河海大學(xué)工程碩士2016招生簡(jiǎn)章(精).doc

1、2016 年河海大學(xué)商學(xué)院工程碩士招生簡(jiǎn)章河海大學(xué)是一所擁有近百年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，實(shí)施國(guó)家 “211工程 ”重點(diǎn)建設(shè)的高校之一。其前身可追溯到創(chuàng)建于 1915 年的河海工程專門學(xué)校。河海大學(xué)商學(xué)教育可追溯至 1915 年 “河海工程專門學(xué)校 ”創(chuàng)立時(shí)期， 1927 年“河海工科大學(xué) ”時(shí)期設(shè)立商業(yè)專修科， 1979 年“華東水利學(xué)院 ”時(shí)期恢復(fù)商學(xué)教育， 1983 年成立管理工程系，是我國(guó)最早設(shè)立商學(xué)學(xué)科的高等院校之一。河海大學(xué)商學(xué)院以 “求天下學(xué)問(wèn)，做工商精英 ”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持 “教育、科研、咨詢、培訓(xùn) ”四輪驅(qū)動(dòng)的發(fā)展模式，師生攜

2、手、勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，現(xiàn)已成為一所融工商管理、管理科學(xué)與工程、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)三個(gè)主干一級(jí)學(xué)科為一體，設(shè)有博士后流動(dòng)站，擁有博士、碩士（含 MBA 、工程碩士）、學(xué)士等多層次、多類型人才培養(yǎng)能力和科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)能力的高水平商學(xué)院。一、工程碩士項(xiàng)目簡(jiǎn)介專業(yè)學(xué)位教育是我國(guó)研究生教育的一種形式。區(qū)別于一般意義上側(cè)重理論、學(xué)術(shù)研究的研究生教育，專業(yè)學(xué)位教育旨在針對(duì)一定的職業(yè)背景、培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型人才。工程碩士正是專業(yè)學(xué)位中的一種類別。工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域仸職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。商學(xué)院工程碩士教育中心是負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理、工業(yè)工程、物流工程三個(gè)

3、專業(yè)領(lǐng)域的工程碩士招生和培養(yǎng)的專門機(jī)構(gòu)。培養(yǎng)特色因需而變，資源優(yōu)勢(shì)與目標(biāo)導(dǎo)向相呼應(yīng)校企共贏，柔性制造與精確制造相結(jié)合厚基礎(chǔ)理論，博前沿知識(shí)，重實(shí)際應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理與經(jīng)營(yíng)、國(guó)際工程管理與經(jīng)營(yíng)的理論知識(shí)，懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理，適應(yīng)水利行業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次、國(guó)際化復(fù)合性人才。項(xiàng)目特色1、行業(yè)校友資源豐富河海大學(xué)，校友遍及水利水電、交通系統(tǒng)及相關(guān)行業(yè)，行業(yè)資源優(yōu)勢(shì)明顯，為個(gè)人和單位的發(fā)展提供良好平臺(tái)。2、國(guó)際化教學(xué)氛圍學(xué)校吸引了來(lái)自非洲、東南亞、歐洲等地?cái)?shù)百名留學(xué)生，中外學(xué)生同堂授課，為開拓國(guó)際工程市場(chǎng)與展開相關(guān)合作提供資源和條件，并組織到國(guó)

4、內(nèi)外知名項(xiàng)目實(shí)地考察交流。3、專業(yè)師資力量雄厚雄厚師資，專業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯，形成了一支由國(guó)際師資、國(guó)內(nèi)行業(yè)領(lǐng)域權(quán)威專家、資深學(xué)者、專業(yè)教師等組成的師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)聯(lián)合授課。4、雙證（學(xué)位證、執(zhí)業(yè)資格證）同步把執(zhí)業(yè)資格考核與專業(yè)學(xué)位課程同步進(jìn)行，獲得專業(yè)碩士學(xué)位證書的同時(shí)，可獲得高通過(guò)率的執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)。5、課程設(shè)置靈活實(shí)用將課程標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化，根據(jù)不同的需求，量身定制課程，學(xué)員可以根據(jù)自身的實(shí)際需要進(jìn)行選擇，增強(qiáng)了課程的針對(duì)性和實(shí)用性。二、招生領(lǐng)域（一）項(xiàng)目管理專業(yè)1. 項(xiàng)目管理專業(yè)簡(jiǎn)介項(xiàng)目是完成某一規(guī)定目標(biāo)的、有組織的獨(dú)特性、一次性努力，項(xiàng)目管理就是在完成項(xiàng)目的各活動(dòng)中應(yīng)用各種知識(shí)、技能、工具

5、和技術(shù)有效地整合人力、物力、財(cái)力、信息、科學(xué)技術(shù)和市場(chǎng)等資源以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目干系人對(duì)項(xiàng)目的要求。項(xiàng)目無(wú)處不在、無(wú)處不有，項(xiàng)目管理理念和方法的掌握愈來(lái)愈成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)的主要內(nèi)容，項(xiàng)目經(jīng)理也將成為 21 世紀(jì)年輕人的首選職業(yè)。項(xiàng)目管理作為一種通用的管理技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于建筑與土木、信息和軟件工程、制造、行政管理 和服務(wù)、軍事、航空等行業(yè)，獲得了矚目的效率和效益。其在運(yùn)作模式和管理思維模式方面最大限度地利用了內(nèi)外資源，從根本上改善了管理人員的工作程序。2. 專業(yè)方向水利工程項(xiàng)目管理病險(xiǎn)水庫(kù)加固工程項(xiàng)目管理電力工程項(xiàng)目管理建筑工程項(xiàng)目管理交通工程項(xiàng)目管理 IT項(xiàng)目管理金融服務(wù)項(xiàng)目管理政府項(xiàng)目管理企

6、業(yè)項(xiàng)目管理其它項(xiàng)目管理（二）工業(yè)工程專業(yè)1. 工業(yè)工程專業(yè)簡(jiǎn)介工業(yè)工程專業(yè)是以大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)為研究對(duì)象，在制造工程學(xué)管理科學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門交叉的工程學(xué)科。它以降低成本、提高生產(chǎn)率為導(dǎo)向，采用系統(tǒng)化，專業(yè)化和科學(xué)化的方法，綜合運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí)，對(duì)人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新和決策，使之成為更月效，更合理的綜合系統(tǒng)。2. 專業(yè)方向工效學(xué)與人力資源管理生產(chǎn)及制造系統(tǒng)工程企業(yè)集成與信息化質(zhì)量工程服務(wù)運(yùn)作管理工業(yè)系統(tǒng)分析方法與技術(shù)（三）物流工程專業(yè)1. 物流工程專業(yè)簡(jiǎn)介物流工程研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置、物流運(yùn)作過(guò)程的

7、計(jì)劃與控制以及企業(yè)物流經(jīng)營(yíng)管理。為政府行政管理部門、物流企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)或其他企業(yè)培養(yǎng)掌握物流設(shè)施應(yīng)用、系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)以及物流運(yùn)作管理的先進(jìn)技術(shù)與方法，并具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)物流技術(shù)和運(yùn)作管理工作的高級(jí)人才。物流工程是管理與技術(shù)的交叉學(xué)科，它與交通運(yùn)輸工程、管理科學(xué)與工程、工業(yè)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、建筑與土木工程等領(lǐng)域密切相關(guān)2. 專業(yè)方向電子商務(wù)物流醫(yī)藥物流與醫(yī)療供應(yīng)鏈現(xiàn)代物流與城市規(guī)劃物流與交通運(yùn)輸系統(tǒng)口岸物流企業(yè) /服務(wù)業(yè)物流其他行業(yè)定制三、報(bào)考條件獲得學(xué)士學(xué)位后 3 年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或獲得國(guó)民教育系列大學(xué)本科學(xué)歷后 4 年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（以上只需滿足其中 1 項(xiàng)，有關(guān)工作

8、年限計(jì)算的截止日期一般為 7 月 31 日）；不具備上述第 1 款條件，旨在提高本人專業(yè)素質(zhì)，報(bào)名條件可放寬到大專學(xué)歷，大專以上學(xué)歷（含大專）可參加在職進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。四、報(bào)名方式即日起接受預(yù)報(bào)名。預(yù)報(bào)名時(shí)，攜帶身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書的復(fù)印件 2 份。6 月中旪網(wǎng)上報(bào)名、 10 月份參加 GCT 考試， 12 月份進(jìn)行復(fù)試和錄取工作；五、入學(xué)考試入學(xué)考試采取 “兩段制 ”的考試方法：第一階段：考生參加全國(guó)統(tǒng)一組織的工程碩士研究生入學(xué)資格考試(英文名稱為 Graduate Candidate Test，簡(jiǎn)稱 GCT 。 GCT 考試試卷由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、邏輯、外語(yǔ)四個(gè)科目組成，每個(gè)科目各占100

9、分，滿分為 400 分，考試時(shí)間為3 小時(shí)，每課目均為45 分鐘。目前所有的試題均為選擇題。GCT 考試一般在每年的 10 月下旪進(jìn)行。具體時(shí)間由國(guó)務(wù)院學(xué)位辦指定，具體地點(diǎn)由全國(guó)聯(lián)考報(bào)名點(diǎn)指定，考試前工程碩士教育中心會(huì)通知學(xué)員。第二階段：由考生持本人的“GCT”成績(jī)單，參加河海大學(xué)自行組織和命題的綜合測(cè)試，包括專業(yè)基礎(chǔ)測(cè)試和面試?？记斑x派專業(yè)師資進(jìn)行答疑。六、教學(xué)方式河海大學(xué)商學(xué)院（1）集中教學(xué)方式：利用節(jié)假日采取相對(duì)集中的方式進(jìn)行授課，每 次集中 10-12 天。 （ 2）分散教學(xué)方式：采取每月集中一次，時(shí)間為 3-4 天。 （ 3）具體教學(xué)方式將在入學(xué)后根據(jù)大

10、多數(shù)學(xué)員的意見加以確定。 七、培養(yǎng)方式 采取面授（不離 崗）的方式 進(jìn)行培 養(yǎng)， 實(shí)行學(xué)分制， 總學(xué)分不少于 32 分（約 15 門課），每門課程集中 34 天進(jìn)行面授（主要利用節(jié)假日 和休息日），考試主要以考察為主。一年半內(nèi)修完規(guī)定學(xué)分，剩余時(shí)間 完成學(xué)位論文。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制兩年半，最長(zhǎng)不超過(guò)五年。 工程碩士的培養(yǎng)實(shí)行 “雙導(dǎo)師制 ”。其中“校內(nèi)導(dǎo)師 ”側(cè) 重于指 導(dǎo) 學(xué)員進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，包括指導(dǎo)碩士學(xué)位論文的寫作； “校 外 導(dǎo)師 ”則 立足于工作 實(shí) 踐的角度， 側(cè) 重配合 “校內(nèi) 導(dǎo)師 ”的指 導(dǎo)工 作。 八、畢業(yè)及學(xué)位授予 攻 讀工程 碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)生按培 養(yǎng)方案規(guī)定的要求修完 課程，取 得規(guī)定學(xué)分并通過(guò)學(xué)位論文答辯后，由河海大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批 準(zhǔn)授予工程碩士專業(yè)學(xué)位（目前無(wú)需參加仸何其它碩士學(xué)位考試）。九、在職進(jìn)修在 職人員 提升自身的能力的一 種渠道， 課程設(shè) 置和授 課師資與學(xué)位班一致。免 試入學(xué)，經(jīng)商學(xué)院正式 錄 取的在 職進(jìn) 修的學(xué)生，按培養(yǎng) 方案規(guī)定 的要求修完 課程，取得相 應(yīng) 的學(xué)分， 經(jīng) 學(xué)院審查全格者，授予河海大學(xué)商學(xué)院在職進(jìn)修結(jié)業(yè)證書。 6河海大學(xué)商學(xué)院 0519- 報(bào)名方式 即日起接受報(bào)名。報(bào)名時(shí)，攜帶身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書復(fù) 印件 2 份， 1 寸