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![2021年小學第20屆推普周活動總結(jié)_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/6/4ddb8b0b-9685-4854-88b8-04ca60a1b1d1/4ddb8b0b-9685-4854-88b8-04ca60a1b1d13.gif)
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1、編號:時間:2021年x月x日學海無涯頁碼:第4頁 共4頁2021年小學第20屆推普周活動總結(jié)2021年小學第20屆推普周活動總結(jié)普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語言文字工作,提高師生普通話水平,xx小學在第二十屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,組織開展了豐富多彩的系列活動,使師生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。本屆推普周活動突出體現(xiàn)了以下幾點特色:首先,學校領(lǐng)導高度重視,組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔
2、任組長的語言文字工作領(lǐng)導小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。班主任、任課教師組成的“推普”活動領(lǐng)導小組,及時召開了推普領(lǐng)導小組會議,制定了活動計劃,進一步規(guī)范工作,加強活動的領(lǐng)導,認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,顯示出校領(lǐng)導對活動的高度重視。其次,加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識。為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“
3、我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進程。緊接著,學校圍繞主題,開展了豐富多彩的學生活動。主要開展了以下的活動:1.做好推普周宣傳工作。利用周一國旗下講話推廣普通話。在第三周的國旗下講話中,我校六(3)班的陳宇川同學做了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的演講,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普
4、周活動安排。在校園里懸掛橫幅,宣傳推普周活動的主題:“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。 各班在班級里張貼“二十屆推普周倡議書”,班長在班級里宣讀倡議書,發(fā)動學生說好普通話,書寫規(guī)范字。2.開展寫規(guī)范字比賽。在本屆推普周中,各班語文老師組織開展了一至三年級的鉛筆字比賽和四至六年級的鋼筆字比賽。9月20日下午,在教導處的組織下,各班推薦優(yōu)秀的寫字能手各5名參加年級段評比,比賽中同學們認真、專注的書寫,一副副漂亮的書法作品從筆下流瀉。本次活動評選出了8個一等獎, 16個二等獎,25個三等獎。在活動中,讓學生們明白了寫規(guī)范字的實際意義,強化了學生寫好規(guī)范字的意識。3
5、.開展“啄木鳥糾錯”活動。在本屆推普周活動中,各班、教學科研處和少先隊組織學生開展了“啄木鳥糾錯”活動。首先,三至六年級各班先派2-3名小記者 “啄木鳥”,參加小記者的“啄木鳥”行動。在校園標語、板報、宣傳欄,班級同學的作業(yè)本,班級墻壁布置等地方尋找錯別字,予以糾正。接著,大隊部組織開展校園“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片征集活動。學生從校外社區(qū)、街道等的廣告牌、標語中查錯糾錯,利用拍照的形式進行記錄,然后將照片沖洗出來,附上錯處修改的文字說明參加評比活動。4.開展推普周主題班會活動。9月11日上午第1節(jié)課,各班在教導處的統(tǒng)一部署下,開展了第二十屆推普周主題班會活動。圍繞主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,各班開展了豐富多彩的主題班會活動。低年級學生以朗讀詩歌、課文為主要內(nèi)容;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。5.開展推普周童謠誦讀活動。學校推薦童謠給各班語文老師,組織各語文任教老師利用語文課、晨練、午間等時間段對學生開展童謠誦讀活動,加強學生的意識,落實學生說好普通話。總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了
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