2021年八年級化學上冊第一次月考試卷（及參考答案)

1、2021年八年級化學上冊第一次月考試卷（及參考答案)(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是（）a在甲骨上刻文字 b指南針指引航海c用泥土燒制陶瓷 d用石塊修筑長城2、如圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是（ ）a點燃酒精燈 b檢查裝置的氣密性c讀出液體的體積 d液體的取用3、建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（）a變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大b氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小c

2、不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質不同d非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動4、2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（）a發(fā)展公共交通，提倡綠色出行b增加使用太陽能、核能等新能源c加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空d改進燃煤技術，減少so2與粉塵排放5、下列有關金剛石、石墨的說法正確的是（）a都是由碳元素組成b都是黑色固體c都能導電d硬度都很大6、往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實驗實施繪制如圖所示曲線，下列說法正確的是（）aa至b段有藍色沉淀生成 bd點溶質種類為三種cc至d段，溶液ph不斷減少 dc點

3、所含的溶質種類最少7、為探究二氧化碳能否和水反應，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗i、中小花變紅，實驗、中小花不變色。下列說法不正確的是（）a實驗、說明醋酸可以使小花變紅b實驗說明二氧化碳不能使小花變紅c實驗、說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應d上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質8、實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（）a 燒杯、玻璃棒 b大試管、集氣瓶c酒精燈、鐵架臺 d導管、單孔塞9、從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）a天然氣b氫氣c酒精d乙醇汽油10、下列變化屬于化學變化的是（）a樹根“變”根雕b玉石“變”印章c水果“變”果汁d

4、葡萄“變”美酒11、小明家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒，為了確認，小明按教材上所學的聞氣味的方法去確認這瓶液體，小明的做法屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)（）a提出問題b制定計劃c進行實驗d得出結論12、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在下定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是（）a該反應為化合反應b丙可能為該反應的催化劑c該反應中，乙、丁的質量變化之比為75d該反應中，甲、乙的質量變化之比為1413、下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（）a2na：“2”表示兩個鈉元素bno2：“2”表示一個二氧化氮分子

5、含有兩個氧原子c2oh：“2”表示兩個氫氧根離子d：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價14、某物質在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣，該物質一定含有（）a氮元素和氧元素 b氫元素和氧元素c氮元素和碳元素 d氮元素和氫元素15、下圖表示某化學反應的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是（）a甲物質由5個原子構成b化學變化的后硅元素的化合價不變c參加反應的乙的質量和生成的丁中氫元素的質量相等d參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數(shù)比為l：116、下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）a禁止露天焚燒秸稈b發(fā)展燃煤火力發(fā)電c推廣新能源公交車d限制燃放煙花爆竹17、下列關于水凈化過程中常用方法的說法

6、正確的是（）a明礬可以促進水中懸浮物的沉降b過濾能除去天然水中的所有雜質c活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水d過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水18、“加碘鹽”中的“碘”是指（）a分子b原子c單質d元素19、下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是（）a金剛石、石墨、c60都是碳元素組成的單質b在加熱或高溫的條件下，co能與許多金屬氧化物反應c二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性d水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質不活潑20、甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是（） a參加反應的甲和乙質量比為2:7b丙可能是該反應的催化劑c丁一定是化合物d

7、x的值是7二、填空題（共3小題，共12分）1、下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。（1）“呼出的氣體是什么？”屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)；（2）“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學探究中的_環(huán)節(jié)；（3）“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學探究中的_環(huán)節(jié)；（4）將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)；（5）“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學的這句話屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_。（填上述數(shù)字序號）2、化學用語是國際通用語言。請用化學用語填空：(1)鎂_ ；(2)硅原子_；(3)氧氣_；(4)氫氣_； (5)

8、水分子_； (6)氧原子_。3、用化學符號填寫空白：(1)地殼中含量最多的非金屬元素_；地殼中含量最多的金屬元素_；這兩種元素形成的化合物的化學式為_。(2)2個硫原子：_；3個鈉離子：_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、(一)在學習空氣的的成分及氧氣的性質時做了如下實驗，請完成下列問題：(1)如圖a所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內未放少量的水或沙子，可能導致的后果是_，鐵絲前端系一根火柴是為了_；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_；反應的化學方程式為_。(2)如圖b所示，用量筒量取43ml水，俯視讀數(shù)，所量取水的實際體積_(填“大于”、“小于”或“等于”)43ml。(3)如

9、圖c所示，紅磷必須過量的原因是_，標志該實驗成功的現(xiàn)象是_，測定空氣中氧氣的含量時，裝置的氣密性不好，所測得的氧氣體積將_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。(二)如下圖所示，在實驗室里也可以用來收集氣體，請回答下列問題：(1)若用排空氣法收集氧氣，則氧氣應從_端導管通入，若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在_端導管口處；(2)若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從_端導管通入。2、為測定空氣里氧氣的含量同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式_;符號表達式_（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象_（3）實驗中紅磷必須足量或過量的目的是_（4）待紅磷燃燒停止并冷卻后，集

10、氣瓶內的氣體壓強_（填“小于”或“大于”）外界大氣壓，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_。（5）若打開彈簧夾，進入集氣瓶內的水的體積偏少，其原因是_（寫出一點）。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、2020年6月23日，北斗三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)最后一顆衛(wèi)星由長征三號運載火箭成功發(fā)射。至此，整個系統(tǒng)55顆衛(wèi)星織成一張“天網”。長征三號運載火箭的常規(guī)燃料有偏二甲肼(c2h8n2)、液氫，助燃劑有四氧化二氮(n2o4)、液氧。(1)偏二甲肼中氮元素與氫元素的質量比為_。(2)寫出求算四氧化二氮中氧元素質量分數(shù)的計算式：_。(3)ag四氧化二氮與32g氧氣中氧元素質量相等，

11、則a=_。2、氧氣是人類維持生命不可缺少的物質，一個初中生每天大約吸入空氣 440l，計算：（1）一個初中生每天吸入氧氣的體積為多少？（2）標準狀況下，一個初中生每天吸入氧氣的質量為多少克？（標準狀況下，氧氣密度為1.43g/l，保留一個小數(shù)點）參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、c2、b3、a4、c5、a6、d7、d8、a9、b10、d11、c12、d13、a14、d15、c16、b17、a18、d19、c20、a二、填空題（共3小題，共12分）1、提出問題 獲得結論 猜想與假設 收集證據(jù) 反思與評價 （1）、（3）、（4）、（2）、（5）2、 mg si o2 h2 h2o o3、o a1 a12o3 2s 3na+ 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、炸裂集氣瓶底 引燃鐵絲 劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體物質 小于 使