頂崗實習目標與計劃

1、頂崗實習目標與計劃 通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，學生的頂崗實習計劃如何制定呢?下面是學習啦小編收集整理的頂崗實習目標與計劃，歡迎閱讀。 頂崗實習目標與計劃篇一 一、頂崗實習的目的 頂崗實習進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。 二、頂崗實習的形式 采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。 三、學生頂崗實習的任務與要求。 1、遵紀守法，嚴格遵守規(guī)定，文明服務。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。 2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關系和人際關系。 四、實習

2、效果 1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務有了深一步的認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合實際，將課本上的東西在工作上運用到。 2 、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。 五、其他事項 1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。 2、學生從指導教師處領取相關實習資料后，方可離校開始頂崗實習。未經辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造

3、成的一切后果自負。 3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。 頂崗實習目標與計劃篇二 一、全面工作： 1、建立兩家聯(lián)合辦學合作單位。 2、做好學生的職業(yè)指導工作：面試單位時的指導與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導。 3、完善、建立就業(yè)網絡，初次就業(yè)率達到93%以上。 4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。 5、與企業(yè)合作，開展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊伍建設、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。 6、建立應往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。 _級頂崗實習檢查工作： 1、在5月前將所有_級學生的頂崗實習情況核實(含未實習、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。 2、分類整理_級學生實習

4、單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動態(tài)資料(包括實習、試用、錄用、將離開等) 3、根據(jù)實習地域分組，指定或委托負責學生、實習單位聯(lián)系人。形成點、線、面的管理模式。 4、按頂崗實習要求進行日常的檢查采?。弘娫挕Q、郵箱、上門走訪等形式。 5、5月中旬開始負責組織_級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定_級返校工作流程并協(xié)助組織、落實。核實回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。 6、負責聯(lián)合辦學班級的管理。 7、交辦的其他工作。 頂崗實習目標與計劃篇三 中等職業(yè)學校學生在三年級到企業(yè)頂崗實習既是學生綜合能力提高的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學校辦學行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家有關規(guī)定將學生頂崗實習落到實處，切實提

5、高學生的動手能力、增強學生就業(yè)適應性和轉崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業(yè)教學計劃的延伸，與專業(yè)教學計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習的循環(huán)往復進行不斷完善。具體包含以下內容： 一、頂崗實習組織機構和工作職責 1、學生頂崗實習教學工作領導小組 組長：校長 副組長：分管教學副校長、教務處長 成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內指導教師 主要職責： (1)負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協(xié)調、指導、監(jiān)控，組織研究和及時解決實習中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習順利進行。 (2)負責建立健全校學生頂崗實習管理制度;負責收集、初審全校各專

6、業(yè)學生頂崗實習計劃、學生頂崗實習教學大綱和學生頂崗實習指導書等實習教學文件并報主管教學校長審批。 (3)負責學生頂崗實習工作的年度經費概算，審核學生頂崗實習經費。 (4)負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優(yōu)秀單位和個人，開展經驗交流。 (5)根據(jù)專業(yè)要求建設校外頂崗實習基地;檢查、評估實習基地建設情況。 (6)按要求配備帶隊教師和實習指導教師;完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，進行實習總結;按時上報實習各種相關資料。 2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組 組長：招生就業(yè)辦公室主任 副組長：教務處長 成員：學生處長、頂崗實習班級班主任 主要職責： (1)協(xié)助推薦學生頂

7、崗實習單位，簽訂實習協(xié)議，落實實習崗位;對于實習期就業(yè)的學生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。 (2)負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的學生頂崗實習管理細則，負責開展學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作;并按要求配備實習管理班主任;負責與實習單位溝通，深入現(xiàn)場做好調查研究，解決實習中的問題。 (3)與接受學生頂崗實習生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學生實習工作的領導(一般由人事培訓部主管領導兼任)，負責配置實習資源、協(xié)調工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質量。 二、頂崗實習目標、實習內容和具體要求 (一)頂崗實習目標：(見任務書第二條) (二)實習內容與要求(見任務書第三條) 三、時間安排 頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。 四、成績評定 根據(jù)實習日記