優(yōu)秀教師支教心得.doc

1、優(yōu)秀教師支教心得碼頁碼頁/總頁數(shù)NUMS總頁數(shù)總頁數(shù)頁優(yōu)秀教師支教心得導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于優(yōu)秀教師支教心得的內(nèi)容具體內(nèi)容：教育均衡化,教師是關(guān)鍵,社會發(fā)展,教師流動是必然,而教育部提出大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的號召,是加強農(nóng)村教師隊伍建設的一項重要舉措。接下來就跟我一起去了解一下關(guān)于吧!.教育均衡化,教師是關(guān)鍵,社會發(fā)展,教師流動是必然,而教育部提出大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的號召,是加強農(nóng)村教師隊伍建設的一項重要舉措。接下來就跟我一起去了解一下關(guān)于吧!篇【1】今年暑假我們新農(nóng)之聲社團在長春市雙陽區(qū)郭家村進行了為期五天的義務支教活動。在這五天的支教生活中我們的位置

2、是特殊的因為我們是老師更確切的說是班主任幾乎所有的學生最討厭的就是班主任幾乎所有人都知道班主任是最累的班主任的工作比我想象的更加艱難更加復雜累的不僅僅是身體更是心回想自己求學的這幾年我發(fā)自內(nèi)心的想對自己的老師說一聲你們辛苦啦。五天只是人生的一剎那五天可以在虛無中度過五天也可以改變?nèi)说囊簧Ы痰奈逄熘形抑饾u學會了換位思考懂得了什么事責任。當老師的幸福感是那將近五十多個學生給我的他們對老師的熱情與尊重給我感觸很深五天內(nèi)我們能給孩子們的知識實在有限但我感覺最重要的不僅是給他們知識更要引領(lǐng)他們正視自己讓他們?nèi)フ莆諏W習的方法。當我第一次走進那個不像教室的教室我很擔心怕他們害羞怕他們陌生怕他們不配合后來才

3、發(fā)現(xiàn)一切擔心都是多余的農(nóng)村的孩子總是可以和一個人迅速打成一片用無所顧忌的眼光打量你吸引你讓你莫名的心動。在此次支教過程中我了解到村里孩子上學很不方便條件艱苦師資力量薄弱但父母都很支持孩子上學念書盡一切可能的滿足孩子上學的條件五隊的許闊同學上小學時一學期單班主任就換了三個試問這樣學生如何較快融入到學習中去因為每個老師的教學方法都不一樣學生需要去適應可是一個學期也就短短的四個月?lián)Q三個班主任學生更不無法調(diào)整在給他們輔導功課時我發(fā)現(xiàn)他們的基礎很薄書本上的知識都是一知半解這就是我為什么重視教育他們學習方法的原因擁有正確的方法他們接受知識時會更快更有效果沒有老師時他們也可以進行很好的自學。造成目前這種狀況

4、的原因我覺得有三個：1.教育水平落后。當?shù)亟處熕讲桓呓虒W態(tài)度不認真不能拓寬學生知識面課本上的知識不能讓學生完全理解在支教中我發(fā)現(xiàn)那些在外參加過補習班的學生知識面和理解能力都不錯。2.學習環(huán)境。當?shù)氐膶W習環(huán)境沒有像我們念書時那種大的競爭性學生的潛力沒有被開發(fā)出來同時我問過學生他們平均每個班有五十人這也大大超過了我們原來的數(shù)量這樣多的人數(shù)老師根本無法對他們進行有效的輔導以至于他們基礎知識薄弱。同時我還了解到他們當中有很多人屬于單親家庭或者父母外出打工這給孩子心理造成大的陰影對他們學習成績有較大影響。3.學生自身。在執(zhí)教中我發(fā)現(xiàn)學生并沒有利用他們可以利用的資源去了解他們該知道該掌握的知識并且當我在

5、支教第一天第二節(jié)課講學習方法重要性時竟沒有引起他們大的重視可見他們對自己已經(jīng)抱有一個滿足的態(tài)度對目標理想并沒有去過多的追求。但令我欣慰的是仍有一部分同學將他們的才能表現(xiàn)了出來他們熱愛學習有自己的特長并勇敢的發(fā)揮了出來這使我看到了希望我相信只要給他們創(chuàng)造條件讓孩子們多接觸外面的世界拓寬他們的知識面就能激發(fā)他們的潛能。雖然支教過程中也發(fā)生一些意料之外的狀況但我們都努力克服了同時也增強了我們應對突發(fā)事件的能力最后圓滿的完成了我們的支教活動。篇【2】本人畢業(yè)于_師范大學_年實習結(jié)束后回到學校學校就讓我去學校的總務處幫忙在該處室認真學習工作了一個月后校方就跟我系交流準備讓我第二年留校當時這消息傳開后很多

6、同學都很羨慕可我當時想我當初選數(shù)學教育專業(yè)就是想做一名人民教師我若留校的話就不能實現(xiàn)我當初的理想所以宛然謝絕了并且來到_找工作很幸運在那找到工作而且待遇還不錯幾個月下來也適應那的生活習慣跟那的老師和學生相觸的也很好可年終回來過年時聽我的母校校長說有幾個代課老師覺得工資太低了而且工量又很大明年他們準備不教了現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!當我聽這話之后我心理很不是滋味最后我說校長我明年回來代課?；氐郊依镂野呀裉旄ｉL說的事跟我的父母說了他們當時很不理解外面待遇那么好別人個個想往外跑你到好反而跑回來拿300元的工資他們是舉雙手反對我回來任教經(jīng)過我長時的做思想工作最后他們也知道我決定的事一般情況之下是不

7、太可能改變主意。就這樣我就在母校開始代課了當年的暑假我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學校當時我縣招12名數(shù)學老師成績出來后而我是名列前茅當時我可以選擇離縣城邊的學校可我沒有我是毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠培育過我的母校望仙小學。就這樣我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云：知己知彼百戰(zhàn)不殆!所以首先從學生的基本情況入手去認認真真的了解班級的每一位學生的基本情況。只有掌握了學生的第一手資料真正做到知彼才更加有利于因材施教才能真正做到為了一切學生的承諾!每周我抽出空來走訪每一位學生風里來雨里去沒有用多長時間我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童和爺爺奶奶住父母為了生計外出打工所以這里的不少孩

8、子早早的養(yǎng)成了散漫的性子他們很天真也很厚皮他們希望有人關(guān)心可又不想人多管閑事學習只是做樣子的事小學畢業(yè)了就想外出打工攢錢。我了解這情況之后我就經(jīng)常用自己的手機跟這樣學生外地打工的家長聯(lián)系先做家長們的思想工作讓他們也一起關(guān)心學生的成績?nèi)缓笕プ鰧W生的工作讓他們認識到讀書的重要性等并且把本村一個五保戶家的小孩因母親生病過世父親外出打工家里經(jīng)濟非常緊張而失學學生幫她重返到校園當年我把這學期多出來的那部工資拿去支助她家還把她的學費交上。現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了但她每年過年后多會來學校看望我們老師。山區(qū)的天氣比較冷看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇通紅的小手又加上他們大部分學生的家長沒在身邊跟他們的爺爺奶奶的想著想著

9、我心里真是一陣酸楚熱淚盈眶甚是讓人感動第二個星期我就行動起來發(fā)動全校師生捐贈活動讓大家把家穿不起或不穿的衣服拿到學校來我把這些衣服放在宿舍里給那些衣服不夠或是被子太薄的學生拿些衣服壓在上面。三聯(lián)閱讀3/zl/轉(zhuǎn)載請保留這活動最來讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人在外縣做房地產(chǎn)生意)他跟我們中小學校校長說我是你們培育出的你們老師都這樣進你們所能幫助貧困學生所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎學金(合同期10年)。他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間是我們?nèi)松械囊还P巨額財富也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動力!平日生活中特別是周末雙休的時光為了能跟同學

10、們多呆一會兒我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學校來我充分運用這一時間以朋友的身份給他們做學習思想上做工作和學習方法上給予指導幫助讓他們在人生的道路上認清自己的奮斗目標!學生的第一手資料已經(jīng)被我掌握!班級的基本資料一旦摸清師生之間的關(guān)系隨之和諧化有了這樣子的保護傘師生之間的進一步交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后緊接著我就開始在提高學生們的學習成績上下功夫。首先虛心向有著豐富教學經(jīng)驗的老教師取真經(jīng)認真地聽取老教師講課時方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠程教育的學習真正見識到名師的大課堂悉聽名師講課的經(jīng)驗傳輸真正領(lǐng)略到名師的風范!虛心學習到一線經(jīng)驗后結(jié)合著本班的

11、實際情況在實際的教學中摸索前進!我充分運用在大學期間所見的新鮮事和社會時事的新聞同學們溝通這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上我講究的是用詼諧幽默的語言作為導入語言作為上課前的“藥引子”讓學生在不知不覺中步入知識的海洋讓學生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學習新知識!在講授的具體環(huán)節(jié)中我主要采取是師生互動方法采用提問設疑互相交流的方式來激發(fā)學生們的求知欲和濃厚的學習興趣。每每看看學生們一個一個躍躍欲試按按捺不住的樣子我心里別提有多美比吃了蜜還要甜!課堂上我給學生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮課下我通過和學生們交流給他們留下許多奇聞異事將數(shù)學上的知識和他們的小小好奇心緊密連接在一塊經(jīng)常幫學生們解釋一些生活中的迷惑讓學生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角!并且不論在口頭上還是在行動上我從未歧視過任何一個學生對那些基礎沒打好的學生存在學習困難我決心幫助這些有上進心而基礎又較差的學生們并且從第一冊開始為學生補基礎其間每天輔導兩次(午休時間和傍晚)。于是乎小家伙們通過各種途徑探求最終的真理在這一過程中我體會到了寓教于樂同學們體會到了學習的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下我本人在業(yè)務方面進步很大在教學