2018年家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

1、2018 年家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)為了進(jìn)一步促進(jìn)家溝通和合作，促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)和發(fā)展，充 分發(fā)揮家長(zhǎng)力量，將學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)中， 二年 3 班家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校和班級(jí)工作，開展一系列活動(dòng)，發(fā)揮集 體的力量，促進(jìn)了家校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。一、家長(zhǎng)委員會(huì)的建立 家長(zhǎng)委員會(huì)是代表家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好 教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。我 校設(shè)立了學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三個(gè)級(jí)別的家委會(huì)，家委會(huì)的成員都熱心 于學(xué)校工作，并積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)中來。其實(shí)，對(duì)于二年三 班而言，每一位家長(zhǎng)都是學(xué)校和班級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，每位家長(zhǎng)都在竭盡 全力做好家校工作

2、。二、工作開展情況1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)家校共育的重要性。 家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因此家庭 教育至關(guān)重要。 學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要保障。 科學(xué)、合理、 有機(jī)地將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，互相促進(jìn)，互相配合，是保 證孩子健康發(fā)展和成才的必要條件。家校共育，需要家長(zhǎng)和學(xué)校、教 師統(tǒng)一思想，朝著統(tǒng)一個(gè)方向努力。2、配合學(xué)校，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作。二年 3 班家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，保障學(xué)校工作的正常運(yùn)行。如：祁思淼爸爸作為學(xué)校伙食委員會(huì)成員，會(huì)定期將學(xué)校每周菜單發(fā)到班級(jí)群中，保證每一位在校吃飯的學(xué)生家長(zhǎng)悉知學(xué)生每一天的餐飲情況。同時(shí)，他也

3、作為家長(zhǎng)代表親自到學(xué)校指定配餐公司了解情況，并對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋和溝通做好家長(zhǎng)和學(xué)生的 熱心服務(wù)者。家長(zhǎng)們也積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展，如：在學(xué)校組織的美 的“帽”泡環(huán)保創(chuàng)意大賽 活動(dòng)中， 家長(zhǎng)們精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)精美的 帽子和服裝，孩子們的精彩展示也獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的 科技嘉年華活動(dòng)中，家長(zhǎng)們積極參與，協(xié)助管理，熱心指導(dǎo)，為 活動(dòng)的順利召開提供了保障。同時(shí)，家長(zhǎng)也別重視對(duì)孩子的德育教育，積極主動(dòng)投稿，參加學(xué) ?！凹t領(lǐng)巾廣播 ”和“我是小小朗讀者 ”活動(dòng)等，不僅提高了孩子自身的能 力，也更好地配合了學(xué)校的工作。學(xué)生的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，都離不開 學(xué)校的培育和家長(zhǎng)的付出。3、關(guān)注年級(jí)，做好

4、兄弟班的合作交流。 在日常教育教學(xué)工作中，家委會(huì)會(huì)與其他班級(jí)建立友好合作的關(guān) 系，服務(wù)于學(xué)校的安全工作。如：在雨天和雪天，接送學(xué)生時(shí)，家長(zhǎng) 們會(huì)提前安排好接送時(shí)間，保證孩子的入出校安全。家長(zhǎng)們會(huì)自覺做 好安全工作，配合各班教師，保障每個(gè)孩子的安全。4、走進(jìn)班級(jí)，積極參與班級(jí)建設(shè) 各級(jí)家委會(huì)成員以及其他家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真配合班級(jí)各項(xiàng)工作，積極 為班級(jí)體建設(shè)出謀劃策，為共建積極向上的班集體不斷努力，為給班 級(jí)其他同學(xué)更好的服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。如：樊屹洲家長(zhǎng)為班級(jí)精心 準(zhǔn)備的壁報(bào)設(shè)計(jì)，展現(xiàn)出班級(jí)特色 ;戴予晨為班級(jí)制作的班徽和小百 家講堂的印章 ;葉耀榮媽媽為班級(jí)做好班級(jí)展板、班徽，給同學(xué)們帶 來的洗手液

5、 ;劉禹涵媽媽為同學(xué)們帶來的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 ;羅裕彤、劉 兆森等家長(zhǎng)為孩子們準(zhǔn)備的紙巾 ;陳傳齊家長(zhǎng)為豐富同學(xué)們的知識(shí)面準(zhǔn) 備了地圖和筆記本 ;劉羽佳家長(zhǎng)為班級(jí)孩子準(zhǔn)備的活頁(yè)夾等等。正是因 為家長(zhǎng)們?yōu)榘嗉?jí)體的建設(shè)不斷貢獻(xiàn)著自己的力量，才能使我們的班集 體更加具有凝聚力。不僅如此，在我們班的特色課程小百家講堂中，家長(zhǎng)也在百 忙之中積極參與，充分發(fā)揮自己的才能為孩子們帶來更多展現(xiàn)自己的 機(jī)會(huì)。一節(jié)節(jié)精彩有趣的課堂，一句句樸實(shí)真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，都為每一個(gè) 參與的“小老師 ”帶來了自信，也為我們的課堂帶來了不一樣的精彩。 同 時(shí)，天大附小隸屬于天津大學(xué)，孩子的家長(zhǎng)們也大多是天大教職工， 我們可以利用天大優(yōu)質(zhì)的資源為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)，助力學(xué)生的 成長(zhǎng)。家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)根據(jù)平時(shí)學(xué)生在校的日常表現(xiàn)，與教師做好溝通， 有針對(duì)性的組織召開家長(zhǎng)會(huì)議，家長(zhǎng)們提出問題，大家認(rèn)真分析，分 享經(jīng)驗(yàn)，做到有問題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。這樣的組織形式，讓家長(zhǎng) 在遇到困難時(shí)有抓手，同時(shí)也促進(jìn)了家校合作，為班集體更好地發(fā)展 提供了基礎(chǔ)。學(xué)校和班級(jí)的發(fā)展