初一(1)班紀(jì)律和責(zé)任主題班會

1、初一一班主題班會 紀(jì)紀(jì) 律律 遵守校紀(jì)班規(guī)遵守校紀(jì)班規(guī) 做優(yōu)秀初中生做優(yōu)秀初中生 為什么我們要為什么我們要 遵守紀(jì)律？遵守紀(jì)律？ 紀(jì)律是保護我們的。 紀(jì)律是成功的保障。 紀(jì)律可以提高效率， 使秩序井然。 紀(jì)律可以幫助我們養(yǎng)成 良好的習(xí)慣。 一厘米也不能差 紋絲不動 要求如此苛刻 藝術(shù)品般的被子藝術(shù)品般的被子 零失誤的零失誤的 國慶大閱國慶大閱 兵兵 外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典，尤其是外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典，尤其是 人民解放軍徒步方隊，他們的整齊，威武，人民解放軍徒步方隊，他們的整齊，威武， 讓世界看到了作為一個大國的風(fēng)范。讓世界看到了作為一個大國的風(fēng)范。 是什么保證了他們奇跡般的完

2、成任務(wù)？是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？ 人們都說軍隊是最具有力量的地方，這并不是人們都說軍隊是最具有力量的地方，這并不是 因為他們有槍有炮，最根本的一條是因為因為他們有槍有炮，最根本的一條是因為 他們有鐵的紀(jì)律，而且對違反紀(jì)律的人決不姑息。他們有鐵的紀(jì)律，而且對違反紀(jì)律的人決不姑息。 捷克大教育家夸美紐斯說過：捷克大教育家夸美紐斯說過：“一個不遵守紀(jì)律一個不遵守紀(jì)律 的民族，必定是一個沒有自由的民族；一個不遵的民族，必定是一個沒有自由的民族；一個不遵 守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一所最沒有自由守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一所最沒有自由 最沒有生機的學(xué)校。最沒有生機的學(xué)校?！?一個不遵守紀(jì)律

3、的班級呢？一個不遵守紀(jì)律的班級呢？ 肯定是一個不求進取，頹廢不堪的班級。肯定是一個不求進取，頹廢不堪的班級。 小故事你我齊分享小故事你我齊分享 古往今來就有遵守紀(jì)律的典故 有一次孫武帶著宮女去有一次孫武帶著宮女去 練兵，他定了三條規(guī)矩，練兵，他定了三條規(guī)矩， 可是那些宮女練的時候，可是那些宮女練的時候， 還是說說笑笑，打打鬧還是說說笑笑，打打鬧 鬧。孫武很生氣，把吳鬧。孫武很生氣，把吳 王寵愛的兩個宮女?dāng)亓?，王寵愛的兩個宮女?dāng)亓耍?這回宮女們都害怕了，這回宮女們都害怕了， 整整齊齊的練了起來。整整齊齊的練了起來。 三國時期的曹操，軍三國時期的曹操，軍 紀(jì)如山，不讓將士踩紀(jì)如山，不讓將士踩 踏莊

4、稼?？墒怯幸淮?，踏莊稼?？墒怯幸淮危?他的馬受驚了，踩了他的馬受驚了，踩了 一大片莊稼，他要自一大片莊稼，他要自 刎，在將士們的勸說刎，在將士們的勸說 下，他割下自己的一下，他割下自己的一 縷頭發(fā)。縷頭發(fā)。 風(fēng)箏與線的定義風(fēng)箏與線的定義 若不是線的制約，若不是線的制約， 哪有風(fēng)箏的高翔。哪有風(fēng)箏的高翔。 其實在我們每一個人的心里都或多其實在我們每一個人的心里都或多 或少的有著對自由的向往，但是如或少的有著對自由的向往，但是如 果人人都隨心所欲，不遵守紀(jì)律，果人人都隨心所欲，不遵守紀(jì)律， 那么這個班級將會亂成一片，到時那么這個班級將會亂成一片，到時 候誰來保障我們的學(xué)習(xí)的權(quán)利和自候誰來保障我們的

5、學(xué)習(xí)的權(quán)利和自 由呢？由呢？ 責(zé)責(zé) 任任 認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé) 做好小事做好小事 完善自我完善自我 擔(dān)當(dāng)大事?lián)?dāng)大事 “上帝，什么叫責(zé)任？什么叫責(zé)任？”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑， 說：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了 他的旅行。 彼得先來到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教 育一位游手好閑的學(xué)生，一個小時過去了，那位學(xué)生竟然對 老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您 干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說：“那是我的 責(zé)任！”彼得明白，原來鍥而不舍的教育學(xué)生就是責(zé)任。 接著，彼得來到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤 地給草木剪枝，彼得上前問道：“為什么你

6、要在這剪枝呢？” 園丁邊工作邊說：“讓它們長得更好是我的責(zé)任?！北说妹?白了，原來讓草生長得更好也是一種責(zé)任。 彼得又來到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖 啡，彼得問道：“為什么他自己不來取，卻要你送過去呢？” 服務(wù)員輕聲地說：“因為那是我的責(zé)任?！北说妹靼琢?，原 來為顧客送咖啡就是責(zé)任。 小小 故故 事事 最后彼得來到一家醫(yī)院，一名護士正在照料一位肺結(jié)核 病人，彼得上前問道：“難道你不怕被傳染嗎？”“唉?！?護士微笑著說：“當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任。”彼得明白 了原來照顧傳染病人就是責(zé)任。 彼得結(jié)束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得， 你知道什么叫責(zé)任了嗎？”彼得果斷地說：“是的，

7、上帝， 我明白了，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長 得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧傳染病人?！?上帝聽后，笑著說：“孩子，這些只是責(zé)任的一部分，責(zé) 任是無處不在的，是無時無刻不在的，做好你應(yīng)做的事， 這就是你的責(zé)任。孩子，你明白了嗎？” 一、做好分內(nèi)應(yīng)做的事；一、做好分內(nèi)應(yīng)做的事； 二、因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事二、因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事 而勇敢承擔(dān)過錯。而勇敢承擔(dān)過錯。 列舉班內(nèi)負(fù)責(zé)現(xiàn)象 與他們相比，自己還可以在哪些方面提高 呢？ 初一一班一定會成為一個團結(jié)友初一一班一定會成為一個團結(jié)友 愛，積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明，成績愛，積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明，成績 優(yōu)秀的班集體。在這個大家庭里，優(yōu)秀的班集體。在這個大家庭里， 所有同學(xué)都能健康快樂地成長。所有同學(xué)都能健康快樂地成長。 一個發(fā)人深省的等式 0006. 098. 0 4 .137702. 1 365 365 對自己負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我 對他人負(fù)責(zé)對他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護和幫助他人 對集體負(fù)責(zé)對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽和力量 對社會負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會 嚴(yán)格自律，勤學(xué)苦練；嚴(yán)格自律，勤學(xué)苦練； 牢記責(zé)任，