小學(xué)四年級音樂教師個人工作總結(jié).doc

1、小學(xué)四年級音樂教師個人工作總結(jié)小學(xué)四年級音樂教師個人工作總結(jié)下面是wtt為大家整理的小學(xué)四年級音樂教師個人工作總結(jié)歡迎大家閱讀。更多小學(xué)四年級音樂教師個人工作總結(jié)請關(guān)注四年級音樂教師工作總結(jié)欄目。小學(xué)四年級音樂教師個人工作總結(jié)【一】第一冊音樂教學(xué)工作遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)滲透音樂素質(zhì)教育用音樂陶冶孩子們的情操啟迪兒童心靈讓孩子們熱愛音樂感受音樂的美。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。四年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂感有一定的審美能力基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。一、完成的教學(xué)任務(wù)第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。

2、包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等共分十課。有名曲有兒歌有搖籃曲歌唱快樂的校園有歌唱美洲民俗民風(fēng)的歌曲等還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上有兒歌有外國名曲有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標(biāo)完成了全部教學(xué)內(nèi)容。2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/71、好朋友包括玩具兵進(jìn)行曲口哨與小狗你的名字叫什么拉勾勾等培養(yǎng)孩子們對校園的感情對生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲聆聽了旋律并用動作進(jìn)行了表演。2、快樂的一天包括快樂的一天其多列跳繩郵遞馬車等主要培養(yǎng)對校園的感對生活

3、的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)愛校園愛生活而努力學(xué)習(xí)。對這組教材我采用了獨(dú)唱與合唱的演唱形式培養(yǎng)了興趣節(jié)奏準(zhǔn)旋律準(zhǔn)。3、祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品如中華人民共和國國歌、頌祖國等悠揚(yáng)而動聽。這組內(nèi)容重在音樂中進(jìn)行愛國主義教育培養(yǎng)對祖國的感情.讓孩子們了解了自己的祖國。4、可愛的動物包括三只小豬、快樂的小熊貓、動物說話等充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱在優(yōu)美的音樂中陶冶情操培養(yǎng)對動物的感情人與自己和諧相處的情趣。、舞曲這些音樂廣為流傳旋律優(yōu)美喜聞樂見。如火車波爾卡獅子舞會等。二、思想教育教學(xué)中注重對教材的運(yùn)用滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活熱愛音樂有高尚的情操。通過音

4、樂教育使孩子們享受美熱愛美愉快生活、愉快學(xué)習(xí)主動接受愛學(xué)、樂學(xué)。三、教學(xué)方法進(jìn)一步提高教學(xué)技巧有良好的教學(xué)方法積極滲透音樂思想把現(xiàn)代教育的理論運(yùn)用到教學(xué)中去讓課堂活躍起來讓孩子們跳起2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/7來唱起來。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研課標(biāo)精心設(shè)計(jì)教案科學(xué)上課力求達(dá)到課標(biāo)的要求。運(yùn)用了獨(dú)唱表演唱舞蹈拍手等手段讓課堂活起來讓快樂充滿整個課堂。本期音樂每一周學(xué)習(xí)一課復(fù)習(xí)一周。提前備課有計(jì)劃有反思認(rèn)真準(zhǔn)備了教具課后有反思期末有總結(jié)。小學(xué)四年級音樂教師個人工作總結(jié)【二】時光荏苒忙碌中20_年年底的腳步已經(jīng)悄然到了。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著

5、新的學(xué)年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、思想政治方面在這一個學(xué)期里我在思想上嚴(yán)于律己熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動注重政治理論的學(xué)習(xí)以積極的態(tài)度參加教育活動認(rèn)真記讀書筆記并結(jié)合自己的實(shí)際做出深刻剖析所寫材料受到校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式從不缺勤。服從學(xué)校安

6、排人際關(guān)系融洽。2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/7二、師德方面在德育工作方面我認(rèn)為什么樣的教育出什么樣的人才。在教育改革的潮流中我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段育人才是目的。關(guān)心、熱愛做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子他們的能力水平高低不等但在家長的眼中他們卻是唯一的是完美的我們不要在心里就給劃分出等級那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕顩]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!

7、”我認(rèn)她的話所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵課堂上嚴(yán)格要求課下每一個孩子都是我的朋友一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉我經(jīng)常聽孩子們說：“老師如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!三、教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué)提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣打動人的情感讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此如何使音樂教育在

8、素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用作為一名2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/7音樂教師我覺得如何抓好課堂教學(xué)提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)深入鉆研教育教學(xué)大綱訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二至六年級的音樂教學(xué)課程根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣如果教師不進(jìn)行有效篩選的話本學(xué)期教學(xué)時間這么短肯定不能完成。于是我充分聽取的意見先讓他們選出自己喜歡的課程然后進(jìn)行討論最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)

9、際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動在備課時我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時本屆三年級靈性較好音樂水平不錯一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞感受歌曲情緒我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識而且興趣倍增課堂氣氛靈活多樣學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋編動作、節(jié)奏的過程中還充分發(fā)揮了他們的想象力極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的仍然形象思維活動為主但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富音樂體裁、音樂表演形式音樂知識也需要增加

10、內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展節(jié)2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/7奏接龍的音樂活動實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)這個項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后請嘗試拍打節(jié)奏親身感受節(jié)奏帶來的美感再由互相啟發(fā)評價最后由教師講解授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中常會遇到一些標(biāo)記如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等它們的作用對于

11、小來說比較深我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲說說聽后的感受你最喜歡哪一個樂句找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱以及歌曲的教學(xué)在教學(xué)時有針對性學(xué)習(xí)的難度降低了效率提高了興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中既要通過音樂達(dá)到教人的目的又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。四、教科研繼續(xù)教育我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品從而增長見識并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外我還很注意自身的學(xué)習(xí)

12、。如：參加縣里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難積極學(xué)2021全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/7習(xí)各種音樂教育理論利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。五、努力目標(biāo)加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。、在教學(xué)中踏實(shí)教課利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步爭取多講公開課和參加活動以錘煉自己。六、不足方面、教學(xué)方面不夠精有待提高和加強(qiáng)。、性格方面還不夠開朗和樂觀有待改善。我是一個對集體充滿了熱情的人勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)助人為樂是我的