小班民間游戲計(jì)劃.

1、小班民間游戲計(jì)劃民間游戲是我園的特色。民間體育游戲具有競(jìng)爭(zhēng)色彩，幼兒 通過(guò)努力可以不斷達(dá)到更高的競(jìng)技水平，通過(guò)勝負(fù)的差異，體驗(yàn) 成就感與榮譽(yù)感，在享受成功與勝利的愉悅的同時(shí)，不斷增強(qiáng)和 發(fā)展自信心，從而形成銳意進(jìn)取、機(jī)智勇敢的良好個(gè)性品質(zhì)。還 能發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作， 讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、 技巧， 鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康。民間體育游戲具有競(jìng)爭(zhēng)色彩， 幼兒通過(guò)努力可以不斷達(dá)到更 高的競(jìng)技水平，通過(guò)勝負(fù)的差異，體驗(yàn)成就感與榮譽(yù)感，在享受 成功與勝利的愉悅的同時(shí)，不斷增強(qiáng)和發(fā)展自信心，從而形成銳 意進(jìn)取、機(jī)智勇敢的良好個(gè)性品質(zhì)。 民間體育游戲除了鍛煉之外， 還具有多樣性

2、、隨意性和濃厚的趣味性、競(jìng)技性，它豐富了當(dāng)代 兒童游戲的內(nèi)容，滿足了兒童自由游戲的愿望。因此，民間體育 游戲有著不同于體育活動(dòng)的獨(dú)特的設(shè)計(jì)思路與組織方法一、年齡階段幼兒特點(diǎn)分析 根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)， 本學(xué)期我們主要開(kāi)展組織了切西 瓜、丟手絹、跳圈、爬墊子、木頭人、蚊子咬小手等民間游戲。 這些幼兒特別愛(ài)玩的民間游戲都是需要至少兩名幼兒參加的， 幼 兒可以從中滿足群的需要，形成自然的游戲伙伴關(guān)系，這為現(xiàn)今 的獨(dú)生高樓兒童提供了發(fā)展社會(huì)性的良好時(shí)機(jī)。其次，民間游戲 所獨(dú)具的特點(diǎn)，促使幼兒形成分享、合作、助人、謙讓、遵從等親社會(huì)行為。民間游戲有約定俗成的游戲規(guī)則，才能使游戲進(jìn)行下去。富 有情趣的民

3、間游戲?qū)τ變壕哂泻艽蟮恼T惑力，為了參加游戲，游 戲時(shí)幼兒必須相互協(xié)調(diào)、合作，學(xué)會(huì)自己解決人際矛盾，學(xué)會(huì)控 制自己的行為和情緒， 學(xué)會(huì)理解和照顧他人、 平等待人等。 同時(shí)， 在游戲中， 每個(gè)幼兒自然的更換角色， 也會(huì)自然的產(chǎn)生 “領(lǐng)袖” ， 自然地淘汰“領(lǐng)袖”。二、確定活動(dòng)目標(biāo)幼兒必須克服任性、獨(dú)尊、嬌慣等不良習(xí)性，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)與組 織、團(tuán)結(jié)與協(xié)作、犧牲與分享、援助與服從、理解與寬容等，形 成有益的責(zé)任感和集體意識(shí)，才能更好的融入集體、參與游戲。 通過(guò)這些游戲希望能夠達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。1. 本年齡段幼兒身體都比較健康， 通過(guò)前期的民間體育游 戲活動(dòng)的鍛煉和培養(yǎng)，幼兒的體質(zhì)得到了增強(qiáng)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、

4、 靈活性都有了進(jìn)步和提高，幼兒參加體育活動(dòng)有較高的興趣，尤 其在走、跑方面的動(dòng)作發(fā)展較好，上肢的動(dòng)作較協(xié)調(diào)。2. 鍛煉幼兒的大臂肌肉和手的動(dòng)作， 發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào) 能力，四肢的靈活性，促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展并培養(yǎng)了幼兒的想象 力，合作意識(shí)以及耐心、細(xì)心的好習(xí)慣。3. 使幼兒能夠在一定范圍內(nèi)追逐躲閃跑， 提高了幼兒跑的速 度和動(dòng)作的敏捷性。4. 在各種組織形式的活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助、樂(lè)觀的態(tài)度，體驗(yàn)了探索身體運(yùn)動(dòng)的興趣三、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃1. 每天利用早操活動(dòng)時(shí)間以及一日活動(dòng)中的適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn) 行民間游戲的開(kāi)展活動(dòng)， 教師一并參與到活動(dòng)當(dāng)中并給預(yù)及時(shí)的 指導(dǎo)。2. 在戶外活動(dòng)時(shí)可分組進(jìn)行不同的活動(dòng)內(nèi)容，注重動(dòng)靜交 替，要尊重幼兒的自我選擇，給他們充分活動(dòng)的空間。社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，在日趨國(guó)際化的今天，我國(guó)的傳 統(tǒng)文化也將成為促進(jìn)時(shí)代發(fā)展的新文化。 幼兒民間游戲作為我國(guó) 優(yōu)秀民間文化的一個(gè)組成部分，充分挖掘了身邊的教育資源，以 追求最大的教育利益。它的材料是土的，但教育是靈活的；材料 是舊的，教育是新的；材料是粗的，教育是細(xì)的；材料是廉的， 駕馭價(jià)值是高的。在民間游戲的實(shí)踐過(guò)程中，我們將深刻地感受 到它對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展具有的重要作用， 是孩子們健康成長(zhǎng)的好 伴侶。我們應(yīng)充分利用好民間游戲，使其成為幼兒童年生活中不 可磨滅的一道光。愿我