PEP小學英語三年級上冊教學反思

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第3頁 共3頁pep小學英語三年級上冊教學反思本節(jié)課，我充沛發(fā)揮了教學光盤的媒體優(yōu)勢，調(diào)動各種視聽手段，提供了豐富多彩的多媒體教學素材和多樣化的教學途徑。在說課稿和教學方法的選擇上，我體現(xiàn)了新課標所反映的新的教育教學理念，以各種課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，強調(diào)以同學為主的教學活動方式，營造探究性的和任務驅(qū)動型的學習氣氛，鋪設形成性的評價線索，本課的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、資源的應用更好地激發(fā)了同學的學習興趣心理學家扎勒斯說：“興趣比智力更能促進同學勤奮學習。興趣是早好的老師，而小學英語空中課堂資源形象生動地再現(xiàn)了有關教學內(nèi)容的時空，做到聲像結(jié)合，圖

2、文并茂，發(fā)明了真實生動的語言環(huán)境，結(jié)合小同學好奇，求趣，求新的年齡特點，使之更自覺有趣地進行英語實際活動。2、資源的應用充沛發(fā)揮了光盤中教師的示范作用，使同學通過對比模仿，對比糾正更快學到純粹發(fā)音，如本節(jié)中：sally老師對于本課中的七個四會單詞一一進行了示范發(fā)音。3、資源的應用豐富了活動設計活動的設計為同學搭建了一個高效的學習互動平臺，讓同學在主動參與本節(jié)實驗中，突破教學重難點，從而實現(xiàn)教學目標的整合。比方本節(jié)課光盤中設計的lets play游戲中的聽音猜物，聽音涂色等，讓同學在輕松愉快的環(huán)境中習得知識，鞏固知識。4、提供豐富的教學內(nèi)容，拓展教學的空間空中英語課堂是同學獲取知識的一種重要手段

3、 ，可以調(diào)動同學的多種感官同時參與學習活動。運用空中英語課堂光盤的教學，既能讓同學看得見，聽得見，又能讓同學動手操作，空中資源的信息量大，內(nèi)容豐富生動直觀，教師可以通過鮮艷的圖像， 有趣的聲音刺激同學的視覺和聽覺，吸引同學的主意力，營造良好的學習氛圍，從而提高同學的學習效率，比方在教boat. ball. kite. plane. doll car. ballooon這幾個表示玩具的單詞時，光盤中提供了大量真實的玩具實物，游戲資源等，同學在生動活潑的氛圍中學習，既增加了知識，又開拓了視野空中課堂給我們小學英語教學帶來的好處是巨大的，有目共睹的，但是，我在具體的上課中，我還有如下的改進和建議：1、資源內(nèi)容能不能更簡單化。比方：我在上這一節(jié)時 ，空中課堂的時間就有20多分鐘，在所剩的十幾分鐘里我還要鞏固同學的發(fā)音，做游戲，檢查作業(yè)等，這樣一節(jié)課時間就不夠用，要是這些我都走馬觀花的過一遍，同學學下來將會什么也學不會，所以我想資源內(nèi)容能源能更簡單化。比方，這一節(jié)中l(wèi)ily和sally老師的問候，復習數(shù)學，拆飛機，空中課堂中同學回答內(nèi)容能省去的話，這一節(jié)空中課堂對我們的應用，將