家校共育立德樹人家庭教育公開課第八期學習心得體會精選5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！家校共育立德樹人家庭教育公開課第八期學習心得體會精選5篇 家校共育立德樹人家庭訓練公開課第八期開頭了!做父母都期望自我的子女可以安康成長，出類拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的可以留意方法，因材施教，孩子們必需要獲得勝利，走向輝煌。一起來看看家校共育立德樹人家庭訓練公開課第八期學習心得體會精選5篇，歡送查閱! 家校共育立德樹人家庭訓練公開課第八期學習心得體會1 我是一名高中生家長，我和廣闊家長一樣都期望自己的子女可以考上一所抱負的大學，出人頭地。寫這篇家庭訓練的心得體會，是盼望可以互相學習，讓我們更好地培育和訓練孩子。如今，將我的感受共享給大家。

2、一、讓孩子感受到父母的愛 我在很多報紙和雜志上看到很多家長非常愛他們的孩子，認為對孩子的愛的付出是理所當然，不需要感謝和回報的，只要孩子學好學問，其他一切都不重要。因此，經(jīng)常有新聞報道，某某孩子因為一點小事和父母吵架而離家出走，使其父母心急如焚，四處查找甚至打電話報警，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩嬉戲。 這實在是讓人痛心，但歸根究竟，是孩子沒有對父母的感恩意識，對父母賜予的關(guān)愛，毫無感覺而造成的，所以，我很重視這點。從小，我就對孩子進展這方面的教育和培育，孩子很小時就會在我下班前將地板擦潔凈，并給父母做好菜。 如今平常的雙休日，只要我在家，中午，他就會燒飯給我們吃，當父母過生日時，孩子就要做家務(wù)來報答

3、父母，這是我們家默認的規(guī)矩，由此，通過勞動，來培育孩子的感恩意識，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對他的愛。 二、讓孩子學會獨立，學習生活技能 如今的孩子就像是溫室中的花朵，在長輩親人的呵護下成長，導(dǎo)致很多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞缺點，丟失了生活力量，出現(xiàn)越來越多的“啃老族。我認為，孩子必需要學會獨立生活，因為孩子長大了，終究要一個人生活，不行能一輩子生活在父母身邊，所以，我始終培育孩子的生活技能，從最根本的洗衣服、疊被子，到燒飯做菜，在此期間，我發(fā)覺只要你肯教他，他就會很感愛好地去學。 如今，我還和孩子有一個商定，那就是在高考完畢的暑假中由他來做飯給我們吃，以此來培育他的生活力量和家

4、庭責任感。 三、民主公平，仔細傾聽孩子的心聲 許多報紙上常?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題，甚至有的還相當嚴峻，進入青春期的少年，多少都會出現(xiàn)“逆反心理，這點，身為一名高中生家長的我深有體會，隨著孩子的不斷成長，個子越來越高，他和你的溝通就越來越少，并且如今學習如此緊急，孩子每天上學早出晚歸，回家后吃了晚飯，又回房做作業(yè)去了，這時候，我們也不便打攪他學習，互相之間溝通的時間少之又少，我們只能找尋時間來理解孩子的狀況。 于是，我們選擇了在飯后，大家坐在一起，彼此之間像伴侶一樣談?wù)勑?。這時，我們會把自己的狀況和孩子說一下，一起共享。因為溝通是對等的，只有通過互相共享才能勝利，做為

5、另一方，孩子也會很愿意地將自己的心事告知我們，由此，既可以讓我們準時理解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸。 四、和孩子一同學習 父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如，我寵愛看戰(zhàn)斗、偵探一類的電視，受我的影響，孩子也特殊寵愛，經(jīng)常，我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷，說得也類似于這個道理，只是將重點變成了四周環(huán)境。 許多家長不情愿自己的孩子打嬉戲、看電視，有時候家長要求孩子一放學就去寫作業(yè)，而自己卻守在電視機旁，這種做法是不正確的，我從孩子上初中就開頭實行孩子做作業(yè)時不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也根本上不看電視，他看看報紙，或是到公

6、園去散漫步，給孩子營造一個寧靜的環(huán)境，有利于他學習。 五、主動協(xié)作教師的教學活動 學校中的教師很負責，尤其如今高中的班主任，他們總是辛苦地將孩子在學校中的表現(xiàn)準時地反應(yīng)給家長，通過聯(lián)絡(luò)卡、家訪、家長會等方式進展教師和家長間的溝通，關(guān)心孩子，引導(dǎo)他們進入正常的軌道，我經(jīng)常定期打電話向班主任理解一下最近孩子的狀況，便于準時教育孩子。 六、適當鼓舞。增加孩子的自信念 考試對于孩子和家長是最熟識不過的了，所以面對孩子的考試失利，我會依據(jù)他最近的表現(xiàn)狀況幫他進展分析，例如：最近做作業(yè)時常常走進走出，來來去去的次數(shù)變多，由此推斷孩子最近的心思沒有完全放在學習上，雜念太多，于是，我就會告知他在接下來的時間當

7、中要安下心來，仔細學習，削減這些雜念。 對于已經(jīng)進入高三的孩子，我會每天在他出門時對他說聲加油，或者伸起拳頭給他鼓舞，鼓勵他努力拼搏! 家校共育立德樹人家庭訓練公開課第八期學習心得體會2 我們都知道，家庭訓練是我們每個人的啟蒙訓練，為我們一生的成長奠定根底。所以，我們應(yīng)當為孩子制造一個安康、科學、歡樂的成長空間。夫妻之間的互相敬重，長幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和諧相處，會挺直影響到孩子的身心進展。我們不能把工作中的苦惱和不開心帶進家中，帶給孩子。不要隨便向孩子承諾自己做不到的事情，從小培育孩子做一個老實守信的人。 如今的孩子比以前的孩子更加聰慧、活潑，孩子在成長，我們家長也必需得不斷的

8、學習成長，吸取嶄新的事物和學問。孩子的仿照力量很強，他們時常受四周環(huán)境的影響，仿照身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的典范作用便是一種“無聲的訓練。 我女兒今年七歲，剛上二班級。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，盼望做什么樣的工作呢?當時我也在場，我對這個謎底布滿了期盼。只見女兒作了片刻思索，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情答復(fù)道：“在家炒股。那一剎那，我懵了!我是個自由職業(yè)者，時間比擬自由敏捷，常常在電腦前看股票。她肯定是覺得坐在電腦前炒股是輕松開心的事情，進而把它選作自己將來抱負的職業(yè)。從那時起，我開頭重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到：

9、在孩子面前，不看股票、不玩嬉戲、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響。 這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開頭嘗試做些各種各樣的小點心。如今，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學會了做生日蛋糕。我自己多把握了一門技能，孩子也很喜愛觀看我制作點心的過程，有時還一起幫助做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都快樂，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平常，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應(yīng)當用良好的環(huán)境和典范去影響、熏陶孩子。 家校共育立德樹人家庭訓練公開課第八期學習心得體會3 人們都說父母是人生的第一個教師，良好的家庭訓練就顯得非常重要

10、了，下邊談?wù)勎业挠柧毿牡茫?一、幫孩子端正看法 家長必需關(guān)心孩子進步對家庭作業(yè)的責任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是他必需要做到的，是他作為一個同學應(yīng)盡的職責，就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完本錢職工作一樣，沒有任何可以討價還價的余地;家長還必需關(guān)心孩子進步對家庭作業(yè)的重要性的認識，要讓孩子明白做作業(yè)是把握好學問不行缺少的一個環(huán)節(jié)，是學習的連續(xù)和拓展，是穩(wěn)固學問和進步學習成果的必不行少的重要手段，并不是可有可無的。 二、努力進步孩子愛好 愛好是影響人的行動的重要因素，它能促使人寵愛從事某項活動，但有些孩子學習愛好低落、學習自覺性較差，于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付教師

11、和家長，能拖就拖，能不做就盡量躲避。對于這類孩子出現(xiàn)的作業(yè)問題，父母應(yīng)當從培育和進步孩子的學習愛好入手，要想方法轉(zhuǎn)變孩子對學習是“大人逼我學的狀態(tài)，要讓孩子可以變成“我愛學、“我要學的主動學習。 三、一心一意做作業(yè) 有的孩子寫作業(yè)時沒有用心投入，“附加動作太多，一會兒東張張西望望，一會兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜愛幾個人湊在一起邊談天邊寫作業(yè)，或者喜愛邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè)，如此三心二意當然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此，家長應(yīng)當要求孩子在做作業(yè)時集中留意力，不要做與作業(yè)無關(guān)的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時不要去打攪孩子：“今日在學校表現(xiàn)好不好，有沒

12、有受教師表揚，“肚子餓了嗎，要不要吃點心，“做幾道了?還有幾道? 四、支配合理作業(yè) 父母應(yīng)當教會和催促孩子合理地支配和處理每天的作業(yè)，比方，學校里的作業(yè)要抓緊，能在學校里完成的就不要都帶回家里;放學后不要先去玩?zhèn)€夠，等到精力耗的差不多時才去做作業(yè);做作業(yè)前要事先預(yù)備好學慣用具(膠帶、水彩筆、白紙、書本等)，不要等到用的時候再臨時去找;在做作業(yè)時要看清題目、審清題意后再動筆，不要做了之后才發(fā)覺題目搞錯了或沒有按題目的要求去做;做作業(yè)時遇到不會的題，可以先繞過去，先做其它會做的題，不要就停在那里無謂地消耗時間。 五、留意勞逸結(jié)合 孩子做作業(yè)是要動腦筋的，假如孩子連續(xù)思索問題的時間較長而得不到休息，

13、大腦就會疲憊，就會出現(xiàn)大腦運轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象，這時孩子的學習效率就會下降，錯誤率也會增高，這時假如讓孩子適當?shù)男菹ⅲv得以解除后其學習效率反而會進步。一般來說，小同學連續(xù)做作業(yè)的時間不宜超過半小時1小時。 六、加強力量訓練 既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最根本的力量的，比方小手肌肉的敏捷、手和眼的協(xié)調(diào)全都等，有的孩子作業(yè)“慢就是因為他們的協(xié)調(diào)力量缺乏，在做作業(yè)時頻繁地抬頭和低頭，從而降低了讀寫的效率和精確率。對于這類孩子，家長首先應(yīng)當加強其視知覺力量和動作協(xié)調(diào)力量的訓練，可以讓孩子多做一些課余活動如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。 七、先復(fù)習后作業(yè) 作業(yè)的目的是要讓同學正確地

14、理解、嫻熟地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓同學更好地穩(wěn)固所學的學問。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上教師所講授的學問的把握的根底之上的，假如課堂學問沒把握、所學的內(nèi)容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順當?shù)赝瓿勺鳂I(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書和參考資料，復(fù)習完了之后再動筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。 因此，筆者認為家長要以自身的行為和正確的方式去影響和訓練子女，讓孩子在家里感到輕松、開心，這樣才能使孩子保持安康的、主動的心情。 家校共育立德樹人家庭訓練公開課第八期學習心得體會4 說到孩子的訓練，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭狀況不同，訓練方式

15、也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快歡樂樂地安康成長。作為父母，我們畢竟應(yīng)當怎么訓練孩子?我曾經(jīng)為此買了許多的書，買了許多的光盤，請教了很多同事。孩子一天天長大，成果也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依舊不敢有絲毫的松懈。 好的學習習慣的養(yǎng)成是特別必要的，它應(yīng)當表達在生活的詳情中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)熬煉他的識字力量，為他今后的學習打下了特別好的根底。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家常常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有時機就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的好玩的或

16、者有益的書籍。時間長了，孩子喜愛上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。 從孩子上學起，我就留意培育他學習習慣，每天回家后先完成教師留下的作業(yè)。學新課之前，先預(yù)習一下后面的內(nèi)容。準時同他的教師溝通，關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。 在家庭生活中，時時到處留意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要整理好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告知他，那樣是不行以的。漸漸他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。 訓練孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)才智，我以前心里始終不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可靠的整體價值體系來訓練

17、孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德標準，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了訓練孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。 不要給孩子定太高的要求，給他一點自由進展的空間，在其中觀看孩子的特長和缺乏，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)當知道孩子喜愛什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比方我兒子看電視的時候，一看到精彩的局部就不自覺地走到了電視機前，我就訂正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用

18、自己的行為來影響孩子，我告知孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)當改正吧!這時，孩子會欣然的承受你的建議。 為了開闊視野，培育孩子多方面的愛好。在課余時間，給他報名參與了書法班。到如今學了幾年了，他很有愛好并獲得了很好的成果。 孩子喜愛手工制作，我就給他供應(yīng)材料，給他盡可能多的關(guān)心。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品，沾沾自喜地給我們看，神情中布滿了驕傲?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了歡樂，我從心底里感到欣慰。 此外，我們還喜愛讓孩子參與一些體育熬煉。孩子原來就愛跑愛跳，讓他多熬煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢? 總之，我們盼望孩子不光是埋頭學

19、習的孩子，我們更盼望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個喜愛生活的人。 家校共育立德樹人家庭訓練公開課第八期學習心得體會5 訓練孩子，是整個家庭的重任，訓練孩子真的需要父母從“修身走向“齊家，才可能向著訓練的目的邁進。我今年為此特地購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進展肯定的約束和標準，孩子訓練需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)上有許多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學程度都有了很大的進步。 學習過程中也曾

20、遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思考：做父母的不應(yīng)當只怪孩子，也應(yīng)當反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子可以更簡單承受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭訓練同樣也可以富有情趣。 孩子有了一些閱讀力量之后，我便開頭嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目的。當孩子意外地發(fā)覺這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他可以真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。 文字和語言有著不同的特

21、點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不肯定留下多少印象，簡單這個耳朵進，那個耳朵出。而文字那么克制了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比擬深入。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更簡單被孩子所承受。 它不僅可以讓孩子對父母有更多的理解與敬重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批判之類，漸漸會擴展到推舉一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能答復(fù)的小問題啊，甚至包括對某個觀點的討論等等，內(nèi)容開頭五花八門，這對于他的思維力量和寫作力量的訓練也是一種關(guān)心。如此來來往往，家庭訓練同樣可以增加不少樂趣。 在孩子的訓練中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的訓練有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的獨特、特點而不同，在訓練中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中查找平衡點。 “加油!“別灰心，再試一次“你做的這件事真棒!我為你感到興奮!我們常常會給孩子這樣的鼓舞，孩子將會在我們的鼓舞聲中快步前進。孩子需要鼓舞，我們常常鼓舞孩子參與學校集體活動，回來后聽他講一講參與活動時發(fā)生的事情