2021年初一班主任工作總結(jié)范文5篇精選

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年初一班主任工作總結(jié)范文5篇精選 工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總討論，并分析成果的缺乏，從而得出引以為戒的閱歷。下面是我整理的關(guān)于初一班主任工作總結(jié)范文，盼望可以幫到大家。 初一班主任工作總結(jié)范文【一】 一個(gè)學(xué)期很快完畢了，在指導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷和關(guān)心下，順當(dāng)走過了一學(xué)期。如今就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。 一、做好同學(xué)的思想工作，培育良好的道德品質(zhì) 對初一新生，必需先標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為，進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)，與其他班主任一樣，常常性地加強(qiáng)對同學(xué)的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等催促檢查，常常性、隨便性地觀

2、看其他任課老師上課時(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)理解，關(guān)懷、訓(xùn)練并且催促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。 我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)： 一是敬重每一個(gè)同學(xué)，滿足同學(xué)敬重的需要，成認(rèn)的需要，情感的需要，努力克制固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展，為孩子的成長制造一個(gè)開心的心理運(yùn)動(dòng)空間; 二是善待每一個(gè)同學(xué)，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，主動(dòng)引導(dǎo)他們揚(yáng)長改正，努力使其到達(dá)卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但就是缺乏膽識，上課時(shí)很少主動(dòng)發(fā)言。針對這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答下列問題，并

3、適當(dāng)給以鼓舞，熬煉她的膽識。通過這樣的熬煉獲得了肯定效。 二、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓舞同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)。 班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)假如只靠班主任一個(gè)人的話，就會力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓同學(xué)做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培育自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的力量，值日班干部每天輪番等級考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會或業(yè)余時(shí)間常常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作那么，努力做做事的典范，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 鼓舞同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)：如主動(dòng)參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名參與校運(yùn)會，拔河競賽獲得了其次名;20乘50接力第三名;播送操競賽第四名;語文課本劇

4、表演三等獎(jiǎng)，等等。這些集體活動(dòng)都要同學(xué)齊心協(xié)力，一起來完成。 三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與同學(xué)一道成長 老輩訓(xùn)練家夏丐尊先生說過：沒有情感，沒有愛，也就沒有訓(xùn)練。所以平常我留意與同學(xué)交伴侶，談心，在學(xué)習(xí)上賜予關(guān)懷與愛惜，在精神上賜予鼓舞與支持，使同學(xué)感到教師的暖和，從而親其師，信其道。與此同時(shí)，我還留意培育他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。 1、訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。為將來報(bào)效祖

5、國，振興中華民族，打下良好根底。 2、關(guān)懷同學(xué)身心安康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展 要對同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會理論活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的消費(fèi)學(xué)問和技能，增長實(shí)際才能。 四、重視與家長的聯(lián)絡(luò)，雙向管好同學(xué)。 同學(xué)與進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好的全面理解同學(xué)狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展友好交往。贏得了家長的信任，鼓舞和支持。同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好典范。 五、主動(dòng)主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力

6、氣，發(fā)揮如紐帶作用。 在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，在這方面，我平常留意道多訓(xùn)練同學(xué)，要有禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情意。 六、存在的缺乏，需要改良的地方 1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多留意復(fù)習(xí)階段同學(xué)的心理輔導(dǎo)與思想訓(xùn)練。 2.同學(xué)盡管上課看起來好像很仔細(xì)，但是聽課效率仍舊不高。 在今后的班主任工作中，要更注重同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。 初一班主任工作總結(jié)范文【二】 訓(xùn)練學(xué)理論告知我們：一個(gè)良好班集體的標(biāo)記是：有共同的奮斗目的;有頑強(qiáng)的集體核心;有正確的集體言論;有良好的班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的形成，對同學(xué)各方面的進(jìn)展

7、都起舉足輕重的作用。經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期擔(dān)當(dāng)初一班主任工作的理論，我認(rèn)為培育良好的班集體需要從以下幾方面入手： 一、關(guān)鍵的第一個(gè)月是根底。 初一新生剛剛擺脫了手把手，抱著走的愛護(hù)式的訓(xùn)練方式，帶著對初中生活的新奇感、新穎感從各自不同的學(xué)校走到一起。各種類型的同學(xué)對自己都會有新的準(zhǔn)備。利用這一時(shí)機(jī)，必需準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)展思想和行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。從言行舉止到文明禮貌，從思想進(jìn)步到全面進(jìn)展，從團(tuán)結(jié)同學(xué)到關(guān)懷集體，從刻苦學(xué)習(xí)到遵守紀(jì)律，通過多種形式宣講這些要求，化抽象的條條框框?yàn)橥瑢W(xué)們身邊隨處可見的現(xiàn)象，使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X行為，為良好班集體的形成打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。這期間班

8、主任要跟得緊，隨時(shí)發(fā)覺問題隨時(shí)處理。 二、多種形式訓(xùn)練是關(guān)鍵。 初一同學(xué)的特點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng)，好勝心切，所以抓住這一心理特點(diǎn)，班主任應(yīng)與班委會、團(tuán)支部主動(dòng)協(xié)作開展多種形式的生動(dòng)有益的訓(xùn)練活動(dòng)，可以通過召開班會和同學(xué)共同爭論某些主題，比方你準(zhǔn)備怎樣做合格的初中生、你將來要做個(gè)什么樣子的人?科學(xué)家?音樂家?等等等，進(jìn)步他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。還可以利用學(xué)校搞的大型活動(dòng)，勞動(dòng)理論等進(jìn)展訓(xùn)練。例如：初一新生剛進(jìn)校必需有入學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)展勞動(dòng)大掃除等等。我要求給自動(dòng)進(jìn)展勞動(dòng)，想要?jiǎng)趧?dòng)的同學(xué)可以舉手，然后培育他們主動(dòng)勞動(dòng)的生活看法。 三、培育高度的自覺性是保證。 初一同學(xué)由于在小學(xué)階段，大都是在教師包

9、辦替代的條件下學(xué)習(xí)，這使他們養(yǎng)成了很的依靠性，把班主任看成是監(jiān)工，同學(xué)變成被看管的對象。在這一年的班主任工作中，我立足于變看管型為自覺型，具體制定班級的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度，比方104班班規(guī)、同學(xué)委員管理制度;值日生管理制度等一系列同學(xué)委員自己宣布和制定的制度，建立班干部流值周制度，自習(xí)、課間操都由同學(xué)干部負(fù)責(zé)。同學(xué)從早晨到校，到晚上離校，各項(xiàng)活動(dòng)都實(shí)行自我管理，老師隨時(shí)過問，當(dāng)好參謀，使同學(xué)們漸漸養(yǎng)成自己管理自己的好習(xí)慣。 四、集體榮譽(yù)感訓(xùn)練是核心。 集體主義訓(xùn)練主要是培育同學(xué)集體主義思想和情感。我主要是通過活動(dòng)來形成奮勉向上的集體言論，增加班級的凝聚力。在學(xué)校進(jìn)行的勞動(dòng)理論中，我都鼓舞全部同學(xué)主動(dòng)

10、自動(dòng)參加勞動(dòng);例如在這學(xué)期末有一次勞動(dòng)理論，我?guī)瑢W(xué)去清掃公路，當(dāng)時(shí)正值寒流，溫度到了六度，寒風(fēng)凜冽。但是，我留意發(fā)動(dòng)每位同學(xué)主動(dòng)參加，為集體爭光，為中同學(xué)爭光，使每個(gè)人時(shí)時(shí)都感到是集體的一員，集體的好壞與我自己的一言一行，一舉一動(dòng)息息相關(guān)。使得這次活動(dòng)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，同學(xué)勞動(dòng)的熱情高漲，形成了一股劇烈的勞動(dòng)氣氛，因此，我認(rèn)為，這些集體活動(dòng)在同學(xué)中起著潛移默化的訓(xùn)練作用。 五、班干部培育是重點(diǎn)。 班級干部是班級的核心與骨干。它是班主任的影子，在實(shí)際工作中，要為他們供應(yīng)時(shí)機(jī)和舞臺。例如：我將會在一個(gè)月后通過選票方式選擇新的班委會，給更多的同學(xué)供應(yīng)參加班級管理，熬煉自己的時(shí)機(jī)，避開干部的終身制，增加主

11、人翁意識。搞值日班長制，放心大膽地啟用干部，使之全方位地參加班級各方面的工作與討論，并準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們總結(jié)工作，進(jìn)步他們管理班級的力量，使班級形成一個(gè)頑強(qiáng)、穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍，這將對形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。 初一班主任工作總結(jié)范文【三】 重新接觸七班級的同學(xué)，感覺他們好小、好天真、好得意。開學(xué)之初，很多同學(xué)還未退去童稚，上課時(shí)很難遵守課堂紀(jì)律、不懂得自覺學(xué)習(xí)，下課還時(shí)常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。但經(jīng)過一學(xué)期師生雙方的共同努力，他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀，學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成果也明顯進(jìn)步。這一學(xué)期，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，師生之間和諧相處，較好的完成了各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)

12、任務(wù)，我班成為一個(gè)和諧的班集體。 一、加強(qiáng)同學(xué)思想政治訓(xùn)練，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法。 1.加強(qiáng)平安訓(xùn)練。這學(xué)期，我們注重同學(xué)的平安問題，進(jìn)展了三次平安訓(xùn)練。開學(xué)的第一個(gè)月，我們把它定為平安訓(xùn)練月，把開學(xué)的第一周定為平安訓(xùn)練周，開學(xué)的第一節(jié)課，我們就是平安訓(xùn)練課，重點(diǎn)講解了道路交通平安。期中考試之后，特殊是全國兩次較大的校車事故及本校同學(xué)的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練，防超載、防黑車、防酒駕。進(jìn)入12月份，我們再次對同學(xué)進(jìn)展平安條例的宣揚(yáng)訓(xùn)練，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山。 2.加強(qiáng)公民素養(yǎng)及行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練。這學(xué)期，我們利用班團(tuán)課、國旗下的講話、晨會、午會

13、等各種場合，以多種形式對同學(xué)進(jìn)展公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的訓(xùn)練。班團(tuán)課上，我們組織同學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了中同學(xué)守那么、中同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)等，結(jié)合思品等課程，加強(qiáng)同學(xué)公民素養(yǎng)的訓(xùn)練。每天堅(jiān)持做好一日常規(guī)，對同學(xué)進(jìn)展行為習(xí)慣的訓(xùn)練。針對同學(xué)日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，充分利用晨會、午會的時(shí)間，進(jìn)展正面引導(dǎo)和訓(xùn)練。有了這些措施，同學(xué)的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯進(jìn)步。 3.對同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七班級同學(xué)剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點(diǎn)無所適從。特殊是本校的座位，相當(dāng)于開圓桌會議，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進(jìn)展合作、探究性學(xué)習(xí)，但也便于講話、看稀奇，對于一些缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性的

14、同學(xué)來說，是個(gè)借機(jī)講話、或是惹是生非的好場所。面對這種狀況，本學(xué)期，我們進(jìn)展了幾次學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練，也進(jìn)展了幾次學(xué)習(xí)方法的爭論，期中考試班上總分考第一的羅xx同學(xué)還特地進(jìn)展了學(xué)習(xí)閱歷的介紹和溝通，獲得了比擬好的效果。 二、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。 本學(xué)期，我校舉辦了幾次大型的集體活動(dòng)，如：十一文藝匯演、秋季體育運(yùn)動(dòng)會、一二九演講競賽等，元旦前夕班級還進(jìn)行了一個(gè)聯(lián)歡會。十一文藝匯演、一二九演講競賽，由于教師的細(xì)心組織、同學(xué)們的主動(dòng)協(xié)作，我班都校三等獎(jiǎng)的好成果。體育運(yùn)動(dòng)會，同學(xué)們主動(dòng)參加、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4100米等團(tuán)體工程的第一名、2025米團(tuán)體工程的其次名，班級總分獲得

15、丙組的其次名，并且獲得了學(xué)校的道德風(fēng)氣獎(jiǎng)。元旦聯(lián)歡會，師生共聚一室，聯(lián)歡慶賀，共享了彼此的歡樂，也增進(jìn)了師生之間的感情。 三、組建了一個(gè)得力的班干部群體。 開學(xué)之初，我們依據(jù)小學(xué)信息反應(yīng)選出了班長、學(xué)習(xí)委員、清潔委員、生活委員等主要班干部，然后依據(jù)分班成果進(jìn)展了同學(xué)分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長，各科任教師選出各自的課代表，班級干部初步定型。然后依據(jù)力量大小更換或增減。各個(gè)班干部以身作那么，仔細(xì)的履行自己的職責(zé)，班級工作干得有聲有色，形成一個(gè)布滿活力的得力的班干部群體，為班級的各項(xiàng)工作的開展奠定了根底，并獲得了滿足的效果。 四、定期召開班級例會。 本學(xué)期，我們教師每周堅(jiān)持召開

16、班級例會，各科教師暢所欲言，對上星期的狀況進(jìn)展廣泛的溝通與溝通，一方面總結(jié)成果，一方面查漏補(bǔ)缺，并對下一周的工作進(jìn)展?fàn)幷摗贤?。每次考試后，仔?xì)進(jìn)展質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差。 五、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。 期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成果與全區(qū)的成果進(jìn)展了一個(gè)比照，發(fā)覺七班級數(shù)學(xué)成果太差，英語成果也不抱負(fù)，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好，很簡單縮小差距，反之，那么會拉大差距。在班級例會上，我們提出了這個(gè)問題，很快形成共識，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差。詳細(xì)措施是：數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補(bǔ)差，第一步是消滅個(gè)位數(shù)(考幾分的);英語教師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培

17、優(yōu)、定崗實(shí)習(xí)的殷教師進(jìn)展補(bǔ)差;其他統(tǒng)考學(xué)科的教師針對各自科目的實(shí)際狀況進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差。各個(gè)教師團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，接下來的一次月考就獲得了較抱負(fù)的差距，數(shù)學(xué)消滅了個(gè)位數(shù)，總體成果也明顯上升。 六、主動(dòng)參與各級各類競賽活動(dòng)。 本學(xué)期，我們參與了各級各類的各項(xiàng)競賽，語文有市語基競賽、市主題讀書活動(dòng)競賽，數(shù)學(xué)、英語有區(qū)級競賽，英語有校書寫競賽等，都獲得了較好的成果。特殊是市教科院組織的人文理論活動(dòng)紀(jì)念辛亥革命100周年中同學(xué)歷史學(xué)問競賽，我班有二人活動(dòng)一等獎(jiǎng)、三人獲得二等獎(jiǎng)，五人獲得三等獎(jiǎng)，可喜可賀。通過這些競賽獲得，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、豐富了同學(xué)的視野、進(jìn)步了同學(xué)的成果。 七、兩課活動(dòng)進(jìn)

18、展得有聲有色。 本學(xué)期，省訓(xùn)練主管部門提倡課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家，我班教師主動(dòng)參與。各科教師都參與了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得，連定崗實(shí)習(xí)的殷教師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。課外訪萬家，除平常的有針對性的個(gè)別家訪外，我們組織了兩場有全部主科教師參與的大型家訪活動(dòng)。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂童周玲北咀新華大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪，我班教師與家長廣泛接觸，與同學(xué)交心談心，增進(jìn)了家校聯(lián)絡(luò)，增加了師生感情，獲得了良好的社會效應(yīng)，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中。 八、重視個(gè)別單獨(dú)輔導(dǎo)，努力進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 這學(xué)期，我班教師除了做好以上工作之外，功夫花在平常，針對

19、每個(gè)同學(xué)的實(shí)際狀況，重視同學(xué)的個(gè)別輔導(dǎo)。不管是上課還是下課，不管是午休還是晚自習(xí)，他們常常找同學(xué)交心談心、個(gè)別輔導(dǎo)，幫助糾錯(cuò)解錯(cuò)，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。 由于實(shí)行了以上措施，我班各項(xiàng)工作都獲得了很好的成果，特殊是期末考試，我班獲得了很抱負(fù)的成果。五個(gè)統(tǒng)考科目，除英語居其次外，其他四科不管是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率，都獲得了班級第一的好成果。至于班級排名，我們班也在班級中居優(yōu)。 當(dāng)然，成果代表過去，將來任重道遠(yuǎn)，工作中的失誤與缺乏確定存在。我們要找出這些缺乏，總結(jié)閱歷，汲取教訓(xùn)，爭取來年獲得更好的成果，來回報(bào)學(xué)校、家庭和社會。 初一班主任工作總結(jié)范文【四】 一個(gè)學(xué)期很快完畢了，在指導(dǎo)和各位教師的關(guān)

20、懷和關(guān)心下，順當(dāng)走過了一學(xué)期。如今就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。 一、做好同學(xué)的思想工作，培育良好的道德品質(zhì) 對初一新生，必需先標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為，進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)，與其他班主任一樣，常常性地加強(qiáng)對同學(xué)的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等催促檢查，常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)理解，關(guān)懷、訓(xùn)練并且催促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。 我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)： 一是敬重每一個(gè)同學(xué)，滿足同學(xué)敬重的需要，成認(rèn)的需要，情感的需要，努力克制固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展，為孩子的成長制造一個(gè)開心的心理運(yùn)動(dòng)空間; 二是善待每一個(gè)同學(xué)，用真誠的愛心對待

21、每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，主動(dòng)引導(dǎo)他們揚(yáng)長改正，努力使其到達(dá)卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但就是缺乏膽識，上課時(shí)很少主動(dòng)發(fā)言。針對這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答下列問題，并適當(dāng)給以鼓舞，熬煉她的膽識。通過這樣的熬煉獲得了肯定效。 二、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓舞同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)。 班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)假如只靠班主任一個(gè)人的話，就會力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓同學(xué)做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培育自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的力量，值日班干部每天輪番等級考勤，維持紀(jì)律等，并利用

22、班會或業(yè)余時(shí)間常常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作那么，努力做做事的典范，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 鼓舞同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)：如主動(dòng)參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名參與校運(yùn)會，拔河競賽獲得了其次名;20乘50接力第三名;播送操競賽第四名;語文課本劇表演三等獎(jiǎng)，等等。這些集體活動(dòng)都要同學(xué)齊心協(xié)力，一起來完成。 三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與同學(xué)一道成長 老輩訓(xùn)練家夏丐尊先生說過：沒有情感，沒有愛，也就沒有訓(xùn)練。所以平常我留意與同學(xué)交伴侶，談心，在學(xué)習(xí)上賜予關(guān)懷與愛惜，在精神上賜予鼓舞與支持，使同學(xué)感到教師的暖和，從而親其師，信其道。與此同時(shí)，我還留意培育他們同學(xué)的友愛之情

23、，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。 1、訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好根底。 2、關(guān)懷同學(xué)身心安康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展 要對同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會理論活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的消費(fèi)學(xué)問和技能，增長實(shí)際才能。 四、重視與家長的聯(lián)絡(luò)，雙向管好同學(xué)。 同學(xué)與進(jìn)步，集體

24、的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好的全面理解同學(xué)狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展友好交往。贏得了家長的信任，鼓舞和支持。同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好典范。 五、主動(dòng)主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮如紐帶作用。 在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，在這方面，我平常留意道多訓(xùn)練同學(xué)，要有禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情意。 六、存在的缺乏，需要改良的地方 1. 期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多留意復(fù)習(xí)階段同學(xué)的心理輔導(dǎo)與思想訓(xùn)練。 2. 同學(xué)盡管上課看起來好像很仔細(xì)，但是聽課效率仍舊不高。 在今后的

25、班主任工作中，要更注重同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。 初一班主任工作總結(jié)范文【五】 初一班級上學(xué)期就這樣匆忙地完畢了?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)初一班級六班的班主任工作，在這個(gè)學(xué)期我主要做了如下的工作。 一、首先，充分理解同學(xué)，只有充分理解同學(xué)才能有針對性的訓(xùn)練同學(xué)，因材施教，因勢利導(dǎo)。 因此在開學(xué)初，我就想盡一切方法，從小學(xué)教師、家長那兒理解同學(xué)的根底。開學(xué)不到兩周的時(shí)間，我們班近七十個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，包括家庭狀況，我都把握得差不多。這樣，我就可以有針對性地進(jìn)展學(xué)問的傳授和思想上的訓(xùn)練。尤其是那幾個(gè)紀(jì)律不是很好的同學(xué)，從一開頭我就盯上

26、了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避開了一些不開心事情的發(fā)生，削減了這些問題生思想上的波動(dòng)。雖然學(xué)習(xí)成果不是很抱負(fù)，但他們把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到了最終，這里面還包括在小學(xué)一點(diǎn)兒不學(xué)習(xí)的同學(xué)。此外，像有的同學(xué)過于內(nèi)向，有的同學(xué)學(xué)習(xí)上偏科，有的同學(xué)因家庭問題想法變得及端等，這些有待于我去關(guān)懷訓(xùn)練的同學(xué)，因?yàn)闇?zhǔn)時(shí)，一學(xué)期下來，許多同學(xué)從根本上有了轉(zhuǎn)變。 二、明確班規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為。 同學(xué)從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，行為標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有新的要求，應(yīng)當(dāng)明確。因此一開學(xué)我就組織同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)守那么和中學(xué)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，向同學(xué)貫徹養(yǎng)成訓(xùn)練，并依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，制定了七班級六班班規(guī)。這樣出現(xiàn)問題都可以準(zhǔn)時(shí)對比班規(guī)，進(jìn)展相應(yīng)的處理。 三、細(xì)心選擇培育班干部，培育帶路人。 好的班干部，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班同學(xué)，使班風(fēng)純粹，帶著全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培育上我絲毫不敢松懈。鑒于七班級同學(xué)的特別狀況，班干部根本由同學(xué)推選和我的指定相結(jié)合的方法來打算，管理下來，效果良好，每個(gè)人都能自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時(shí)，我也留意培育的重要性，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信，我以談話形式對班干部進(jìn)展了班干部管理方法的培訓(xùn)，并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣，他們都情愿當(dāng)班干部，樂于當(dāng)