小學(xué)六年級語文期末測試1

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 小學(xué)六年級語文期末測試卷一、基礎(chǔ)知識部分（56分）1.按字母表順序排列下列字母。（用大寫字母表示）（3分） d t b r h g s e z y順序：2. 讀拼音，寫詞語（8分）Wn qing rng y lng y j xi（ ） （ ） （ ） （ ） sh ji b xu ji ji kng b （ ） （ ） （ ） （ ）3.選擇合適的答案。（8分）（1）下列沒有錯別字的一組是（）A天崖海角聞所未聞頑強(qiáng)不屈 負(fù)荊請罪B走頭無路目瞪口呆司空見慣 座無虛席C實(shí)事求是迫不及待 舍本逐末 邯鄲學(xué)步（2）答應(yīng)了別人的事就要守信用與這句話意思不一

2、樣的是（）A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B答應(yīng)別人的事非守信用不可!C答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D答應(yīng)別人的事不能不守信用。（3）孰為汝多知乎？的意思是（ ）A.誰說你知識淵博呢？ B.為什么你知道得多呢？（4）.對下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷無誤的一組是（ ）1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。2)閉塞眼睛捉麻雀。3)對于共產(chǎn)黨員來說，個人地位，只是“大海中之一滴”罷了。4)他的頭腦就象停在軍港里升火待發(fā)的一艘軍艦，準(zhǔn)備一接到通知就開向任何思想的海洋。A.(1)對偶、比喻 (2)比喻(3)引用、比喻 (4)比喻B.(1)對偶、諷刺 (2)比喻(3)引用、夸張 (4)比

3、喻C.(1)夸張、比喻 (2)比喻(3)引用、比喻 (4)夸張D.(1)對偶、夸張 (2)夸張(3)引用、比喻 (4)象征4。將下列詞語補(bǔ)充完整，然后按類別寫在橫線上。（8分）（）發(fā)（）顏 翠色（）流愁眉不（）（）（）若失一（）不染 （）燭夜游 神采（）（） 一（）千里描寫人物外貌的：描寫人物神態(tài)的：描寫人物動作的：描寫景物的：5填空（11分，其中小4題4分）（1）、十六年前的回憶按（ ）（ ）（ ）的順序記敘的，表現(xiàn)了李大釗（ ）。為人民服務(wù)是（ ）在（ ）上的演講，我們黨的宗旨是（ ）。（2）、孰為汝多知乎？孰（ ）為（ ）汝（ ）。（3）、賣火柴的小女孩是( )著名童話作家（ ）寫的，我

4、還讀過他寫的童話：（ ）、（ ）。(4)、本學(xué)期我積累了多首古詩，其中我最喜歡的一首是： ，我還能默寫出來。 （4分）6.用“精”、“贊”、“激”備組成不同的詞語，分別填在下面句子中的括號里。（8分）1精：我們的工作首先要（），不能有一點(diǎn)兒馬虎。楹梁、屏風(fēng)、門窗上都雕刻著（）的花紋。2贊：老師和同學(xué)們都（）李強(qiáng)的毛筆字寫得好。在賽詩會上，同學(xué)們高聲朗誦（）祖國的詩篇。3激：王寧叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄，他滿懷（）地講述了一次與越南侵略軍進(jìn)行（）戰(zhàn)斗、全殲敵人的經(jīng)過。聽完報(bào)告以后，我們的心情非常（），英雄們的事跡將永遠(yuǎn)（）我們前進(jìn)。7判斷下列各說法，對的打，錯的打。（4分）（1）、她曾是多么幸福

5、，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這句話中兩個幸福的含義是有區(qū)別的。（ ）（2）、江姐、華子良、小蘿卜頭都是革命小說紅巖中的人物。（ ）（3）、跨越百年的美麗中的美麗就是指居里夫人美麗的容貌。（ ）（4）、司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。句中的固表示本來；或表示或者。（ ）8、排列一段話。（6分）（ ）明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。（ ）當(dāng)金色的秋天悄悄降臨人間，樹上掛滿了銀杏，像一個個胖娃娃。（ ）仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。（ ）嚴(yán)寒的冬天，銀杏樹頂著寒冷，冒著風(fēng)雪，像一個個堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。（ ）雖然它沒有牡丹花艷麗多姿，也沒有蘭花芳香醉人，但我喜

6、歡它那潔白無暇的花朵。（ ）它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘，為人遮陰蔽陽。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（19分）一、 課內(nèi)閱讀（9分） 賣火柴的小女孩(節(jié)選)可憐的小女孩!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜-她可忘不了這個。她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手（放 攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡

7、直像一支小小的蠟燭！這是一道（奇異奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1、在短文的括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用標(biāo)出。（1分）2、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的意思，把序號填在括號內(nèi)。（2分）（1）畫線句子中不過她沒注意這些中的這些是指她金黃的長頭發(fā)很美麗。她沒注意這些是因?yàn)椋海?）她一向很美麗。她聞到烤鵝的香味。她又冷又餓，只想把火柴賣出去。（2） 女孩幻覺溫暖的大火爐是因?yàn)椋海?）她過慣在溫暖的大火爐旁的生活。

8、她太冷了，渴望得到溫暖。她手里有火柴，可以點(diǎn)燃大火爐。3、根據(jù)她的一雙小手一節(jié)內(nèi)容，將下面4個詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。（2分）驚喜 失望 猶豫 滿足 4、用畫出描寫小女孩幻覺的句子。（2分）5、文中哎，怎么回事呢？是指： （2分）二、課外閱讀（10分） 懷念小時候我長大了，已是一個十五的少年了。但是我還十分懷念小時候那個調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小伙伴們，懷念小時候每一個歡樂的場面。小時候我很調(diào)皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來。鄰居們都拿我沒辦法，如果我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事，他們常搖搖頭說，小孩子家嘛不懂事

9、，瞧他那樣子也蠻可愛的。不過爸爸是饒不了我的，只要他知道我干了調(diào)皮的事，我就要挨一頓“竹絲炒肉”了。小時候我很好奇?？吹絼e人做什么，我也跟著做什么，甚至看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也跟著一起飛。我還常常問大人一些“無聊”的問題：“天空為什么是藍(lán)色的？”“天上有多少星星呀？”大人們總是笑著說：“小孩子不懂，長大了就會明白的?！泵康竭@時，我就會大哭大叫：不嘛，我現(xiàn)在就要長大，現(xiàn)在就要長大嘛！”小時候我很膽小，每當(dāng)別人說一些關(guān)于“鬼”的故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點(diǎn)，晚上睡覺時，我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時，我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。小時候呀，小時候，你為什么過的那么快。你在我記憶的長河里永遠(yuǎn)是金色是，美麗的。1、寫出下面詞語的近義詞（1分）懷念（ ） 幼稚（ ）2、小時候我有什么特點(diǎn)？（2分）3、文