2021年人教初中語(yǔ)文八下《28醉翁亭記》教案 3

1、醉翁亭記一、教學(xué)目標(biāo) 1掌握文中的實(shí)詞，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虛詞的用法。 2理解本文寫(xiě)景抒情的特點(diǎn)。 3認(rèn)識(shí)文中所表現(xiàn)的作者的曠達(dá)情懷和美好理想。 二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 1第1段主要寫(xiě)醉翁亭的什么？ 分析：第1主要描寫(xiě)醉翁亭的位置環(huán)境，說(shuō)明醉翁亭的命名緣由。醉翁亭建在滁州西南樹(shù)木茂盛，深幽秀麗的瑯琊山間釀泉邊上；亭是山僧智仙修建的，亭名是自號(hào)“醉翁”、情怡山水的太守定的。 2這段采用什么方式寫(xiě)出醉翁亭的位置環(huán)境？ 分析：這段由遠(yuǎn)而近，從面到點(diǎn)寫(xiě)出醉翁亭的位置環(huán)境。先寫(xiě)滁州四面環(huán)山，再寫(xiě)西南諸峰中的瑯琊山，接著寫(xiě)瑯琊山中的釀泉，最后寫(xiě)建在釀泉邊上的醉翁亭。 3.第2段包含幾層意

2、思？ 分析：這段包含兩層意思：“若夫日出四時(shí)也?！睂?xiě)山間朝暮、一年四季各有不同的景色?！俺鶡o(wú)窮也?！睂?xiě)太守來(lái)此，無(wú)論春夏秋冬，都能欣賞“山水之樂(lè)”，其樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。 4本段描寫(xiě)山！司朝暮、四時(shí)之景，采用什么方式？ 分析：本段描寫(xiě)山；司朝暮之景，采用先分別描寫(xiě)，后總收說(shuō)明的方式。分寫(xiě)，從早到晚，“日出而林靠開(kāi)，云歸而巖穴瞑”；總收，“晦明變化者，山間之朝暮也”。描寫(xiě)四時(shí)之景，也采用這種方式。分寫(xiě)，由春到冬，“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”；總收，“山間之四時(shí)也”。 5第3段包含幾層意思？ 分析：本段包含兩層意思：“至于滁人游也”描寫(xiě)滁州百姓來(lái)此游山賞景一路上的歡快情景。“

3、臨溪而漁太守醉也。”描寫(xiě)太守與眾賓客在此食野味，品冽酒，戲射下棋的“宴酣之樂(lè)”。 6這段為什么寫(xiě)滁人之游？這個(gè)內(nèi)容與上段有何聯(lián)系？ 分析：上段寫(xiě)太守觀賞四時(shí)不同之景“而樂(lè)亦無(wú)窮”，寫(xiě)了太守之樂(lè)的一因。這段寫(xiě)太守見(jiàn)到滁人游山賞景，來(lái)來(lái)往往，歡歌笑語(yǔ)，眼前是一幅百姓歡悅和樂(lè)的圖景，而此乃太守之樂(lè)的另一因。（歐陽(yáng)修在滁州寫(xiě)的另一文豐樂(lè)亭記中有言：“夫宣上恩德，以與民共樂(lè)，刺史之事也?！保?7這個(gè)結(jié)束段寫(xiě)了兩個(gè)重要內(nèi)容，是什么？ 分析：這兩個(gè)重要內(nèi)容是：太守自有為人所不知之樂(lè)，此即第3段所寫(xiě)的觀賞山間四時(shí)之景之樂(lè)，尤其是第4段所寫(xiě)的見(jiàn)到滁人游山、與眾賓客宴酣之樂(lè)。這個(gè)內(nèi)容是全文主旨所在。太守就是廬陵的

4、歐陽(yáng)修。篇末點(diǎn)出文中主人公太守即文章作者本人，至此，讀者可知本文并非泛寫(xiě)山水，虛擬故事，而實(shí)乃歐陽(yáng)修謫居滁州的生活、思想的寫(xiě)照。 8這篇文章抒寫(xiě)了作者的什么思想情懷？ 分析：本文抒寫(xiě)了作者“與民共樂(lè)”的政治理想和賞景自適的曠達(dá)情懷。 三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) （一）導(dǎo)入新課 教師：同學(xué)們，今天我們要學(xué)的醉翁亭記是膾炙人口的一篇古文。為了有助于這篇文章的學(xué)習(xí)，我先把作者和有關(guān)本文寫(xiě)作的情況作個(gè)簡(jiǎn)略的介紹。 歐陽(yáng)修是北宋著名的文學(xué)家。他四歲喪父，家境貧困，母親用荻稈畫(huà)地教他識(shí)字讀書(shū)。后來(lái)他考取進(jìn)土，在朝廷作官，位居參知政事（副宰相），官位和范仲淹一樣。他支持范仲淹的政治改革，范被罷官，歐陽(yáng)修不顧個(gè)人利害，

5、憤然上書(shū)斥責(zé)有關(guān)的權(quán)臣，他因此也遭到貶謫。醉翁亭記就是他被貶到滁州（今安徽滁縣）當(dāng)太守時(shí)寫(xiě)的。 歐陽(yáng)修在歷史上以獎(jiǎng)掖后進(jìn)著稱。他大力扶植、提拔有才之士，宋代著名文學(xué)家蘇詢、蘇軾、蘇轍、曾鞏，還有王安石等人都出自他門下，得到過(guò)他的栽培。 歐陽(yáng)修是有名的散文大作家，他的散文成就很高。他的文章平易曉暢，委婉多姿，自成風(fēng)格，在北宋以至后來(lái)的文壇上產(chǎn)生過(guò)很大的影響。我們通過(guò)醉翁亭記，對(duì)歐文的風(fēng)貌也可窺見(jiàn)一斑。歐陽(yáng)修不僅以散文著稱，他的詩(shī)詞、文評(píng)也有很高的成就。 歐陽(yáng)修還是著名的史學(xué)家?！岸氖贰敝杏袃刹渴撬幾?，即新五代史、新唐書(shū)。 歐陽(yáng)修稱得上是位飽學(xué)之土。他一生對(duì)我國(guó)的文學(xué)、文化作出了卓越的貢獻(xiàn)

6、。 （二）講讀第1段 1結(jié)構(gòu)剖析 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 2重點(diǎn)句解釋。 環(huán)滁皆山也。 峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 （三）講讀第2、3段 1結(jié)構(gòu)剖析。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 2重點(diǎn)句解釋。 若天日出山間之朝暮也。 野芳發(fā)而幽香山間之四時(shí)也。 四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 至于負(fù)者往來(lái)而不絕者。 蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 （四）講讀第段。 結(jié)構(gòu)剖析。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 （五）討論問(wèn)題。 1貫穿全文的主線是什么？作者是如何圍繞它層層展開(kāi)的。 2作者在寫(xiě)朝暮圖及四時(shí)景時(shí)各抓住了什么特點(diǎn)？ 3作者寫(xiě)這篇文章的主旨究竟是什么？如何理解“太守之樂(lè)其樂(lè)”一句含義？ 作者自號(hào)“醉翁”?！白怼辈恢恢浮熬谱怼?，更指“陶醉”。實(shí)際上是借山水來(lái)排遣內(nèi)心抑郁的心情。 在寫(xiě)“太守宴”之前先寫(xiě)“滁人游”，是為了表現(xiàn)與民同樂(lè)的旨趣。作者被貶到滁州，由于自己的努力，滁州變得“政通人和，百?gòu)U俱興”，滁州人寄情山水之中，作者自然感到欣慰