂(lè)。我們的音樂(lè)課堂不是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人才我們的教學(xué)目標(biāo)是

3、想通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶在潛移默化中建立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)一切美好事物的摯愛(ài)之情進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往與追求。通過(guò)各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)在親身參與音樂(lè)的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè)掌握音樂(lè)基本知識(shí)和初步技能逐步養(yǎng)成鑒賞音樂(lè)的良好習(xí)慣為終身愛(ài)好音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。三、課外活動(dòng)課外活動(dòng)是我校地一面旗幟對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我們積極的參加了教育局開(kāi)展的藝術(shù)月活動(dòng)如“百名歌手大賽”“器樂(lè)比賽”多名學(xué)生獲獎(jiǎng)我校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和孩子們的努力得到了認(rèn)可我很滿足。四、個(gè)人學(xué)習(xí)：我克服各種困難積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)

4、技巧為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。五、努力方向1加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)以錘煉自己?？傊蚁嘈徘谀苎a(bǔ)拙在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)心、幫助下我會(huì)更上一層樓不斷的進(jìn)步。小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)任小群忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況為了更好地完成今后的工作彌補(bǔ)不足精益求精下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)一、思想方面在思想上我積極要求向上擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策參加政治學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)

5、任務(wù)遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面堅(jiān)持以審美教育為核心注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在教育教學(xué)工作上我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想尊重學(xué)生的人格讓學(xué)生獨(dú)立對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中本學(xué)年期我擔(dān)任一、二、三、四年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備課。在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華給予了他們

6、充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)注重以學(xué)生為主體讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。使音樂(lè)真正成為他們的朋友讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)喜歡音樂(lè)。我們的音樂(lè)課堂不是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人才我們的教學(xué)目標(biāo)是想通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶在潛移默化中建立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)一切美好事物的摯愛(ài)之情進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往與追求。通過(guò)各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)在親身參與音樂(lè)的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè)掌握音樂(lè)基本知識(shí)和初步技能逐步養(yǎng)成鑒賞音樂(lè)的良好習(xí)慣為終身愛(ài)好音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

7、我克服各種困難積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。四、努力方向1加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)以錘煉自己?？傊蚁嘈徘谀苎a(bǔ)拙在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)心、幫助下我會(huì)更上一層樓不斷的進(jìn)步。小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)期末反思個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)期末反思個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光荏苒忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著新的一年即將結(jié)束在這里我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié)以

8、促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。一、教學(xué)方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程（學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)）。反思：在備課中還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析這樣才能在備課中更加全面和完善。2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上以音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律結(jié)合孩子的實(shí)際情況教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)

9、的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)完成教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期期末多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。反思：在課堂教學(xué)中雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程但是學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行這給教師提出了新的要求要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方；另外在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單除了活躍課堂氣氛外要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃厚的興趣這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”等欄目讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法

10、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)堅(jiān)持以審美教育為核心注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界把自己的當(dāng)作學(xué)生的朋友與學(xué)生平等相處感受他們的喜怒哀樂(lè)并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦讓音樂(lè)與孩子的心靈靠的再近一些讓音樂(lè)真正成為他們的朋友讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)喜歡音樂(lè)。音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。不足：對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此今后應(yīng)注意把握尺度增強(qiáng)幽默力量。三、教學(xué)研究為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高本學(xué)年我