2021年九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))期中試卷及答案（審定版）

1、2021年九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))期中試卷及答案（審定版）(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、在20時(shí)，某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液，經(jīng)歷如下變化下列說法你認(rèn)為正確的（）a溶液甲是飽和溶液b20時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度是40gc溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4gd溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2、張亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的ph，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將ph試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)試液于ph試紙上進(jìn)行測(cè)定，你認(rèn)為張亮同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際ph比較（

2、）a不變b偏低c偏高d無法判斷3、下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是（）aal3+鋁離子b2k2個(gè)鉀元素cf22個(gè)氟原子d2so33個(gè)二氧化硫分子4、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（）a輸氧時(shí)，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶b輸氧時(shí)，該裝置也能用來觀測(cè)氧氣輸出的速率c實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入d實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛澄清石灰水時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w5、中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）a日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川b爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇c粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間d春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚

3、始干6、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2x+y=2z的敘述，錯(cuò)誤的是（）az一定是化合物b在反應(yīng)中x、y、z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2c若x和y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為m和n，則z的相對(duì)分子質(zhì)量為（m+n）d若ag x完全反應(yīng)生成bgz，則同時(shí)消耗（b-a）gy.7、賞中華詩(shī)詞，品生活之美。下列詩(shī)詞中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）a爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇b北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄c人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同d野火燒不盡，春風(fēng)吹又生8、“雪碧”等碳酸型飲料的ph小于7，晃動(dòng)后打開瓶蓋，其ph將（）a變大b變小c不變d無法判斷9、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”

4、的解釋正確的是（）a“新物質(zhì)”是指自然界不存在的物質(zhì)b“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色，狀態(tài)有所不同的物質(zhì)c凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一定有新物質(zhì)生成d“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)10、今年，“中國(guó)水周”的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于愛護(hù)水資源的說法正確的是（）a地球上的總水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水b為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田c生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放d為了防止水體污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥11、下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯(cuò)誤的是（）aco2的水溶液使石蕊顯紅色b干冰用于人工降雨c緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒

5、d金剛石導(dǎo)電性能良好12、某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）a提出問題b猜想與假設(shè) c進(jìn)行實(shí)驗(yàn)d獲得結(jié)論13、下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（）a檢查裝置氣密性 b加熱立即收集c收滿后移出集氣瓶 d結(jié)束時(shí)停止加熱14、現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說法中錯(cuò)誤的是（）a金屬活動(dòng)性：乙甲丙b生成氫氣的質(zhì)量：甲乙丙c相對(duì)原子質(zhì)量：乙丙甲d消耗硫酸的質(zhì)量：甲乙丙15、某無色氣體可能由h2、

6、ch4、co、co2中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（）ah2、ch4bh2、co ch2、ch4、co dch4、co、co216、下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）a用石墨制作干電池的電極 b用碳素筆書寫檔案文件c用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑 d用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟17、下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（）a生鐵、天然氣b金剛石、凈化后的空氣c干冰、可樂d液氧、冰水混合物18、金剛石、石墨和c60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是

7、（）a構(gòu)成它們的原子大小不同b構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同c金剛石、石墨和c60由不同種原子構(gòu)成d金剛石、石墨和c60里碳原子的排列方式不同19、元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（）a分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子b同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等c元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同d在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變20、科學(xué)家合成了核電荷數(shù)為114的原子，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是（）a114b61c175d289二、填空題（共3小題，共12分）1、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）2個(gè)氦原子

8、_。（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_。（3）高錳酸鉀中含有的陰離子_。（4）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式_。2、將如圖各儀器下的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上 （1）用于吸取和滴加少量液體的是_； （2）用于較大量液體的反應(yīng)容器是_；（3）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是_； （4）用于攪拌的玻璃儀器是_；（5）需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是_；（6）向酒精燈里添加酒精的儀器是_；（7）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_；（8）用于固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是_3、在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中原子的數(shù)目，分子的數(shù)目，原

9、子的種類物質(zhì)的組成分子的種類，肯定不會(huì)改變的是_；肯定會(huì)改變的是_；可能改變也可能不變的是_。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問題。（1）寫出儀器的名稱：_。（2）當(dāng)制取較多量co2時(shí)，制取裝置的儀器組合是_（填序號(hào)），化學(xué)方程式是_。（3）閱讀材料，回答問題：氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變成藍(lán)色：氨氣遇到濃鹽酸時(shí)產(chǎn)生白煙（生成nh4cl固體）。制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用_（填“高錳酸鉀”或“過氧化氫溶液”）制氧

10、氣的裝置相同。若用圖2所示裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_（填“m”或“n”）端，檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是_。2、“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究的重要方法，根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題。（1）硫酸銅溶液呈藍(lán)色，為探究哪種粒子使溶液顯藍(lán)色，可選擇用作對(duì)比的試劑是_溶液。（2）如圖二，現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要與_（填名稱）接觸，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了異常，白磷燃燒時(shí)有火星飛濺到紅磷上，引起紅磷燃燒，證明了燃燒的另一個(gè)條件是_。（3）如圖三，同學(xué)們做了試管a、b的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管a中固體幾乎不溶，試管b中固體全部溶解，該實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_。同學(xué)們又補(bǔ)充了試管c所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響物資溶解性的因素是

11、_。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中，逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的naoh溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入naoh溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（1）滴入naoh溶液的質(zhì)量在04g時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（2）與氯化銅反應(yīng)的naoh溶液的質(zhì)量為 g；（3）原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）2、為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g該樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水），加入盛有146g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，氣體全部逸出，反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為162.2g。計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；（2）石灰石樣品中碳酸鈣

12、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確至0.1%）。七、 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）a打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口出現(xiàn)大量白煙b將一氧化碳通入裝有灼熱氧化銅的玻璃管，生成銅和二氧化碳c鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體d向蒸餾水中加入適量肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生大量泡沫參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、d3、a4、c5、a6、c7、b8、a9、d10、c11、d12、b13、a14、c15、d16、b17、b18、d19、b20、b二、填空題（共3小題，共12分）1、2he h2o al2o3 2、f b d a b g c e3、 三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、長(zhǎng)頸漏斗 caco3+