小學(xué)體育與健康六年級(jí)《跑:400米耐久跑(考核)》表格式教案_第1頁(yè)
小學(xué)體育與健康六年級(jí)《跑:400米耐久跑(考核)》表格式教案_第2頁(yè)
小學(xué)體育與健康六年級(jí)《跑:400米耐久跑(考核)》表格式教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、III Hill Hill III II Hill Hill Illi I III Hill lllll Illi Illi III I III III Hill lllll II III Sllll Illi I III Hill Hill Hill III II Hill Hill II III Hill II III Illi III I Illi IIIID Hill Hill III II Dlllll Hill Illi I III I III I Hill III I Illi Illi Hill II III Hill Hill II III Hill Illi I III I

2、 I IIII lllll lllll III II lllll Illi Illi I III lllll lllll Illi Illi III I III III lllll lllll II III lllll Illi I III lllll lllll lllll III II lllll lllll II III lllll lllll Illi III I Illi lllll lllll lllll lllll Dlllll lllll Illi I III lllll lllll III I Illi Illi III I教材一、跑:400米耐久跑(考核);二、跑:4分鐘定

3、時(shí)跑。認(rèn)知:懂得跑好 400米,必須跑得放松協(xié)調(diào),合理分配體力;目技能:進(jìn)一步改進(jìn)耐久跑動(dòng)作,提咼耐久跑的能力;標(biāo)情感:對(duì)自己有信心,勇于克服困難; 負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。教學(xué)過(guò)程課的組織練習(xí)負(fù)荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織:兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并12準(zhǔn)裝;安排見(jiàn)習(xí)生;*報(bào)告人數(shù);二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求:精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí):43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮,口令22小一、跑:400米耐久跑(考 核);重點(diǎn):完成考核任務(wù)難點(diǎn):發(fā)揮優(yōu)勢(shì),跑出 好成績(jī)。組織:6人

4、小組1、跑的專門練習(xí);2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng), 并進(jìn)行動(dòng)作示范;1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí);2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像, 認(rèn)真揣摩動(dòng)作;3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng);4、積極探索,不斷提高;22多多14中3、;組織學(xué)生練習(xí)中速跑;基4、教師宣布考核辦法要求;5、開(kāi)始進(jìn)行400米耐久跑(考本核);2部1、跑的專門練習(xí);分二、跑:4分鐘定時(shí)跑。2、復(fù)習(xí)耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng),1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作;多14中重點(diǎn):提咼耐久跑的能并進(jìn)行動(dòng)作示范;2、在模仿動(dòng)作中找感力;3、;組織學(xué)生練習(xí)中速跑;覺(jué);難點(diǎn):跑的有節(jié)奏,體4、教師說(shuō)明4分鐘定時(shí)跑跑3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)多力分配合理。進(jìn)路線,提出跑的要求;5、開(kāi)始進(jìn)行4分鐘定時(shí)跑練動(dòng)作;4習(xí);3結(jié) 束 部 分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論