幼師工作總結(jié)及個人總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼師工作總結(jié)及個人總結(jié) 幼兒老師工作滿足度反映出幼兒老師對老師工作本身、工作條件與環(huán)境情況的一種總體的、帶有情感顏色的感受與看法。我整理了幼師工作總結(jié)及個人總結(jié)范文，僅供參考。 幼師工作總結(jié)及個人總結(jié)篇一 緊急開心的一學(xué)年工作完畢了，本學(xué)期我園仔細貫徹了“一切為了孩子的辦園宗旨，以“幼兒進展為本為幼兒園辦園理念;以敬重的訓(xùn)練，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有獨特的、主動的人格進展，為其一生的進展扎下根底為訓(xùn)練核心。一年來，在各級指導(dǎo)的關(guān)懷、支持及全園孝職工的共同努力下，堅持以幼兒訓(xùn)練工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素養(yǎng)訓(xùn)練為目的。幼兒訓(xùn)練工作獲

2、得一些成果。但也存在缺乏，為使我園的工作在此根底上有所進步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，進步教師的思想素養(yǎng)：我園教師的思想主動要求進步，加強思想、政治職業(yè)、道德學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)二六大精神，更新觀念，進步認識的同時，還學(xué)習(xí)教師職業(yè)首先標準、訓(xùn)練法。不斷進步自身修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，樹立良好的教師形象，增加了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。 二、工作方面：教師能仔細遵守工作時間，工作中仔細執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的看法投身于幼教工作中，使家長滿足、放心。 三、教學(xué)方面： 1、仔細執(zhí)行教學(xué)方案和訓(xùn)練進度授課。把握各學(xué)科的教法和技能。實行恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活

3、動，使幼兒在開心的活動中學(xué)到學(xué)問，到達寓教于樂目的。 2、課堂教學(xué)以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在嬉戲活動中學(xué)習(xí)，對幼兒進展鼓舞，少批判，愛護幼兒的自尊。敬重幼兒人格。 四、加強管理，改善辦學(xué)環(huán)境： 1、對園內(nèi)物品落實責(zé)任，準時修理、添補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心安康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。 2、關(guān)心家長解決在訓(xùn)練孩子方面的困惑。主動與家進步行溝通與溝通，動態(tài)理解幼兒的成長，從多方面理解孩子的需要，并給以主動正確的引導(dǎo)，實在做好因材施教的訓(xùn)練工作。 五、平安方面：我園把平安工作放在各項工作之首，定期或隨時向幼兒進展平安訓(xùn)練。并在教室、園內(nèi)、街道裝備了監(jiān)控

4、系統(tǒng)，時刻防止意外事故的發(fā)生，實在愛護幼兒的人身平安。 存在的缺乏和改良措施： a、老師專業(yè)程度有待進步，在今后工作中連續(xù)開展練功活動，不斷進步教師專業(yè)程度。 b、園所設(shè)備有待更新完善。 c、多開展一些幼兒活動形式。 在這一年，我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和進展奠定良好的根底。 幼師工作總結(jié)及個人總結(jié)篇二 至今不經(jīng)意間一年過去了，這是我在_的第一年，回首一年的工作，在各位指導(dǎo)的支持關(guān)心下，在同事的協(xié)作與幫助下，即將畫上圓滿的句號。在這一年里，我和_，孩子們一起成長、一起收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。 一、仔細負責(zé)，做好常規(guī)保教工作。 喜愛并敬重每一位幼兒，有了這種心境，師

5、生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括敬重信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比擬無序，甚至非常的自由化。由于年齡小，這更需要老師的悉心照看，在抓好教學(xué)的同時注重保育工作。通過班上教師共同努力，并準時做好家園的聯(lián)絡(luò)工作，做到與家長多溝通，多商議。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個方面有了肯定進步，受到家長的確定與支持。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我擔(dān)當(dāng)?shù)目颇渴牵赫Z言、藝術(shù)、社會科目，在教學(xué)上，我仔細備課，教具預(yù)備充分，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運用各種教具進展直觀教學(xué)，教

6、學(xué)時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多爭論的原那么，常常對個別力量差的幼兒進展輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有時機發(fā)言，我注重幼兒的思想訓(xùn)練。讓孩子多看多練習(xí)，培育孩子操作力量及情感的培育。依據(jù)教學(xué)工作的需要，在教師的帶著下，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練化、幼兒化美觀的環(huán)境，主動地為幼兒選編補充教材制作教具。 三、加強學(xué)習(xí)，努力進步自身素養(yǎng) 工作期間，先后在武勝縣進修校參與了兩次新老師培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒園的各項工作，幼兒園開展的每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都主動地參與，并仔細地做好學(xué)習(xí)筆記。在本學(xué)期開展的公開課上

7、，我主動、仔細的選課、備課，在這期間，遇到許多問題，我主動向老老師請教，不斷的學(xué)習(xí)進步自己教學(xué)程度。幼兒園里的每一位教師都是我學(xué)習(xí)的對象，今后我將連續(xù)以他們?yōu)閹?，學(xué)習(xí)他們的特長，來彌補自己的缺乏;學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，來改正自己的缺點。 四、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重指導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 總之，在以后的教學(xué)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 幼師工作總結(jié)及個人總

8、結(jié)篇三 工作以來，我始終不斷努力，主動思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，也始終朝著這個目的奮進。總結(jié)本學(xué)期我的主要工作如下： 一、 思想方面： 本人能主動參與學(xué)習(xí)，關(guān)懷學(xué)校大事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和進步技巧技能程度。平常主動參與教研活動。協(xié)作組里搞好幼兒活動。不遲到早退。服從支配，人際關(guān)系融洽。 二、訓(xùn)練保育方面： 1、開學(xué)初，我是新到幼兒班，所以對幼兒比擬生疏，為了讓自己盡快熟識幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談天，拉進我們之間的間隔 。讓幼兒對我產(chǎn)生平安感、親切感。 2、在教學(xué)上，針對大班幼兒心理狀況，我開展了舞蹈、國學(xué)、英語、兒歌教學(xué)活動。以進展

9、幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目的，細心設(shè)計了豐富多彩的活動，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的。在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每個月學(xué)習(xí)一支舞蹈，半年來，幼兒都可以嫻熟地跳寧夏、愛我你就抱抱我、happy baby和好運來。在新年匯報演出前，依據(jù)幼兒特點，為他們編排了詩歌喜愛和媽媽的愛，以及兒歌一只哈巴狗，在表演過程中幼兒得到了熬煉。 三、 自身的進步 當(dāng)幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)

10、你看到你的孩子在你訓(xùn)練下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被孩子圍著歡樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長告知你，孩子變了，變的懂事聽話了? 那歡樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。 幼師工作總結(jié)及個人總結(jié)篇四 滿懷著盼望和向往，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長的帶著下共同走過了進展中的又一個學(xué)期。我們本著對孩子們負責(zé)，對家長們負責(zé)，對幼兒園進展負責(zé)的原那么，踏踏實實地做好每一項工作，用好每

11、一天時間。但 我們工作中也還存在許多的缺乏，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作狀況做一下回報： 思想工作方面：我們園深化貫徹上級訓(xùn)練方針，跟隨園長，堅持保教并重的原那么，以促進幼兒德 智 體 美全面進展為目的，在園長的指導(dǎo)下，我們總園的各項工作都有了肯定的啟色。在此期間，我們園實行了班級責(zé)任到人，定期檢查 常抓不懈，以此來充分的調(diào)動教師們的工作主動性，發(fā)揮其潛能。教師們既能相互協(xié)作又能獨當(dāng)一面，在工作中相互提攜共同進步。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們依據(jù)本園的實際狀況動身，對室內(nèi)外的裝飾 墻壁 調(diào)掛等 都進展了改裝。并從幼兒的年齡特點動身，力求做到生活化 情趣化 兒童化，尤其我們每一個教

12、室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我們大量搜集了小伴侶衣服上的 毛巾上的 被子上的 網(wǎng)頁上的 課本上的 好玩圖案，在有限的空間中融入了孩子們喜愛的各類形象，讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感愛好的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的歡樂! 在環(huán)創(chuàng)中，教師們從自身做起，遇事互相關(guān)心 互相鼓舞 ，讓孩子們實在感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。 訓(xùn)練方面 ：我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡送每一位小伴侶，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培育孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。 課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，

13、說話先舉手，寧靜傾聽別人說話，不隨便打斷別人說話。我們還利用兒歌 嬉戲來約束小伴侶們聽從指揮。 教學(xué)方面：我們仔細組織教師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期方案 月方案 周方案，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深化各班逐個理解教師們的教學(xué)情況，仔細開展公開課的評課。每次活動后，大家都互相溝通心德 提出改良看法。為了加強根本功訓(xùn)練，我們從自身做事范為策略，利用公開課的形式，找出骨干老師帶動教學(xué)，以典范師范的形式帶動教師們的整體業(yè)務(wù)程度的進步 ，以此比照檢驗自己的教學(xué)工作，同時也鞭策教師們?nèi)ブ鲃庸ぷ?。每次活動課大家都主動參加，細心預(yù)備。通過觀摩別人的講課 評課，互相溝通，進一步進步教師們的教學(xué)評價力量

14、，更讓大家認清了自己的缺乏，從而取長補短。除此之外我們還深化各班帶教促教，努力關(guān)心教師們進步課堂教學(xué)程度和質(zhì)量。 一般話教學(xué)：小小班我們從學(xué)習(xí)見面禮儀入手， 學(xué)習(xí)說：你好!早上好!下午好!根本問候語，學(xué)習(xí)給自己的爸媽打電話來訓(xùn)練一般話。 小班我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完好的一般話 ，讓他們通過平常習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在嬉戲中通過兒歌 順口溜 拗口令 字寶寶的形式來把握一般話的本事。 中班我們從學(xué)習(xí)幾句通順的一般話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點，在小班的根底上，進一步把握一般話，的本事。 另外就是學(xué)前班，學(xué)前班是我們幼兒園教學(xué)的重點，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重

15、點，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)一般話，并在中班的根底上，利用語文短句 散文觀賞和創(chuàng)編故事情景對話來深化一般話教學(xué)。學(xué)前班最難的是數(shù)學(xué)教學(xué)，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又因沒設(shè)立大班，在教學(xué)中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的場面，教師也經(jīng)常會花更多的時間去輔導(dǎo)不懂的孩子們，大大增加了工作量，還達不到預(yù)期的效果，這是最不情愿看到的事。對此，我們共同學(xué)習(xí)了教材資料，也嘗試了用教具教學(xué)，嬉戲教學(xué)活動來引導(dǎo)愛好，讓孩子們通過理解，實物操作，反復(fù)的點數(shù) 數(shù)數(shù)練習(xí)，組成分解練習(xí)，相鄰數(shù)的練習(xí)漸漸的最終緩解了這種場面。 舞蹈教學(xué)方面: 我們充分利用中午午休時間，組織教師們的舞蹈培訓(xùn)，其次幼兒的舞蹈培訓(xùn)，實行先培育

16、舞蹈尖子生，讓孩子們在舞蹈中的到熬煉 感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小伴侶參加舞蹈訓(xùn)練隊伍，并喜愛上舞蹈課。 保教方面：我們合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和嬉戲時間，來進步幼兒的成天素養(yǎng)。 在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好老師內(nèi)外的通風(fēng) 衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅 地面都用消毒水擦洗，飲水桶 毛巾 口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢 午檢 晚檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)覺問題準時通知家長。 平安方面：我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有訓(xùn)練。我們還利用平安訓(xùn)

17、練碟片來幫助教學(xué)，增加幼兒的平安意識，時刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小伴侶因意外而丟失。再就是課間 、午間 、嬉戲時 、入廁洗手時、 室內(nèi)追趕時 、進餐前后、 午睡 、起床 和戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，準時發(fā)覺問題，準時整改。 家長方面： 我們做到主動 親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長溝通，平常多觀看小伴侶在園的各種狀況，孩子們的點滴進步 成長 特長 優(yōu)點都準時反應(yīng)給家長，隨時獲得家長對教師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特別狀況時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園理解，促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我

18、們教師們仔細去學(xué)習(xí) 去討論去努力。 以上點滴都離不開教師們的精誠團結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位教師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 悄悄地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的進展。真實盼望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。 幼師工作總結(jié)及個人總結(jié)篇五 在孩子們即將完成幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，為了更好的完成以后的工作，進步保教質(zhì)量，我們兩位搭班教師，共同回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思缺乏，是非常必要的，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、班級狀況分析 三年的辛勤耕耘后，我們在歡樂和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送

19、入小學(xué)。在這最終的一學(xué)年里，孩子們各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的和他們自己生成的每個嬉戲及訓(xùn)練活動中，自由的制造、大膽的想象，他們仔細的觀看，有問不完的為什么，他們好奇的探究，連時鐘滴答滴答的響聲也不放過?？偟膩碇v，我班幼兒思維比擬活潑，獨特活潑開朗的較多，愛動腦筋、愛獨立思索、愛提問，在語言表達力量方面，通過多途徑培育，孩子們的語言表達力量有了較大的進步，絕大多數(shù)小伴侶能特別清晰地表達自己的懇求和愿望。在繪畫方面也已激發(fā)起了深厚的愛好。大局部孩子能開心的投入各項活動，有肯定的集體榮譽感。在吃飯用餐方面進步特別明顯，用餐時寧靜了很多，挑食偏食狀況嚴峻的也改觀了很多。班中小伴侶

20、身體體質(zhì)在不斷增加，班出勤狀況良好。 但是班中還存在很多薄弱點，同伴間常常發(fā)生沖突沖突，局部孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥當(dāng)?shù)姆椒ê涂捶ㄈソ鉀Q。愛仿照別人，缺乏肯定的是非辨別力量。幼兒傾聽習(xí)慣偏向，長久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規(guī)章的男孩子較多。 二、本學(xué)期重點工作 1、開展形式多樣的主題活動，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，滿足不同層次孩子的進展需求，促進幼兒進展。 我們準時抓住幼兒的愛好點，更多地表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。依據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)嬉戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進展綜合的、多元化的活動。 2、做好幼小連接工作，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)

21、習(xí)生活。 大班幼兒即將分開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點。 1)、培育幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培育幼兒學(xué)會生存，實行評比的形式鼓舞作好值日生作好自己的工作，訓(xùn)練幼兒自己的事情自己做;培育幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該做并掌握自己的愿望和行為。 2)、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備。在大班下學(xué)期的最終階段，我們依據(jù)需要適時延長活動時間，培育幼兒集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和仔細回答下列問題的習(xí)慣。為了促進幼兒的學(xué)習(xí)愛好和求知欲，我們在訓(xùn)練活動中結(jié)合我園的閱讀課題，奇妙的融入一些文字嬉戲的活動，激發(fā)幼兒喜愛課本、喜愛閱讀的愛好，調(diào)動幼兒迫切上小學(xué)的愿望。結(jié)合主題活動，開展了“我要上小學(xué)、離園倒計時等一系列活動，幼兒的學(xué)習(xí)主動性被調(diào)動起來，他們知道自己長大了，不能依靠父母和教師。在此活動中，我們教會了孩子們念畢業(yè)詩，唱畢業(yè)歌，珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的時間，我們教師還特意為孩子們制作了人手一本紀念冊，在這最終幾天的日子里，時?？吹胶⒆觽冊谡埻楹灻o念，那神情一點也不亞于我們成年人分別的時刻，他們相互留下聯(lián)絡(luò)的方式，畫上小伙