福鼎城區(qū)小學招生片區(qū)調(diào)整工作方案

1、福鼎市城區(qū)小學招生片區(qū)調(diào)整工作方案 為了適應我市城區(qū)小學布局結構調(diào)整的需要，最大限度地方便適齡兒童就近入學，推動我市義務教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，按照“尊重歷史、統(tǒng)籌兼顧、均衡布局、優(yōu)化配置、連片成塊、相對就近、服務家長、方便入學”的原則，計劃對城區(qū)小學招生片區(qū)進行局部調(diào)整?，F(xiàn)結合我市城區(qū)小學實際情況，就城區(qū)小學招生片區(qū)調(diào)整提出如下方案：一、指導思想招生片區(qū)調(diào)整是貫徹落實國家教育發(fā)展規(guī)劃綱要、促進學校均衡發(fā)展以及遏制擇校熱的一項重要舉措，是全面提升學校辦學質(zhì)量，滿足人民群眾接受公平教育、優(yōu)質(zhì)教育的根本保障。福鼎城區(qū)義務教育階段招生片區(qū)調(diào)整，以國家義務教育法等有關教育法律、

2、法規(guī)為指導，立足于福鼎經(jīng)濟、社會發(fā)展對教育提出的新要求，本著公平、公正、公開的原則，通過積極整合教育資源，科學調(diào)整施教區(qū)域，努力促進學校均衡發(fā)展，進一步提高學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量，使城鄉(xiāng)學生共享有更高質(zhì)量、更加公平的教育。二、工作原則一是堅持育人為本。通過調(diào)整，城區(qū)義務教育空間分布和容量配置更趨合理，“大班大?！眴栴}逐步得到解決，校際、區(qū)域教育教學資源配置達到相應要求，辦學水平進一步提升，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面進一步擴大。二是堅持統(tǒng)籌兼顧。通過調(diào)整，更好促進義務教育均等化、公平化發(fā)展。隨著實驗小學潮音島分校、市教師進修學校附屬小學、實驗小學百勝校區(qū)等城區(qū)新建學校正式投入使用，城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源

3、需得到較大釋放。需進一步盤活優(yōu)質(zhì)學校教育存量，滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。三是堅持問題導向。隨著我市城鎮(zhèn)化進程快速推進，城區(qū)規(guī)模不斷擴大，城區(qū)學校布局和居民居住格局發(fā)生較大變化。原來的招生劃片及學校布局結構不能滿足教育發(fā)展需要。招生劃片不夠合理，存在施教片區(qū)交叉交錯，街巷、道路混淆，新舊地名模糊不清、難以界定等現(xiàn)象，需進一步厘清學校施教片區(qū)范圍，方便小學生就近入學，基本消除義務教育“入學難”、“入學不方便”的問題。四是堅持合理解決。根據(jù)城區(qū)小學布點現(xiàn)狀的招生能力和中心城區(qū)居住人口分布情況，針對城區(qū)部分學校片區(qū)生源分布不均衡問題，按照“尊重歷史、均衡布局、優(yōu)化配置、連片

4、成塊、相對就近、服務家長、方便入學”的原則，對城區(qū)各小學施教片區(qū)范圍進行科學合理調(diào)整，進一步體現(xiàn)義務教育的公益性、統(tǒng)一性。五是堅持均衡公平。學校招生片區(qū)劃分調(diào)整主要涉及到實驗小學、桐南小學、桐北中心小學、流美中心小學、龍山小學、慈濟小學等學校，劃片招生范圍將按照“學位匹配、相對就近”原則進行局部調(diào)整，采取新學區(qū)新辦法進行招生。結合招生片區(qū)區(qū)調(diào)整，組建以強帶弱的集團教育群，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的管理優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，提升整體辦學水平，促進學校的均衡發(fā)展和共同提高。三、學區(qū)劃分調(diào)整的依據(jù)我市城區(qū)小學招生片區(qū)劃分要綜合考慮學校布局和規(guī)模、周邊的住宅小區(qū)人口數(shù)量，以及道路分布、交通狀況等因素，同時，還要從可

5、持續(xù)發(fā)展的長遠角度來看片區(qū)未來的人口增長數(shù)量。主要依據(jù)有中華人民共和國義務教育法、國家中長期教育改革和發(fā)展綱要、國務院關于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見（國發(fā)201640號）、福建省教育廳關于制定實施“十三五”中小學布局規(guī)劃的指導意見（閩教基201745號）、教育部辦公廳關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知（教基廳20185號）、福建省教育廳關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知（教基廳201820號）、寧德市教育局關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知（寧教綜201830號）等相關法律法規(guī)及政策。四、城區(qū)小學招生片區(qū)調(diào)整的具體內(nèi)容福鼎市2018年

6、小學招生片區(qū)調(diào)整的范圍具體如下：1.以南大路為界（從國際大酒店起至原福鼎老車站），將原屬桐南小學的南大路雙號、江濱中路（寧江路下首起）劃歸實驗小學。2.以古城南路為界（從龍山橋頭古城南路1號起至河乾路），將原屬桐南小學的古城南路單號劃歸實驗小學。3.以龍山橋及昭明路為界（從龍山橋上首至風架山），將原屬龍山小學的龍山北路劃歸實驗小學。4.以溪江巷及古城北路為界（溪江巷雙號至中山中路346374號、古城北路單號），將原屬于桐北小學的溪江巷雙號、江濱北路56號以下、江濱北路東、西巷、鼎樓下（巷）、中山中路346號374號、古城北路單號劃歸實驗小學。5.以溪西橋（上首）及龍溪南路為界，將原屬于桐北小學

7、的中山中路169269號劃歸實驗小學。6.以龍山溪和太姥大道為界（從下龍山橋頭至春亭橋頭），將原屬于流美小學的太姥大道單號（1241號）劃歸桐南小學，將原屬于龍山小學的洋中小區(qū)、洋垱小區(qū)、春湖小區(qū)、延達路、延中路、延河路劃歸桐南小學。7.以太姥大道和天湖路為界，將原屬于慈濟小學的富陽路以南（雙號）、九鯉大道雙號、天湖路單號、富陽小區(qū)、富錦小區(qū)、富豐小區(qū)、富陽路單號、中匯廣場劃歸流美小學。五、保障措施1.進一步加強組織領導。為了確保城區(qū)小學招生片區(qū)調(diào)整工作平穩(wěn)順利推進，市教育局成立由教育局長任組長的“福鼎城區(qū)小學招生片區(qū)調(diào)整”工作領導小組。充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡等新聞媒體，加大宣傳力度，把福鼎

8、城區(qū)小學招生片區(qū)調(diào)整的實施方案及時向社會、家長、學生公布，并做好各類咨詢解釋工作。新舊片區(qū)變化要設置合理的過渡期限，采用“新生新辦法，老生老辦法”，確保小學招生片區(qū)調(diào)整平穩(wěn)順利推進。2.進一步完善學生分配制度。招生片區(qū)調(diào)整方案一經(jīng)確定，將作為施教片區(qū)學生入學的唯一依據(jù)。為了維護招生政策的嚴肅性，有關學校必須強化管理，進一步規(guī)范招生行為，杜絕不規(guī)范招生行為的發(fā)生。3.進一步完善資源均衡配置制度。學區(qū)布局調(diào)整及學校均衡編班是實現(xiàn)學校內(nèi)部均衡辦學的重要環(huán)節(jié)，也是促進學校可持續(xù)發(fā)展的重要保障。各校必須在堅持公開、公平、公正的原則下均衡編班，均衡配置教師，任何學校不得以任何理由舉辦實驗班、重點班等。4.

9、進一步完善政策措施。要堅持義務教育免試就近入學，大力推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，積極穩(wěn)妥開展劃片招生改革，并進一步完善政策措施。因客觀條件變化確實需要重新調(diào)整招生片區(qū)時，要嚴格按照相關規(guī)定，啟動重大決策程序，通過召開聽證會，聽取人大代表、政協(xié)委員和社會群眾意見，并經(jīng)市人民政府同意后向社會公布。新舊片區(qū)變化要設置合理的過渡期限，給社會群眾留出合理的預期時間。未履行規(guī)定程序的，不得擅自變更招生片區(qū)，切實維護社會安定穩(wěn)定。附件：1.福鼎市城區(qū)小學學區(qū)布局及招生范圍2.福鼎市城區(qū)小學學區(qū)分布規(guī)劃圖附件1 福鼎市城區(qū)小學學區(qū)布局及招生范圍1、 實驗小學1.學區(qū)位置：（龍山橋）古城南路（單號）南大路（雙號）（老車站

10、）江濱中路（前店）江濱北路（256號）溪江巷（雙號）中山中路（雙號346610號）古城北路中山中路（單號589號169號）龍溪南路（龍川路橋）鳳鳴路（單號）鳳架山小區(qū)觀音亭龍山北路龍山橋古城南路（單號） 2.招生范圍：古城北路、古城南路（單號）、古城南路（雙號）（214254號）、古城東路、古城西路、市府路、河乾路、南大路（雙號）、南大路（二巷、四巷、六巷、八巷）、寧江路、江濱中路、江濱中路（西巷）、龍川路、龍津路、龍溪南路、鳳鳴路（單號）、中山中路（單號）（169637號）、中山中路（雙號）（346668號）、十字巷、王厝巷、謝厝巷、文昌閣、育賢巷、前店、溪西橋、劇場南、北巷、西門仔巷、鳳架

11、山、觀音亭、市場巷、溪崗巷（雙號）、江濱北路56號以下、江濱北路東、西巷、鼎樓下（巷）。2、 桐南小學1.學區(qū)位置：（龍山橋）古城南路（雙號）（2212）南大路（單號）太姥大道（單號1241號）春亭橋（上首）（沿龍山溪）延河路路邊亭玉亭路玉池里龍山橋古城南路（雙號）2.招生范圍：古城南路（雙號）（2212號）、南大路（單號）、南大路（一巷、三巷）、中山南路、玉池里、玉亭路、涼坪下、施厝巷、路邊亭、大興路（巷）、宛亭路（宛亭小區(qū)）、阮洋陳、阮洋路（阮洋小區(qū)）、鼎銘小區(qū)、錦寧路（錦寧小區(qū)）、錦安路、錦康路、太姥大道（單號）（1241號）、海通路（單號）（141）、海通路（雙號）（234）、海寧路（

12、單號）（137）、海寧路（雙號）（242）、延河路、延達路、延中路、洋垱小區(qū)、洋中小區(qū)、春湖小區(qū)。3、 桐北中心小學1.學區(qū)位置：溪江巷（單號）（上首）中山中路（雙號）（342號2號）龍溪北路一中橋西園路鳳鳴路（雙號）桐城明珠虹橋西路園覺寺福鼎一中福全山遼岱西門鎮(zhèn)西橋頭江濱北路（79號以上）（山前大橋上首）溪江巷（單號）2.招生范圍：中山中路（單號）（1-167號）、中山中路（雙號）（2342號）、中山支路、中山北路、江濱北路（79號以上）、西園路、溪江巷（單號）、園覺寺、西園東路、鳳鳴路（雙號）、四角井（巷）、七星墩、壩仔巷、新發(fā)巷、倉樓里、小西灣、馬槽巷、饒鼎豐、福全山、遼岱、西門及所屬桐

13、山街道辦事處居民戶籍的鎮(zhèn)西、橋頭、岔門、嶺頭、菇嶺等村居。4、 流美中心小學1.學區(qū)位置：（江濱大橋下首）（肖家壩）（環(huán)島）?？诼诽汛蟮溃p號）春亭橋（下首）太姥大道（單號259725號）天湖路（單號）流美路江濱南路太姥大道（雙號）2.招生范圍：太姥大道（雙號）、太姥大道（單號）（259725號）、?？诼罚ㄏ铮⒘髅缆罚ㄏ铮?、海豐路、海興路、海旺路、海發(fā)路、海達路、海春路、海暉路、海通路（單號）（51以上）、海通路（雙號）（60以上）、海通小區(qū)、海寧路（單號）（49以上）、海寧路（雙號）（50以上）、富民路、富春路、富春小區(qū)、富陽路、富祥路、九鯉大道、天湖路（單號）、三門里村、沙龍村、外墩村

14、、塔下村、江邊村，以及所屬桐城街道辦事處居民戶籍的浮柳村、外洋村、資國村、董江村、八尺門村等村居（需實際居住在流美小學施教片區(qū)）?？筛鶕?jù)學位情況調(diào)整招生范圍。5、 龍山小學1.學區(qū)位置：龍山橋（下首）龍山中路龍山南路、龍山支路石湖小區(qū)嶺下小區(qū)春亭橋龍山溪（界）龍山橋（下首）2.招生范圍：龍山中路、龍山支路、龍山支路、龍山南路、下龍山小區(qū)、石湖路、石湖小區(qū)、嶺下小區(qū)、春牛亭（巷）、春暉里、淡水橋（巷）、昭明路（部分）。6、 慈濟小學1.學區(qū)位置：天湖路（雙號）天湖社區(qū)五里牌村巖前村玉塘村丹岐村天湖路（雙號）2.招生范圍：天湖社區(qū)、玉塘村、丹岐村、巖前村、五里牌村、天湖路（雙號）、錦福路、玉龍路、玉翠路、玉暉路、星火路及周邊小區(qū)。7、 城西小學招生范圍：浮柳、柯嶺、外洋村及周邊村（居）、小區(qū)，同時面向全市招生。8、 實驗小學潮音島分校招生范圍：潮音島、鉑金華城及周邊小區(qū)，同時面向資國、董江、八尺門等周邊村（居）招生。可根據(jù)學位情況調(diào)整招生范圍。9、 山前中心小學招生范圍：山前街道辦事處居民戶籍。可根據(jù)學位情況調(diào)整招生范圍。10、 市教師進修學校