2021年小學(xué)生家長(zhǎng)家教心得體會(huì)

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)生家長(zhǎng)家教心得體會(huì) 孩子是祖國(guó)的將來(lái)，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。 小同學(xué)的訓(xùn)練就是需要家長(zhǎng)的耐煩和細(xì)心，在對(duì)孩子的訓(xùn)練過(guò)程中，信任每位家長(zhǎng)都積累了一些閱歷，把孩子訓(xùn)練好是每位家長(zhǎng)的共同的目的。本文是我為大家整理的小同學(xué)家長(zhǎng)家教心得體會(huì)，歡送查閱! 小同學(xué)家長(zhǎng)家教心得體會(huì)篇一 有了工作勞碌的借口，自己近來(lái)也經(jīng)常只能忙里偷閑慵懶一下。閑時(shí)并不是說(shuō)沒有什么東西可寫，只不過(guò)是懶得動(dòng)筆罷了。雖然看到兒子的教師屢次在催家長(zhǎng)上交各自的家教心得，可是我又有什么心得可言?對(duì)我而言，兒子的童年就是讓他歡樂地成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，不必把孩子搞得像成人一樣奔波，讓大人

2、小孩都受累。 如今很多人都在望子成龍，很多孩子往往從小就開頭以家長(zhǎng)牽頭似成人的訓(xùn)練，卻不是讓孩子通過(guò)理解而學(xué)習(xí)，靠的是死記硬背，把孩子學(xué)習(xí)的樂趣變成了刑罰，這又何必?因此有時(shí)好孩子乖孩子只不過(guò)是孩子順受的感覺，大人們當(dāng)然自以為是好了，可是孩子的內(nèi)心是什么?他們是怕!怕教師、怕家長(zhǎng)。讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生怕的感覺是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心深處就感覺大人與他們的不公平，因此只有通過(guò)順受來(lái)討得大人的高興。大人們是高興了，可是也漸漸地磨滅了孩子的天性。記得有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者告知孩子：勝利靠的是制造性的想象力、勤奮刻苦、協(xié)作看法和對(duì)事業(yè)的獻(xiàn)身精神，其中想象力放在了首位。興旺國(guó)家的孩子不看家長(zhǎng)眼色，不顧教師臉色，不管考試分?jǐn)?shù)，

3、他們無(wú)拘無(wú)束地生活著，可以毫無(wú)顧忌地表達(dá)感情，可以毫無(wú)顧忌地提出問(wèn)題，可以毫無(wú)顧忌地異想天開，可以毫無(wú)顧忌地創(chuàng)新發(fā)覺。 因此，對(duì)于兒子我一般不會(huì)去壓制他的各種胡亂想法，假如他想到了而想去做試驗(yàn)?zāi)且矌退幌?，只要他快樂就好。要?duì)兒子有影響首先得與兒子混成哥們，那時(shí)沒有什么父子之別，因?yàn)橥挥性诠綔贤ㄖ兴艜?huì)真實(shí)地承受你。 小同學(xué)家長(zhǎng)家教心得體會(huì)篇二 我是喬子豪同學(xué)的家長(zhǎng)。特別感謝教師給我們供應(yīng)了一個(gè)共同溝通的平臺(tái)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥陌部党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師們表示誠(chéng)心的感謝。下面我就我對(duì)家庭訓(xùn)練談點(diǎn)個(gè)人的心得，歡送大家批判指正。 一、培育孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣，早睡早起。

4、喬子豪晚上9：00要準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。只有保證睡眠，才能確保孩子精力充足的迎接每一天。 二、寓教于樂，讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)是一件很歡樂的事情。在女兒上幼兒園的時(shí)候我每天晚上在孩子睡前都會(huì)給她念一個(gè)故事，念完后我都會(huì)歸納一下，這個(gè)故事的主要內(nèi)容，使女兒對(duì)閱讀產(chǎn)生了愛好，所以女兒的語(yǔ)文閱讀分析力量還可以，對(duì)語(yǔ)文這門課也較感愛好。 三、多表?yè)P(yáng)孩子，增加他的自信念。每次考試都不要太再意孩子考了幾分，而是關(guān)懷她做錯(cuò)的地方，為什么錯(cuò)了，是馬虎，還是真的不懂。進(jìn)步了，就表?yè)P(yáng)孩子，說(shuō)她真棒;假如退步了，就鼓舞她，說(shuō)沒關(guān)系，只要努力了就好。 四、學(xué)習(xí)之余，讓孩子多看看新聞，讓他漸漸接觸社會(huì)，理解社會(huì)，增加社會(huì)學(xué)問(wèn)。

5、 五、孩子做作業(yè)肯定要有自己獨(dú)立的空間，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要陪在孩子身邊，讓他一個(gè)人獨(dú)立思索，靜靜的完成作業(yè)，盡量不要打攪他。遇到不會(huì)的題目，放到全部作業(yè)完成以后，你再去給他講解。 六、每天肯定要留點(diǎn)讓孩子自己能自由支配的時(shí)間，讓他做自己想做的事情。 當(dāng)然訓(xùn)練孩子需要留意的地方有許多，但無(wú)論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的愛好效勞，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，讓我們家長(zhǎng)共同努力，讓孩子養(yǎng)成良好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)能擁有一個(gè)歡樂、美好的童年。 小同學(xué)家長(zhǎng)家教心得體會(huì)篇三 孩子是祖國(guó)的將來(lái)，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。在對(duì)孩子的訓(xùn)練過(guò)程中，信任每位家長(zhǎng)都積累了一些閱歷，把孩子

6、訓(xùn)練好是我們共同的目的，在此很情愿把我們?cè)谟?xùn)練孩子過(guò)程中的一點(diǎn)心得和體會(huì)與大家溝通和共享，拋磚引玉，以便共同討論訓(xùn)練孩子的方法。 每個(gè)孩子都會(huì)有他的特長(zhǎng)。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的訓(xùn)練中，學(xué)科成果優(yōu)秀，各方面都獲得了較大的進(jìn)步，在此感謝教師的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)他的關(guān)心、和良好的影響。在孩子的家庭訓(xùn)練中，我們認(rèn)為，給孩子鼓舞、引導(dǎo)孩子的愛好、培育孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。 1、給孩子鼓舞，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)愛好 學(xué)習(xí)是一件艱辛的事，同時(shí)也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有時(shí)會(huì)聽他說(shuō)：這么難、我學(xué)不會(huì)、我不參與、我做不好、別人會(huì)笑話我等消極的語(yǔ)言。我們給他講了許多名人成長(zhǎng)的故事

7、，問(wèn)他長(zhǎng)大想做什么，他說(shuō)：當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家，想去看埃及金字塔，到美國(guó)的迪斯尼樂園，我們告知他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要許多學(xué)問(wèn)的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是根底，去國(guó)外語(yǔ)言不通，怎么辦呢?于是他覺得必需學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和嬉戲中，讓他感到了許多的樂趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)辦法太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的教師了!等等，讓他很興奮，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會(huì)鼓舞他說(shuō)：信任下次會(huì)做得更好。 敬重和引導(dǎo)孩子的愛好，不斷鼓舞孩子，孩子有了愛好，有了信念，學(xué)什么都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。 2、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，培育孩子良好的

8、學(xué)習(xí)習(xí)慣 根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，協(xié)作學(xué)校的支配，同步抓好孩子德、智、體等方面的訓(xùn)練。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是很有道理的，這是催促和理解孩子的有效方式，是聯(lián)絡(luò)學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)可以準(zhǔn)時(shí)理解學(xué)校的支配、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和間或出差，都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)視和幫助孩子完成作業(yè)，并認(rèn)真檢查孩子的完成狀況，關(guān)心他查缺補(bǔ)漏，對(duì)不懂的給他講解，對(duì)出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起共享教師的表?yè)P(yáng)，告知他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告知他為什么那樣做不好，以后該怎么做。 貪玩是孩子的本性，需要催促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校

9、的規(guī)章制度，上課用心聽講，課后復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，獨(dú)立思索，勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)固把握所學(xué)學(xué)問(wèn)。 3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面小精靈兒童網(wǎng)站 除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、熬煉的方案，如背詩(shī)詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語(yǔ)、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容，按學(xué)期、周末交替進(jìn)展。孩子的記憶力強(qiáng)，背詩(shī)詞很有優(yōu)勢(shì)，在背的過(guò)程中給他講解意思，背了會(huì)忘，需要不斷復(fù)習(xí)，如今我的孩子能背二百多首古詩(shī)詞了，平常他間或也會(huì)引用一下，并且很得當(dāng)，我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是熬煉孩子的運(yùn)算力量，更多的是思維規(guī)律力量，有些題型他花好長(zhǎng)時(shí)間才搞明白，覺得難度有些大。在背詩(shī)詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的

10、，有時(shí)難免會(huì)吃鞭子，當(dāng)然我并不主見打孩子。 孩子喜愛聽故事，我們要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，有的他一天就看完，說(shuō)很好玩，還給我們講故事情節(jié)，我們表現(xiàn)得很感愛好，告知他看了其它的再講給我們聽，有的書他一頁(yè)也沒看完，我也不強(qiáng)迫他，從孩子感愛好的東西入手可以進(jìn)步他對(duì)閱讀的愛好。假期有時(shí)帶他去圖書館，我發(fā)覺他很喜愛，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有好處的，能增長(zhǎng)不少學(xué)問(wèn)。 學(xué)問(wèn)是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。 4、家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛 我們工作過(guò)程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們?cè)诩叶枷矏蹖W(xué)習(xí)并能長(zhǎng)期堅(jiān)持，不管書本學(xué)問(wèn)還是網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)，我們有意識(shí)地在家中營(yíng)造一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。訓(xùn)練孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我進(jìn)步的過(guò)程，大人也有許多的缺乏，為了訓(xùn)練好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其留意，進(jìn)而仿照、嘗試。所以家長(zhǎng)要領(lǐng)先垂范，從自身做起，平常做人做事都要給孩子樹立