2021年有關(guān)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年有關(guān)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文 老師外出培訓(xùn)是老師進步教學(xué)技能的重要途徑，也是壯大老師隊伍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，下面是我細心整理的老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 12月11日15日，我有幸到武漢電教館參與了全省農(nóng)村遠程訓(xùn)練工程市中心學(xué)校工程管理員專題培訓(xùn)，并獲得了結(jié)業(yè)證書。在四天時間里，我一共學(xué)習(xí)了4個方面的教程并傾聽了關(guān)于遠程訓(xùn)練資源介紹及網(wǎng)臺的應(yīng)用等的講座。通過短短四天時間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感受許多。這次學(xué)習(xí)不僅開拓了我的視野，加深了我對計算機以及當今遠程訓(xùn)練技術(shù)的理解，進步了自身的力量，而且還讓我

2、認識了許多教師、伴侶，我的許多方面得到了很大進步。 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深入理解了要真正學(xué)好一門技術(shù)是多么不簡單，任何一門科學(xué)技術(shù)學(xué)問的學(xué)成并非一朝一夕可以完成，這需要不斷的親身理論，不斷的總結(jié)，這時才真正體會到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深入含義。更何況在當今學(xué)問更新常見的社會，從事遠程工程管理員更應(yīng)當有永不滿足、不斷進取的意識，才能跟上時代的潮流。單憑一兩本書籍，不通過常見的理論探索，很有可能被時代所淘汰，成為時代洪流之中的犧牲品。所以我時刻告誡自己學(xué)無止境，我會始終堅持這一點。 在培訓(xùn)期間聽了三位教師關(guān)于flash8、word、excel、powerpoint等課程。對于我來說，每個軟件

3、都很難學(xué)，要想學(xué)得精，只有課后的操作練習(xí)。雖然時間很倉促，講授過程偏快，但我信任，只要我做個勤奮的同學(xué)，肯定可以將這四個軟件學(xué)精的。 張強教師和楊志教師主要講的是湖北訓(xùn)練網(wǎng)臺遠程訓(xùn)練資源的介紹以及網(wǎng)臺常見故障的排除。張教師具體的告知了我們，遠程訓(xùn)練資源是xx年開頭，當時投入了4億元;xx年年8月，湖北訓(xùn)練網(wǎng)臺獲國家批復(fù)并開通。過去是時間長，損耗大，而如今是響應(yīng)快，交互性強，是國家挺直發(fā)送，衛(wèi)星傳遞+交互傳遞。楊志教師主要講的是湖北訓(xùn)練網(wǎng)臺的安裝及維護管理，并告知了我們聯(lián)絡(luò)的號及郵箱地址，更便利我們。 經(jīng)過這次培訓(xùn)豐富和加深了我對計算機學(xué)問及遠程訓(xùn)練更深一層的理解，開拓了做課件思路，使我的創(chuàng)新思

4、想得到了進一步的進步，讓我更加堅決不移地去探究和追求它。聯(lián)絡(luò)到自己，在今后的工作中，我要連續(xù)鉆研，仔細接收遠程訓(xùn)練資源，讓教師們習(xí)慣利用現(xiàn)存的資源。 中學(xué)老師外出學(xué)習(xí)心得體會范文 歷時20天的2021年日照市農(nóng)民畫創(chuàng)作討論班已于4月15日圓滿完畢了，作為一名首次參加農(nóng)民畫創(chuàng)作的培訓(xùn)學(xué)員，在這短短的20天里，我區(qū)所派學(xué)員在創(chuàng)作學(xué)習(xí)上受到了極大的熬煉，受益匪淺，并高質(zhì)量的完成了市指導(dǎo)、市美術(shù)館指導(dǎo)布置的每人創(chuàng)作3幅畫的任務(wù)，得到文化局、美術(shù)館指導(dǎo)的好評。 日照農(nóng)民畫是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與日照黑陶一起被我市列為日照文化珍寶。市委常委、市宣揚部毛部長親臨創(chuàng)作現(xiàn)場作重要講話，指出著眼于將來、擴大農(nóng)民畫

5、的創(chuàng)作隊伍、更好的傳承本土文化，也為了將本土文化推向市場、打造日照的文化名片，是本次創(chuàng)研班舉辦的重要目的。可以有時機參與如此重要的創(chuàng)作活動，我們深感榮幸!在此，我們對訓(xùn)練局指導(dǎo)和學(xué)校指導(dǎo)供應(yīng)如此珍貴的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)時機表示深深的感謝!現(xiàn)將本次創(chuàng)作培訓(xùn)的收獲匯報如下： 一、通過此次創(chuàng)研活動，我們學(xué)會了農(nóng)民畫的創(chuàng)作，進步了專業(yè)素養(yǎng) 參訓(xùn)的頭幾天，由于缺乏對農(nóng)民畫的認識，創(chuàng)作根底薄弱，各區(qū)參訓(xùn)學(xué)員表現(xiàn)出極大地不適應(yīng)，找不到適宜的創(chuàng)作題材，進入狀態(tài)困難，創(chuàng)作過程一度特別苦痛，學(xué)員們焦慮不已。美術(shù)館副館長丁萬里教師耐煩輔導(dǎo)，依據(jù)每個人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點，因材施教、因勢利導(dǎo)，強化個人優(yōu)勢，發(fā)揮每個人的特

6、長，使我們在參訓(xùn)的第一周就順當?shù)倪M入了創(chuàng)作程序，學(xué)會了創(chuàng)作。在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學(xué)員進步很快，每個人都有代表性的作品問世，閻立章的六月蜜、劉相弘的蘋果熟了、邱陽的農(nóng)民畫家、任增波的烤煙房，各具特色，表現(xiàn)出我區(qū)學(xué)員應(yīng)有的程度，得到丁館長和市文化局指導(dǎo)的充分確定。 學(xué)習(xí)過程中我們不懂就問，虛心向丁教師、向老畫家們學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多以前在學(xué)校里沒有學(xué)到的東西，專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)作程度得到提升。 二、通過培訓(xùn)，加深了對本土文化的認識，增加了使命感 這一方水土上的事兒必需由這一方水土上的人來做，這是丁館長常常對我們說的話。對農(nóng)民畫創(chuàng)作的親身參加和體驗，使我們體會到了日照農(nóng)民畫的宏大魅力，加深了對本土文化的認識，

7、增加了使命感。繼承、發(fā)揚日照本土的文化藝術(shù)，是我們的歷史使命。在今后的工作中，我們將在干好本職工作的同時，堅持業(yè)余創(chuàng)作，為發(fā)揚日照農(nóng)民畫做出自己的奉獻。另外，依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局指導(dǎo)和學(xué)校指導(dǎo)指示，我們方案將日照農(nóng)民畫列為校本訓(xùn)練內(nèi)容，開發(fā)校本課程，盼望可以得到校指導(dǎo)的支持與關(guān)心! 我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然獲得了肯定成果，但離上級的要求還有肯定差距，我們將在今后的工作中，進一步努力學(xué)習(xí)，再上一個新臺階。 關(guān)于外出學(xué)習(xí)心得體會范文 教研室組織的同課異構(gòu)活動，共在四處小學(xué)進展，我每處小學(xué)都參與了學(xué)習(xí)活動。這次的同課異構(gòu)一共有兩個課題：what are you dong my birthday每個教師都細心設(shè)計了

8、自己的課題，我從中學(xué)到了不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，也學(xué)到了先進的教學(xué)理念。再就是在第五中學(xué)組織的由這些課所選出的觀摩課，我從中有不少的感悟。下面就自己的課后所得作如下總結(jié)： 首先，就第一個課題我的總結(jié)：我們舊鎮(zhèn)的王晶教師上的是第一個課題，他運用了小頭兒子和大頭爸爸的角色進展了教學(xué)，令同學(xué)耳目一新的感覺。另外這個課題的容量不很大，只有五個短語， 主要是課堂嬉戲為主，同學(xué)對這些短語特別的熟識，所以他們得協(xié)作比擬默契。在評課過程中，其他教師指出，沒有拓展延長，對于這些短語，這些同學(xué)在課下早就很熟識，老師沒有必要花費太多的時間進展教學(xué)，這點很重要，可以適當?shù)难娱L到課外的一些學(xué)問，這樣整節(jié)課就顯得更好了

9、。其他的幾位教師例如：李萌、劉杰等教師都上的是這一個課題，他們都運用了先進的多媒體，并且都把這個課題創(chuàng)設(shè)了不同的情景，把整個教學(xué)內(nèi)容都編成了不同的小故事，同學(xué)可以主動的協(xié)作這些活動，并且可以很好的投入到學(xué)習(xí)活動中去。我從中學(xué)到了很好的教學(xué)手段和教學(xué)方法，例如：可以把教學(xué)內(nèi)容適當?shù)木幊蓭讉€小故事，引發(fā)同學(xué)的愛好，這是一個很好的教學(xué)方法，我將在以后的教學(xué)理論中努力的去創(chuàng)設(shè)情景。 其次，就其次個課題我的總結(jié)：就這個課題而言，很多教師都上過這節(jié)課，這節(jié)課如何才能成為一節(jié)真正的好課呢?我聽的是清怡 小學(xué)的雷瑩瑩教師上的一節(jié)課，用世界末日的降臨，令同學(xué)感到一種新穎和緊急，他們會抓緊時間為自己的小組爭取更多的時間，這樣他們可以主動的投入到學(xué)習(xí)活動去。另外同學(xué)的學(xué)習(xí)小組以月份的形式加以命名，這種命名方式可以自己與教學(xué)內(nèi)容加以聯(lián)絡(luò)，這樣的小組方式值得學(xué)習(xí)。 最終，很好的教師在這次