下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、-作者xxxx-日期xxxx一名優(yōu)秀體育教師所應(yīng)具備的素質(zhì)【精品文檔】一名優(yōu)秀體育教師所應(yīng)具備的素質(zhì)我認(rèn)為在新課改條件下,一名優(yōu)秀的體育教師必須具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)。一、高尚的思想品德(1)具有較高的思想政治覺(jué)悟。體育教師同樣擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的重任,在任何時(shí)候都必須加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),堅(jiān)定正確的政治方向,始終與黨、人民保持高度一致。(2)具有牢固的專業(yè)思想。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),安心的做好本職工作,是體育教師最重要條件之一,只有全面了解學(xué)校體育工作的重要性,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí),才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和無(wú)窮的樂(lè)趣和信心。作為體育教師,一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的努力工作,不為外界
2、利益所動(dòng),才能干出優(yōu)良的業(yè)績(jī)。(3)要具有良好的心理品質(zhì)。新課改要求培養(yǎng)學(xué)生良好的心理適應(yīng)能力,作為體育教師自身更要這方面做好表率作用。由于職業(yè)特點(diǎn),體育教師應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的心理品質(zhì)。對(duì)本職工作的良好愛(ài)好,這一點(diǎn)是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ),體育教師具有廣闊、多方面的愛(ài)好,能促使他通過(guò)多種途徑去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的愛(ài)好和愛(ài)好,能更好的去研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教學(xué)方法,從而有效提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。體育教師豐富的情感對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的感染作用,作為一名體育教師應(yīng)始終具有樂(lè)觀的情緒、積極進(jìn)取的精神,熱愛(ài)自己的學(xué)生,關(guān)心那些技術(shù)差、身體弱的學(xué)生,對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,要采用動(dòng)之以情,曉之以理的教育方法,讓學(xué)生充
3、分體會(huì)到老師的愛(ài)。體育教師還要具備良好的意志品質(zhì),包括機(jī)智、果敢、自信、勇敢、頑強(qiáng)等,具備了這些意志品質(zhì),不僅是戰(zhàn)勝各種困難的精神保障,同時(shí)又有助于體育教師在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象。二、具有廣博的知識(shí)新課程改革要求體育教師必須具有較好的文化素養(yǎng),除了要精通體育專業(yè)方面的知識(shí)和技能,還要了解相鄰學(xué)科的基本知識(shí),只有如此,才能在學(xué)生中樹(shù)立良好的師表形象,確立自己的威信。(1)把握良好的教育理論。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),要善于在教學(xué)中根據(jù)不同年齡、性別、心理和生理特點(diǎn)去開(kāi)展工作,減少工作中的盲目性和隨意性,有的放矢的進(jìn)行工作。(2)體育教師還要學(xué)習(xí)人體解剖、運(yùn)動(dòng)生理、體育保健等知識(shí),以便了解人體
4、生長(zhǎng)發(fā)育及其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的變化規(guī)律,可以有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),把握體育基本技術(shù)、技能,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。(3)較好的體育理論與方法。體育教師為了體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)練習(xí)的需要,還要系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法、裁判法、練習(xí)理論等相關(guān)知識(shí),只有這樣,才能使自己在體育工作中得心應(yīng)手,提高體育教學(xué)質(zhì)量和練習(xí)效果。三、要有良好的業(yè)務(wù)能力(1)教學(xué)能力。教學(xué)能力是每一名體育教師最基本的業(yè)務(wù)工作能力,包括能熟練地編寫(xiě)各種教學(xué)計(jì)劃;正確使用口令調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的組織教學(xué)能力;生動(dòng)形象、通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)能力;正確無(wú)誤的示范能力和具有敏銳的觀察、分析問(wèn)題、評(píng)價(jià)教學(xué)工作的能力等。(2)教育能力。教育能力是每一個(gè)教師的基本能力,體育教師也不例外,它包括對(duì)學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、思想深入了解、分析和判定能力;靈活運(yùn)用各種思想教育方法、抓住教育時(shí)機(jī)、有的放矢地向?qū)W生進(jìn)行思想政治工作的能力。(3)組織課外活動(dòng)和練習(xí)工作的能力。體育教師能結(jié)合校情編制課外體育活動(dòng)計(jì)劃和練習(xí)計(jì)劃,不斷培養(yǎng)自己組織各種運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的能力,工作中還要善于調(diào)動(dòng)班主任、體育骨干等各個(gè)方面的積極性,推動(dòng)各種活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。四、體育教師還要具備健壯的體魄。體育教師應(yīng)該時(shí)刻具有健康的體魄,身體健康、精力充沛,能堅(jiān)持經(jīng)常參加各種體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在學(xué)生面前要始終保持健康向上的“陽(yáng)光”形象。 上述體育教師應(yīng)具備的各種素質(zhì),其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 珠寶公司職工2025年度晉升合同3篇
- 2025年度國(guó)際物流運(yùn)輸服務(wù)合同模板6篇
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品授權(quán)使用合同8篇
- 2025版協(xié)議離婚子女撫養(yǎng)權(quán)專屬法律服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度冷鏈物流配送全程監(jiān)控合同
- 中小企業(yè)勞動(dòng)合同書(shū)范本(2024版)
- 2025年皮箱包和袋項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 個(gè)人與公司2024年度特許加盟合同3篇
- 2025版圖書(shū)行業(yè)版權(quán)登記與備案合同3篇
- 2025年度綠色種植標(biāo)準(zhǔn)承包荔枝果樹(shù)合同模板4篇
- 廣東省佛山市2025屆高三高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) (一)化學(xué)試題(含答案)
- 人教版【初中數(shù)學(xué)】知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-全面+九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案
- 2024年全國(guó)體育單招英語(yǔ)考卷和答案
- 食品安全管理制度可打印【7】
- 2024年九年級(jí)語(yǔ)文中考名著閱讀《儒林外史》考前練附答案
- 抖音麗人行業(yè)短視頻直播項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)策劃方案
- 2024年江蘇揚(yáng)州市邗城文化旅游發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)100道題解分?jǐn)?shù)方程
- 社區(qū)獲得性肺炎護(hù)理查房?jī)?nèi)科
- 淺談提高中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的策略
- 項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃-無(wú)錫萬(wàn)象城
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論