第十二周八年級數(shù)學周末作業(yè) (2)

1、第十二周八年級數(shù)學周末作業(yè)班級 姓名 學號 成績 一、填空題：1、25的平方根是_； 的算術平方根是_；2、16的立方根是_； 的絕對值為_；3、比較大小： 4、在ABC中，AB=BC，其周長為20 cm，若AB=8 cm，則AC=_ cm5、地球上七大洲的總面積約為149 480 000，這個數(shù)據(jù)精確到10 000 000為_6、已知a、b、c是ABC的三邊長，且滿足關系式，則ABC的形狀為_三角形.7、已知三角形的三邊長分別為、5、2，則該三角形最長邊上的中線長為_8、平面上有A、B兩個點，以線段AB為一邊作等腰直角三角形能作_個 BCDEOA（第10題）9、如圖，在ABC中，ABC與AC

2、B的平分線交于點O，過點O作DEBC，分別交AB、 AC于點D、E若ADE的周長為9，ABC的周長是14，則BC= 10、把一副三角板如圖甲放置，其中，斜邊，把三角板繞著點順時針旋轉得到（如圖乙），此時與交于點，則線段的長度為 二、選擇：11、與數(shù)軸上的點一一對應的數(shù)是 -（ ）A實數(shù) B有理數(shù) C無理數(shù) D整數(shù)12、長方形ABCD中，AB=3，AD=1，AB在數(shù)軸上，若以點A為圓心，對角線AC的長為半徑交數(shù)軸的正半軸于點M，則M表示的數(shù)是-（ ） A.2 B. C. D.13、下列各組數(shù)，可以作為直角三角形的三邊長的是-（ ）A2，3，4 B7，24，25 C8，12，20 D5，13，15

3、.14、下列圖形：角；直角三角形；等邊三角形；線段；等腰三角形.其中一定是軸對稱圖形的有-（ ） A2個 B3個 C4個 D5個15、實數(shù)（相鄰兩個1之間依次多一個0），其中無理數(shù)有-（ ） A1 個 B2 個 C3 個 D4 個 16、如圖，點D為ABC邊AB的中點，將ABC沿經過點D的直線折疊，使點A剛好落在BC邊上的點F處，若B=46，則BDF的度數(shù)為-（ ）A88 B86 C84 D8217、如圖(1) ，四邊形紙片ABCD中，B=120， D=50.如圖(2)，將紙片右下角沿直線PR向內翻折得到一DPCR若CP/AB，RC/AD，則C 為-（ ）A110 B95 C80 D85ABC

4、DPR圖(2)ABCD圖(1)三、解答題：18、計算與求值：（1） （2）求下列x的值： （3）已知某正數(shù)的兩個平方根是和，的立方根是，求的平方根. 19、下圖是單位長度為1的正方形網格（1）在圖1中畫出一條長度為的線段AB；（2）在圖2中畫出一個以格點為頂點，面積為5的正方形 20、如圖，ABC中，AB=26，AD=24，BD=10，CD=32，求AC的長 ABDC21、RtABC中，BAC=90，AC=9， AB=12按如圖所示方式折疊，使點B、C重合，折痕為DE，連接AE求AE與CD的長EBCDA22、如圖，ABC中，AB=AC=2，B=C=40點D在線段BC上運動（點D不與B、C重合）

5、， 連接AD，作ADE=40，DE交線段AC于E（1）當BAD=20時，EDC= ；（2）當DC等于多少時，ABDDCE?試說明理由；(3)ADE能成為等腰三角形嗎？若能，請直接寫出此時BAD的度數(shù)；若不能，請說明理由ABCDE23、如圖，在ABC中，AB=BC，CDAB于點D， CDBD，BE平分ABC，點H是BC邊的中點，連接DH，交BE于點G，連接CG 來(1)求證：ADCFDB；(2)求證：CEBF；(3)判斷ECG的形狀，并證明你的結論；(4)猜想BG與CE的數(shù)量關系，并證明你的結論24、閱讀材料：學習了無理數(shù)后，某數(shù)學興趣小組開展了一次探究活動:估算的近似值.小明的方法：，設.解得：問題：（1）請你依照小明的方法，估算 (寫出過程,精確到0.