練習口語交際——當有人敲門的時候PPT學(xué)習教案

1、會計學(xué)1 練習口語交際練習口語交際當有人敲門的時候當有人敲門的時候 第1頁/共12頁 當有人敲門的時候當有人敲門的時候 第2頁/共12頁 當你一個人在家的時候，有人敲門，你會 怎么想？怎么做 ? 當有人敲門的時候當有人敲門的時候 第3頁/共12頁 一是大人外出時，孩子要把門鎖好，有陌 生人來敲門，不要應(yīng)門和開門； 陌生人來訪陌生人來訪 二是萬一應(yīng)了門，可問 他是誰并假意呼叫大人； 三是不要告訴 陌生人任何事情，就說爸 爸媽媽在忙其他事情，沒 空來開門，請他下次再來； 四是如果陌生人還不離開，可以打電話給 鄰居或者報警。 第4頁/共12頁 走到門前，從門上的“貓眼” 向外望，可是什么也沒有看到。

2、 第5頁/共12頁 呢？確實應(yīng)該這樣！”王露微 笑著說。然后，我和王露一起 學(xué)習，一起跳皮筋，一起做午 飯，我們度過了一個非常愉快 的星期天。 第6頁/共12頁 第7頁/共12頁 第8頁/共12頁 我打開門，讓爺爺進來。哈，真相大白，我心中的石頭終于落我打開門，讓爺爺進來。哈，真相大白，我心中的石頭終于落 了下來。了下來。 星期天下午，我一個人正在星期天下午，我一個人正在 家里看書，只聽家里看書，只聽“咚咚咚咚咚咚”地敲地敲 門聲突然響了。門聲突然響了。 我剛想去開門，突然想起了媽媽臨走時說的話：凡事多動動腦我剛想去開門，突然想起了媽媽臨走時說的話：凡事多動動腦 子，有人敲門時，要問清楚！我伸

3、出的手又縮了回來。心想：要是子，有人敲門時，要問清楚！我伸出的手又縮了回來。心想：要是 這人是個壞人，那這人是個壞人，那想到這兒，我心里立刻吊起了一塊大石頭。想到這兒，我心里立刻吊起了一塊大石頭。 我想了想，學(xué)著大人的腔調(diào)說：我想了想，學(xué)著大人的腔調(diào)說：“你是誰呀？你是誰呀？”門外傳來了熟悉的門外傳來了熟悉的 聲音：聲音：“我是你爺爺！我是你爺爺！”我警惕地問：我警惕地問：“哪個爺爺？我可有兩個爺哪個爺爺？我可有兩個爺 爺呢！爺呢！”“”“小機靈鬼，許你在我家住著，就不許我到你家玩？小機靈鬼，許你在我家住著，就不許我到你家玩？”門門 外又傳來了和藹可親的聲音?？晌疫€是不放心，又警惕地問：外又傳來了和藹可親的聲音。可我還是不放心，又警惕地問：“你你 家電話號碼多少？家電話號碼多少？”喔？還問起電話號來了，好！告訴你，喔？還問起電話號來了，好！告訴你，8-3-0-8-3-0- 5-5-7-85-5-7-8。我姓朱，叫朱成慶。唉呀，小祖宗，你快開門吧！你再。我姓朱，叫朱成慶。唉呀，小祖宗，你快開門吧！你再 不開門，我可要走了！不開門，我可要走了！”爺爺又好氣又好笑地說。我連忙搬來一張爺爺又好氣又好笑地說。我連忙搬來一張 小椅子，爬上去，從小椅子，爬上去，從“貓眼貓眼”里，一看，真是爺