四年級上冊音樂課件－第5課《童心是小鳥》｜人音版（簡譜）（2018秋）(共21張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、 第一次聆聽： （1）歌曲的情緒是怎樣的？）歌曲的情緒是怎樣的？ （活潑、歡快）（活潑、歡快） （四三拍四三拍 強弱弱）強弱弱） | | | | 4 3 節(jié)節(jié) 奏奏 練練 習習 四分音符四分音符 八分音符八分音符 4 3 4 3拍拍 號號 第二次聆聽 （1）按結構歌曲可分為幾個部分？）按結構歌曲可分為幾個部分？ （兩部分（兩部分,主歌部分主歌部分,副歌部分）副歌部分） 春春 我我 把把 小小 樹樹 苗苗 栽栽 到到 春春 天天 的的 故故 事事 里里 , 夏夏 我我 把把 小小 蜻蜻 蜓蜓 送送 回回 夏夏 天天 的的 目目 光光 里里 . 秋秋 我我 把把 小小 鴿鴿 子子 放放 飛飛 在在

2、 秋秋 天天 的的 歌歌 聲聲 里里 , 我我 把把 小小 雪雪 人人 堆堆 在在 冬冬 天天 的的 童童 話話 里里 4 5 6 歌曲處理：歌曲處理： 1. 我們要用什么樣的聲音和情緒來演唱歌曲我們要用什么樣的聲音和情緒來演唱歌曲 ？ 喜悅的，熱情的情緒，有彈性的聲音。喜悅的，熱情的情緒，有彈性的聲音。 2.2.想一想，我們除了齊唱以外，還可以用什想一想，我們除了齊唱以外，還可以用什 么樣的形式來演唱歌曲呢？么樣的形式來演唱歌曲呢？ 領唱齊唱，分男女唱等等領唱齊唱，分男女唱等等。 我把?。ㄎ野研。?）放飛春天的天空里，）放飛春天的天空里， 我把?。ㄎ野研。?）送回夏天的池塘里，）送回夏天的池

3、塘里， 我把?。ㄎ野研。?）播撒在秋天的泥土里，）播撒在秋天的泥土里， 我把?。ㄎ野研。?）請到冬天的陽光里。）請到冬天的陽光里。 我把?。ㄎ野研。?燕子燕子）放飛春天的天空里，）放飛春天的天空里， (風箏風箏) 我把?。ㄎ野研。?蝌蚪蝌蚪 ）送回夏天的池塘里，）送回夏天的池塘里， (青蛙青蛙) 我把小（我把?。?種子種子）播撒在秋天的泥土里，）播撒在秋天的泥土里，(樹葉樹葉) 我把小（我把?。?雪人雪人）請到冬天的陽光里。）請到冬天的陽光里。 (雪花雪花) 啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦， 童心是小鳥，羽毛很美麗，童心是小鳥，羽毛很美麗， 飛來飛去在四季的懷抱里。飛來飛去在四季的懷抱里。 童心是小鳥，羽毛很美麗，童心是小鳥，羽毛很美麗， 飛來飛去在四季的懷抱里。飛來飛去在四季的懷抱里。 同學們表演的非常精彩！同學們表演的非常精彩！ 通過我們演唱通過我們演唱童心是小鳥童心是小鳥 這首歌曲，希望大家更加熱這首歌曲，希望大家更加熱 愛大自然、親近大自

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