制作年歷教案

1、精品文檔制作年歷教案實(shí)踐活動(dòng)：制作年歷教學(xué)內(nèi)容：書(shū)本第 56 57頁(yè)制作年歷教學(xué)目標(biāo)：1 、通過(guò)組織學(xué)生參加制作年歷的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn) 一步鞏固所學(xué)的年、月、日的有關(guān)知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的 理解。2 、知道年歷的結(jié)構(gòu)，懂得看年歷，初步掌握年歷的制 作方法，會(huì)用簡(jiǎn)單推算的方法制作年歷。3 、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的能力， 并培養(yǎng)學(xué)生之間交流借鑒、資源共享的合作意識(shí)。4 、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和對(duì)美好生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握年歷的制作方法教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用簡(jiǎn)單推算的方法制作年歷 教學(xué)準(zhǔn)備：1 、每人收集一份舊年歷。2 、學(xué)生自行準(zhǔn)備制作年歷需要的材料。活動(dòng)過(guò)程：一、引入課件出示一張

2、一張漂亮的年歷。同學(xué)們，看了這些漂亮的年歷你有什么想法？今天，我們就一起學(xué)著親手制作一份精巧的年歷，可以 送給老師、同學(xué)或父母，好不好？我們還要比一比，看哪個(gè) 小組制作的年歷最美觀(guān)實(shí)用。（板書(shū)課題：制作年歷）二、活動(dòng)1 、調(diào)查、展示。老師請(qǐng)大家展示一下自己帶來(lái)的年歷，指出年歷的形式是各式各樣的。2 、討論、制作。（1）引導(dǎo)觀(guān)察單張年歷，學(xué)生觀(guān)察交流年歷的結(jié)構(gòu)。（2）全班交流。交流時(shí)注意以下幾點(diǎn)：我們?cè)?jīng)制作過(guò)月歷，制作年歷時(shí)應(yīng)該注意些什么？ 要知道明年1月1日是星期幾。 一年12個(gè)月怎樣排放。 要在抬頭寫(xiě)上是哪一年的年歷。 設(shè)計(jì)圖案要新穎，有創(chuàng)意。 重要日子，用彩色貼紙或彩筆標(biāo)出來(lái)。如6月1日

3、兒童節(jié)，父母或親人的生日。（重要日子的標(biāo)出，可以提醒學(xué)生記住自己父母、親人 或老師的生日，從而進(jìn)行孝敬父母、尊重老師的教育。）（3）制定制作方案。制作一個(gè)年歷有哪些步驟，小組討論，并分工。（4）學(xué)生制作（教師告知明年1月1日是星期幾，提醒注意明年2月 是28天還是29天。3 、展示與交流（1）小組展示制作的年歷小組代表說(shuō)明自己的制作方案和設(shè)計(jì)意圖（2）全班展示評(píng)價(jià)：看看哪組的設(shè)計(jì)最有特點(diǎn)。（3）拓展今天是4月X日，今年的10月一日是星期幾？（教學(xué)這一內(nèi)容的目的為了讓學(xué)生能很快算出某月某 日是星期幾？這樣就可以做出任何一年的年歷或一個(gè)月的 日歷。推算方法：即先算出今天與所算日期之間的相隔天數(shù)， 將相隔天數(shù)除以7,把余數(shù)加上今天的星期數(shù)，就是所求日 期的星期數(shù)。）4 、運(yùn)用制作年歷，除了可以查看日期外還能做什么？ （了解時(shí)間，記錄時(shí)間，統(tǒng)計(jì)出每月出生的人數(shù)。）三、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)制作年歷的課，你有什么收獲？（教師小結(jié)本節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的情況，對(duì)積極參與本節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真投入實(shí)踐，合作精神好的小組提出表?yè)P(yáng)。）四、布置作業(yè)：1 、課堂作業(yè)本第 27頁(yè)2 、制作明年（2009年