小學主題教學計劃

1、小學主題教學方案小學主題教學方案一、指導思想：數(shù)學是神奇的世界，肯定有不少學生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此, 訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探 求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中 實施思維訓練的理論依據(jù)之。因此，趣味數(shù)學，一是能更好的促進學 生數(shù)學思維能力的開展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中的 弱項。二、教學目標1、尊重學生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學生自主性、主動性， 引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。2、將數(shù)學知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線，把單調(diào)的數(shù) 學過程變?yōu)樗囆g(shù)性的.游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲

2、。3、課堂上圍繞“趣字，把數(shù)學知識容于活動中，使學生在好 奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能 力和邏輯推理能力。力求表達我們的智慧秘訣：“做數(shù)學，玩數(shù)學, 學數(shù)學。三、教學措施1、結(jié)合教材，精選小學數(shù)學的教學內(nèi)容，以適應社會開展和進 一步學習的需要。力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，解題思路方程 化，教學活動實踐化。2、教學內(nèi)容的選編表達教與學的辨證統(tǒng)一。教學內(nèi)容呈現(xiàn)以心 理學的知識為根底，符合兒童認知性和連續(xù)性的統(tǒng)一，使數(shù)學知識和 技能的掌握與兒童思維開展能力相一致。3、教學內(nèi)容形式生動活潑，符合學生年齡特點，賦予啟發(fā)性， 趣味性和全而性，可以擴大學生的學習數(shù)學的積極

3、性。4、每次數(shù)學思維訓練課都有中心，有討論有交流有準備。有階 段性總結(jié)和反思。四、教學內(nèi)容周次時間教學內(nèi)容備注一 2. 810用字母表示數(shù)二2. 1317加法的簡便計算三2. 2024乘法運算定律四2. 273. 2乘法分配律五3. 59角的認識婦女節(jié)六3. 1216數(shù)字游戲植樹節(jié)七3. 1923角的度量八3. 2630三角形的特征九4. 2-6三角形內(nèi)角和十4. 913小數(shù)的意義H一 4. 1620小數(shù)的大小比較和性質(zhì)十二4. 2327小數(shù)點位置移動規(guī)律十三4. 305. 4名數(shù)的改寫勞動節(jié)十四5. 711小數(shù)的近似數(shù)十五5. 14-18綜合應用：飲食與健康十六5. 2125觀察物體十七5. 286. 1小數(shù)加減法