傳染病應(yīng)急演練總結(jié)

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。傳染病應(yīng)急演練總結(jié) xxxx人民醫(yī)院 傳染病處置演練總結(jié) xxx突發(fā)傳染病應(yīng)急演練方案 為積極應(yīng)對各類突發(fā)傳染病疫情蔓延，依法、科學(xué)、規(guī)范、有效地開展傳染病預(yù)防和救治工作，強化應(yīng)急處臵意識，檢驗xx對傳染病的接診、隔離、疫情報告、轉(zhuǎn)運、個人防護及消殺等能力，制定本模擬演練方案。 一、演練時間：xxx 二、演練地點。xxx門診大廳、初檢中心、急診科。 三、參演部門 參演部門。醫(yī)務(wù)科、院感辦、護理部、院長辦公室、后勤服務(wù)中心、初檢中心、頜面外科、檢驗科、放射科、藥劑科、司機班、保衛(wèi)處、行政值班。 具體參演人員詳見各個模擬場景安排。 四、演練內(nèi)容 1.1名“疑似甲型h

2、7n9流感”發(fā)熱患者到醫(yī)院就診，演練接診與轉(zhuǎn)送流程。 2.演練醫(yī)護人員自身防護和消毒隔離。 五、演練過程安排 1.2021年1月8日，參演人員11：20分在初檢中心前集合 2.11。30演練開始。 3.具體環(huán)節(jié) 本環(huán)節(jié)以現(xiàn)場追蹤的方式進行，主要查看預(yù)檢分診、接診流程、會診轉(zhuǎn)運、流行病學(xué)調(diào)查、現(xiàn)場采樣、登記報告、消毒隔離及醫(yī)務(wù)人員自身防護、藥械物資儲備、設(shè)備維護、后勤保障等。 （1）模擬場景1接診 11。30，1名成年男性病人，因要求拔牙來我院就診，同時伴有發(fā)熱、咳嗽癥狀。 。患者按照掛號大廳設(shè)立的“發(fā)熱病人請到分診臺測量體溫”指示，主動到分診臺； 。分診護士為患者測量體溫，經(jīng)測量體溫39。 。

3、分診護士為患者佩戴口罩，簡單詢問病史和個人情況，引導(dǎo)其到初檢中心。 。初檢中心護士詢問患者一般情況，來自何處，是何職業(yè)，禽類接觸史等，認真登記，引導(dǎo)初診中心診室就診。 。初檢中心醫(yī)生接診，詢問患者病史：發(fā)熱、咳嗽、痰少，頭痛、肌肉酸痛和全身不適等癥狀1天；t39，精神差。口腔系統(tǒng)檢查，排除發(fā)熱癥狀由口腔疾病引起。追問患者流行病學(xué)史：是否來自疫區(qū)。是否有禽類接觸史。經(jīng)詢問患者為販運禽類商販。 接診醫(yī)生初步診斷患者為“甲型h7n9流感疑似病例?！?初檢中心護士將患者引導(dǎo)至急診科隔離觀察，并通知應(yīng)急小分隊醫(yī)生與護士。 （2）模擬場景2報告 。應(yīng)急小分隊醫(yī)生及時向醫(yī)務(wù)科、院感辦報告疫情。接到報告，院感

4、辦接到報告立即按程序向渝北區(qū)cdc報告；醫(yī)務(wù)科立即向主管院長、市衛(wèi)生局報告。 。應(yīng)急小分隊醫(yī)生、護士做好防護，觀察患者病情，做好轉(zhuǎn)運準備。 。醫(yī)務(wù)科電話報告院辦，請示司機班轉(zhuǎn)運。 。醫(yī)務(wù)科電話通知保衛(wèi)處，要求做好警戒，確保轉(zhuǎn)運病人時維護正常醫(yī)療秩序。 （3）模擬場景3轉(zhuǎn)運 立即派出救護車輛、醫(yī)生、護士、司機各1名，醫(yī)務(wù)人員（包括司機）做好個人防護，醫(yī)務(wù)人員按要求戴口罩、穿隔離衣，攜帶急救 藥品、器械等；在確認患者戴好n95口罩后，將病人安臵在車廂內(nèi)，轉(zhuǎn)送到定點醫(yī)院。 （4）模擬場景4消毒處理 。院感辦在演練過程中負責指導(dǎo)相關(guān)科室接觸人員和物品的隔離和防護。 。轉(zhuǎn)運結(jié)束后，醫(yī)護人員解除防護措施。

5、急診隔離室空氣紫外線消毒，保潔人員對地面進行含氯制劑濕式清潔，對車輛車廂內(nèi)進行通風(fēng)，物表進行全面消殺。 醫(yī)療廢物處理，生活垃圾亦作為醫(yī)療垃圾處理。 4.參演人員集中，由各部門對各自負責的任務(wù)進行現(xiàn)場總結(jié)和評價。演練結(jié)束。 六、考核內(nèi)容： （一）分診臺?？己私釉\護士是否給患者測量體溫，是否發(fā)放口罩，以及自我防護能力。 （二）初檢。接診醫(yī)生判定及分析病情能力，應(yīng)急處臵方式與自我防護能力。 （三）應(yīng)急小分隊。應(yīng)急小分隊接到呼叫電話后的人員到位情況，應(yīng)急處臵方式與自我防護能力，以及傳染病是否正確上報。 （四）醫(yī)技科室（檢驗、藥劑、放射）。呼叫是否通暢。 （五）行政值班： 1.接到呼叫通知后，能否緊急進

6、入狀態(tài)； 2.調(diào)配人員、開放通道、急救用車等能力，下達指令是否準確果斷； 3.突發(fā)傳染病事件后的報告行為。 （六）后勤服務(wù)中心 接到呼叫通知后，人員緊急調(diào)配能力。 （七）綠色通道。保衛(wèi)配合；病人轉(zhuǎn)至急診科；救護車到位。 六、考核組成員：季平、夏熹、何玫、陳守會、徐鵬、文欽附件一突發(fā)傳染病急救演練方案流程圖 附件二個體防護技術(shù) 附件三個人防護裝備選用及穿脫順序 附件四突發(fā)傳染病應(yīng)急演練人員考核統(tǒng)計表 附件五突發(fā)傳染病判斷分析記錄表 xx 附件一：突發(fā)傳染病急救演練方案流程圖 庫倫旗醫(yī)院傳染病麻疹應(yīng)急演練方案 為積極應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情蔓延，依法、科學(xué)、規(guī)范、有效地開展傳染病預(yù)防和救治工作，強化醫(yī)務(wù)

7、人員應(yīng)急處置意識，檢驗我院對傳染病的接診、隔離、疫情報告、個人防護、患者救治及消殺等能力，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法傳染病信息報告工作管理規(guī)范及二甲評審相關(guān)要求，制定本應(yīng)急演練方案。 一、演練時間：2021年9月x日15：00-16：00 二、演練地點：發(fā)熱門診、感染性疾病科 三、參演人員： 總指揮：崔院長 參演部門：醫(yī)務(wù)科、護理部、院感科、預(yù)防保健科、檢驗科、感染性疾病科、發(fā)熱門診 具體參演人員詳見各個模擬場景安排。 四、演練內(nèi)容 1、一名發(fā)熱患者到醫(yī)院就診，最終診斷為疑似麻疹，轉(zhuǎn)至感染性疾病科進行治療。 2、傳染病的上報流程及治療過程中患者的隔離、醫(yī)務(wù)人員的自身防護和患者出院后的終末消

8、毒。 五、演練前準備 1、制定演練方案。預(yù)防保健科負責擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。 2、演練物資準備。準備演練所需要的藥品、設(shè)備、器材、病房設(shè)施、防護用品、消毒藥械貯備等。 3、預(yù)演練。按照演練方案，根據(jù)職責分工，各相關(guān)部門人員模擬實景進行預(yù)演，進一步磨合機制，完善方案。 六、演練過程安排 1、2021年9月x日，所有參演人員15。00在發(fā)熱門診前集合。參演人員各自就位、各司其職。 2、15：05分，總指揮宣布演練開始。由崔鳳財主管院長宣布演練開始： 為科學(xué)規(guī)范、有序開展傳染病的防控工作，落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我院全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急

9、處理能力，建立健全傳染病的應(yīng)急處理機制，控制傳染病在我旗的傳播和流行，我院于今天組織醫(yī)務(wù)人員參與麻疹病模擬演練，現(xiàn)在開始。 3、具體環(huán)節(jié) 本環(huán)節(jié)主要查看預(yù)檢分診、接診流程、流行病學(xué)調(diào)查、現(xiàn)場采樣、登記報告、消毒隔離及醫(yī)務(wù)人員自身防護等。 （1）場景1接診、分診、流調(diào)、采樣 15：10，一名成年男性病人，因發(fā)熱、咳嗽、全身丘疹到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。患者按照掛號大廳設(shè)立的“發(fā)熱門診”指示，主動到發(fā)熱門診處就診。護士王冬梅在預(yù)檢分診室內(nèi)為患者測量體溫，經(jīng)測量體溫39.5。15：12，護士王冬梅為患者佩戴口罩；簡單詢問病史和患者一般情況，姓名、年齡、工作、住址、禽類接觸史等，認真登記，引導(dǎo)至發(fā)熱門診診室

10、就診。 。15：15分，發(fā)熱門診醫(yī)生王福財詢問患者流行病學(xué)史：是否來自疫區(qū)。是否與患有傳染病的人群接觸。并進行查體：患者咳嗽、流涕、發(fā)熱、眼紅2天，查體：體溫39.3，脈搏120次/分、呼吸26次/分、血壓100/70mmhg，急性熱病容，全身皮膚黏膜見散在大小不等紅色丘疹，壓制褪色，部分融合成片狀；呼 吸急促，口唇干燥，口腔黏膜見白色口腔黏膜斑，咽部充血，無雙扁腫大，頸部軟，可觸及大小不等頸部淋巴結(jié)腫大，有觸痛，胸部對稱，雙肺呼吸音粗，聞及散在干濕啰音，無胸膜摩擦音。心音低弱，心律齊，未聞及病理性心臟雜音。腹部軟，肝膽脾未觸及腫大。四肢活動自如，無雙下肢浮腫，皮膚黏膜未見出血點。 。接診醫(yī)生

11、王福財初步診斷患者為麻疹，遂開具血細胞分析、血清抗體檢測、細胞學(xué)和病毒抗原檢查等申請單，到檢驗室采血并取咽拭子。 。發(fā)熱門診護士白云芝將患者引導(dǎo)至隔離留觀室初步治療。 （2）模擬場景2報告、救治、防護、隔離 。15：20，初步治療的同時，醫(yī)生王福財接到檢驗結(jié)果，血細胞分析顯示：白細胞計數(shù)： 12.6x109/l中性粒細胞計數(shù)85.3%，其他細胞大致正常范圍；胸片示：雙肺紋理增強，右肺下葉見片狀陰影；生化十項：鉀離子2.9mmol/l；心電圖：竇性心動過速，t波低平；血清麻疹igm抗體陽性；鼻咽拭子分離麻疹病毒。 綜合檢驗結(jié)果，該患者定為疑似麻疹患者，將患者立即轉(zhuǎn)入感染性疾病科進行隔離治療，醫(yī)生

12、趙明接診，給予清熱解毒、抗病毒、降溫、抗感染、補液、支持等聯(lián)合治療。并立即向預(yù)防保健科報告疫情，同時上交傳染病報告卡、登記。接到報告，預(yù)防保健科張丹立即按程序進行網(wǎng)絡(luò)直報，并請求疾控中心進行病原學(xué)檢測，同時報告主管院長。 。15：25院感科趙主任在患者住院后指導(dǎo)科室接觸人員和物品的消毒隔離和防護。 。15：30醫(yī)務(wù)科李主任組織相關(guān)醫(yī)務(wù)人員：叢院長、郭院長、薛金霞主任、包秀蘭主任、趙金山主任、青虎主任等進行會診，醫(yī)生趙明對患者基本情況進行介紹。 。15：40會診結(jié)束后，在醫(yī)生辦公室進行討論如何做好防護、治療與護理。 。醫(yī)護人員進入病房要做好自身防護，接觸病人后要嚴格洗手，避免交叉感染，感染性疾病科成員白云芝、都日娜演示如何正確穿脫隔離防護服、七步洗手法。 （3）模擬場景3終末消毒 15。50患者經(jīng)過醫(yī)護