送報的少年P(guān)PT學(xué)習(xí)教案_第1頁
送報的少年P(guān)PT學(xué)習(xí)教案_第2頁
送報的少年P(guān)PT學(xué)習(xí)教案_第3頁
送報的少年P(guān)PT學(xué)習(xí)教案_第4頁
送報的少年P(guān)PT學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、會計學(xué)1 送報的少年送報的少年 1.1.認識、會寫認識、會寫“捷、靦、腆、鞠、躬捷、靦、腆、鞠、躬”這五個生字這五個生字 。 2.2.流利的朗讀課文。流利的朗讀課文。 3.3.從兩個少年的對比中獲得教益。從兩個少年的對比中獲得教益。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 第1頁/共19頁 捷捷 靦靦 腆腆 鞠鞠 躬躬 jimintin j gng 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) 第2頁/共19頁 初讀感知初讀感知 閱讀課文,初步了解課文講了一件什么事情?閱讀課文,初步了解課文講了一件什么事情? 第3頁/共19頁 不論晴天雨天,他都來得很準時。門沒開不論晴天雨天,他都來得很準時。門沒開 的時候,他總是輕輕地把報紙塞進報筒。的時候

2、,他總是輕輕地把報紙塞進報筒。 第4頁/共19頁 不論不論晴天雨天,他晴天雨天,他都都來得很準時。門沒開來得很準時。門沒開 的時候,他總是的時候,他總是輕輕地輕輕地把報紙塞進報筒。把報紙塞進報筒。 第5頁/共19頁 我曾與他閑聊我曾與他閑聊( (lio) )過,得知他過,得知他每天凌晨每天凌晨5 5點點 就起床,要為就起床,要為兩百多戶人家兩百多戶人家送報,而且都是送報,而且都是 樓房住戶,因此,他每天得上下樓房住戶,因此,他每天得上下近萬級臺階近萬級臺階 。 1.1.表明少年的家庭經(jīng)濟環(huán)境不好。表明少年的家庭經(jīng)濟環(huán)境不好。 2.2.說明送報辛苦,表現(xiàn)少年成熟、懂事說明送報辛苦,表現(xiàn)少年成熟、

3、懂事 和吃苦耐勞的性格和吃苦耐勞的性格 。 第6頁/共19頁 驕陽似火,送報的少年每天大汗淋漓地驕陽似火,送報的少年每天大汗淋漓地 騎著車子穿街過巷。一大早,他的短袖襯衣騎著車子穿街過巷。一大早,他的短袖襯衣 就濕透了一大截,但他的車鈴卻撥弄得很快就濕透了一大截,但他的車鈴卻撥弄得很快 活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見人就活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見人就 靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。 第7頁/共19頁 驕陽似火,驕陽似火,送報的少年每天送報的少年每天大汗淋漓大汗淋漓地地 騎著車子穿街過巷。騎著車子穿街過巷。一大早一大早,他的短袖襯衣,他的短袖襯衣

4、 就就濕透了一大截濕透了一大截,但但他的車鈴卻撥弄得很快他的車鈴卻撥弄得很快 活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見人就活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見人就 靦腆地笑著靦腆地笑著。他的日子似乎無憂無慮。他的日子似乎無憂無慮。 說明了這個少年有著什么樣的性格說明了這個少年有著什么樣的性格 ? 第8頁/共19頁 第9頁/共19頁 第10頁/共19頁 望著兒子,我高興的同時,心中也掠過望著兒子,我高興的同時,心中也掠過 一種莫名的感覺。一種莫名的感覺。 為什么為什么“我我”高興的同時心中也掠過一種莫名的高興的同時心中也掠過一種莫名的 感覺感覺”? 第11頁/共19頁 8 8點多鐘了點多鐘了,他還穿著睡

5、衣,蜷縮在空調(diào)還,他還穿著睡衣,蜷縮在空調(diào)還 呼呼作響的臥室里。呼呼作響的臥室里。每天每天幾乎都是這樣,幾乎都是這樣,千千 呼萬喚呼萬喚才起床洗漱,然后打開電視,靠在沙才起床洗漱,然后打開電視,靠在沙 發(fā)上發(fā)上一邊一邊啜(啜(chu)飲牛奶,)飲牛奶,一邊一邊不停地換不停地換 電視頻道電視頻道 第12頁/共19頁 兒子兒子大笑大笑起來:起來:“他他是干什么,是干什么,我我是干什是干什 么的,我進了大學(xué)還要攻讀碩士、博士,么的,我進了大學(xué)還要攻讀碩士、博士, 還要出國留學(xué)!還要出國留學(xué)!” “兒子兒子”對送報的少年的勤勞是怎樣的對送報的少年的勤勞是怎樣的 一種態(tài)度看法?一種態(tài)度看法? 第13頁/

6、共19頁 他把報紙交給我后,笑吟吟地說:他把報紙交給我后,笑吟吟地說:“萬老師,萬老師, 從明天起,這報紙還是由我爸爸送。從明天起,這報紙還是由我爸爸送?!?我隨口問:我隨口問:“那你呢?那你呢?” 少年說:少年說:“我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué)我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué) ?!?我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道:我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道:“ 我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了, 您多包涵!您多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。 第14頁/共19頁 他把報紙交給我后,他把報紙

7、交給我后,笑吟吟笑吟吟地說:地說:“萬老師,萬老師, 從明天起,這報紙還是由我爸爸送。從明天起,這報紙還是由我爸爸送?!?我隨口問:我隨口問:“那你呢?那你呢?” 少年說:少年說:“我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué)我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué) ?!?我我驚訝驚訝得不知說什么好。那少年又補充道:得不知說什么好。那少年又補充道:“ 我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了, 您多包涵!您多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。,便下樓去了。 第15頁/共19頁 1.1.“我我”為什么會為什么會“驚訝得不知說什么好驚訝得不知說什么好” ? 2.2.“少年深深地朝我鞠了一躬少年深深地朝我鞠了一躬”說明少說明少 年年 的什么品格?的什么品格? 思考:思考: 第16頁/共19頁 1.1.聯(lián)系課文,說說你對兩位少年的印象?聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論