人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第八單元測(cè)試卷第10冊(cè)

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第5頁(yè) 共5頁(yè)人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第八單元測(cè)試卷第10冊(cè)這套人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第八單元測(cè)試卷第10冊(cè)免費(fèi)下載為整理，所有試卷與新課標(biāo)人教版小學(xué)教材大綱同步，本站小學(xué)語(yǔ)文試卷覆蓋了新課標(biāo)人教版北師大版西師大版蘇教國(guó)標(biāo)版語(yǔ)文s版等試卷供大家免費(fèi)使用下載打印。 因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文試卷復(fù)制時(shí)一些內(nèi)容如拼音、圖片之類(lèi)無(wú)法顯示，需要下載的老師、家長(zhǎng)可以到本帖子底部下載word編輯的doc附件使用！ 試卷內(nèi)容預(yù)覽： 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（50分）1看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分） j lin q fn ln tn hu xiochun c

2、hndo o ( ) ( )( )( ) ( ) ( )2補(bǔ)充詞語(yǔ)，并解釋所填的字。(9分) 姹紫（ ）紅 應(yīng)接不（ ） 耐人（ ）味 （ ）縱自如 繁花（ ）錦 含情（ ）（ ）3劃去（ ）里不合適的字。（8分） 粗（曠 獷） 松（馳 弛） （紳 伸）士 （滲 參）透 目（睹 堵） 火（拒 炬） （聆 憐）聽(tīng) （班斑）斕4給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（5分） a使彎曲，跟“伸”相反； b低頭，使屈服； c委屈。 威武不能屈，貧賤不能移。（ ） 大象屈膝向觀眾謝幕。（ ） 老師對(duì)我說(shuō)：“這件事是老師錯(cuò)了，讓你受委屈了，我向你道歉?！保?） a穿通，通過(guò)； b顯露； c 達(dá)到充分的程度。 她的臉白

3、里透紅，十分好看。（ ） 我的衣服被雨淋透了。5讀下面的句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分） 非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊（）藍(lán)天（）驕陽(yáng)（）綠樹(shù)（）紅土（）鮮花（）以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人（）構(gòu)成了七彩的非洲（） 6選詞填空。（4分） 感染 渲染 通過(guò)哥哥的（ ），這個(gè)鬼故事更加嚇人了。人群和象群混雜在一起舞蹈，熱烈的氣氛（ ）了在場(chǎng)的每一個(gè)人。 無(wú)論都 只有才 （ ）在非洲（ ）能見(jiàn)到這么多種類(lèi)的蝴蝶。（ ）怎么擁擠，船夫（ ）有辦法左拐右拐地?cái)D過(guò)去。7根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。（8分） “（ ）為我，我為（ ）。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。”“這一種境界”指的是（ ）。為什么說(shuō)這種

4、境界“耐人尋味”？ “威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)?！薄按蠼帧睂?shí)際上指的是（ ），“汽車(chē)”指的是（ ），由此句可以看出 二、積累拓展（10分）1你會(huì)填趣味比喻嗎？（6分） 2填動(dòng)物名，組成語(yǔ)。（4分）比喻變化無(wú)常、巧言媚上的人（ ） 杯弓（ ）影比喻吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人（ ） 狐假（ ）威 比喻沒(méi)有依靠、無(wú)處投奔的人（ ） 井底之（ ） 比喻技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人（ ） 黔（ ）技窮三、閱讀理解（20分）更多免費(fèi)資源下載課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)花 鐘夏天，天亮得早，我起得也早。大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操(co cho)。我看見(jiàn)牽牛

5、花已經(jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒在草叢里高聲?shū)Q叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播(bb)放著第一場(chǎng)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。當(dāng)我繞湖一周，又爬上那（座坐）小山坡，大約六點(diǎn)鐘。我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍(shu su)。每天都是這樣。我（提題）醒自己，該回家了。吃過(guò)早飯，就去上學(xué)。我知道，當(dāng)牽?；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，我去鍛（煉練）；當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。我從沒(méi)有遲(chc)到過(guò)。我知道許許多多的花都（按安）時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里，花是（尊遵）守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。1劃去文中（ ）里加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音及不合適的字。（8分）2“夏”字查（ ）部，再查（ ）畫(huà)，音節(jié)是（ ），第九筆的名稱(chēng)是（ ）；“蔓”字用音序查字法，先查字母（ ），再查音節(jié)（ ）。（3分）3用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話把（ ）比作（ ）。用“”畫(huà)出一個(gè)擬人句。（4分）4題目“花