學(xué)校高級老師工作總結(jié)___五篇_第1頁
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1、學(xué)校高級老師工作總結(jié)_五篇 總結(jié)的寫作過程,既是對自身_實踐活動的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識提高的過程。老師要怎樣總結(jié)呢?下面就是我給大家?guī)淼膶W(xué)校高級老師工作總結(jié)_五篇,歡迎查閱! 學(xué)校高級老師工作總結(jié)_1 一學(xué)年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^去,雖很繁忙但也很改善。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下,在各任課老師的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中準(zhǔn)時總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下: 一、師德表現(xiàn)方面: 我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的訓(xùn)練事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針,盡職盡責(zé),教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,

2、按時上下班,仔細(xì)的參與每一次會議和升旗儀式。同時面對全體同學(xué),熱愛敬重同學(xué)、嚴(yán)格要求同學(xué),不卑視、挖苦同學(xué),以身作則,為人師表。不散布消極言論,到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng)。 二、教學(xué)工作方面: 作為年輕老師我明白自己的閱歷和積累是有限的,所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會,重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,把握時機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí),作好具體的會議記錄,并結(jié)合班級具體狀況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平常在教學(xué)過程中,本人專心仔細(xì)鉆研教材、備好每一個教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。同時

3、,向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí),專心參與聽課、評課活動,努力提高自己的訓(xùn)練理論水平;廣泛涉獵各種學(xué)問,構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 三、班主任工作方面: 首先,注重思想政治和道德訓(xùn)練。準(zhǔn)時抓住同學(xué)點(diǎn)滴的心情改變,準(zhǔn)時解決問題。針對初一同學(xué)的思想稚嫩、偏激、心情不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),準(zhǔn)時地發(fā)覺存在的問題,同同學(xué)進(jìn)行談心,而準(zhǔn)時解決問題。同時,專心開展文體活動,豐富同學(xué)的業(yè)余生活,引導(dǎo)同學(xué)將心情正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),專心的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。 其次,與科任老師親密

4、配合,做好各科的協(xié)調(diào)工作,從多方面、多角度地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。 再其次,專心培育同學(xué)的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培育同學(xué)各種愛好愛好,進(jìn)展同學(xué)特長。 四、成績方面: 無論是在訓(xùn)練工作,還是在教學(xué)工作中,從不弄虛作假,仔細(xì)努力的去做每一項工作,并取得了必需的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市其次名;初一的政治在本校第一名。 總之,在今后的工作中,我會一如既往,盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作,盡一個人民老師應(yīng)盡的義務(wù)。 學(xué)校高級老師工作總結(jié)_2 為提高我校老師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠訓(xùn)練事業(yè)、熱愛同學(xué)、悉心育人、讓人民滿足的老師隊伍。依

5、據(jù)上級主管訓(xùn)練部門文件精神,本著公正、公正、公開的原則,并結(jié)合學(xué)校具體實情,經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下。 一、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)工作 組織老師學(xué)習(xí)了_中學(xué)老師職業(yè)道德考核方法,要求老師對比自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己。為做到考核工作深化人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,宣揚(yáng)考核目的,明確考核時間和步驟。 二、組織考核 1、同學(xué)評價。每班下發(fā)_張評價表,要求同學(xué)對自己的任課老師逐條作出評價。高班級同學(xué)自己獨(dú)立完成對老師的評價,準(zhǔn)許低班級同學(xué)將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成,收集整理后,作為考核的參考資料。 2、家長評價。每班下發(fā)_張評價

6、表,要求同學(xué)家長對孩子的任課老師逐條作出評價。 3、老師互評和師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評分,每位老師對本辦公室全體老師進(jìn)行評分,要求做到嚴(yán)厲?、仔細(xì)、客觀、公正,不打擊報復(fù)。學(xué)校師德管理機(jī)構(gòu)考核工作評分同時進(jìn)行,準(zhǔn)時收集評分表,過期交表作棄權(quán)處理。這樣老師之間的評分相對保密,以免消失“人情分”和老師之間相互猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。 三、統(tǒng)計成績 將全部老師的互評分、師德管理機(jī)構(gòu)評分、同學(xué)和家長評價表等錄入電腦,算出參評人數(shù)的均分,工作組評分累計相加。將每位老師的四項評分相加, 四、效果 通過老師職業(yè)道德考核評價,加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,提高了老師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),從老師個人師德

7、考核分?jǐn)?shù)來看老師隊伍整體風(fēng)貌是主動向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來老師隊伍的政治思想素養(yǎng)及師德師風(fēng)水平提高的很快,涌現(xiàn)出很多動人的事跡。 總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分,做到制度完善、加強(qiáng)過程管理,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理,保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)閱歷,進(jìn)一步提高。 學(xué)校高級老師工作總結(jié)_3 20_年度的工作業(yè)已順當(dāng)結(jié)束,回顧這一年的工作,有許多勝利的喜悅,但也有許多的圓滿,為了更好地總結(jié)閱歷,取長補(bǔ)短,同時也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作,現(xiàn)在將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下: 一、堅持老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)。

8、在教學(xué)的實踐中,我深深認(rèn)識到,作為一名人民老師,其職業(yè)道德素養(yǎng)是尤其重要的,于是在訓(xùn)練教學(xué)中,我不斷地加強(qiáng)老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),并在具體的訓(xùn)練教學(xué)中加以實踐,我時時到處以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的同學(xué)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并記了大量的筆記,還主動和其他老師加強(qiáng)溝通,探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),我自身的素養(yǎng)有了較大的提高。 二、加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)及討論,努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的需要,我深深感到訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,這是一個老師不斷進(jìn)步的階梯,要想緊跟時代步伐,

9、做一個合格的老師,一天不進(jìn)行充電,就意味著退步,進(jìn)行訓(xùn)練自修是每一個老師每天的必修課。因此,在具體的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我作為一名老老師努力堅持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)必需的訓(xùn)練教學(xué)理論,在教學(xué)之余,主動參與老師教研活動,并常常和其他老師探討有關(guān)教學(xué)問題,還記錄了大量的訓(xùn)練教理論筆記,留意隨時登記自己的感想和體會,還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系,寫了相關(guān)的論文,自己所寫的論文怎樣提高農(nóng)村中同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量一文在燭光訓(xùn)練討論前沿一書中出版發(fā)行,自己平常不斷把積累的閱歷與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué),從而不斷豐富自身的學(xué)問儲備,借此來提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),努力提高課堂教學(xué)效率。 課堂教學(xué)是學(xué)

10、校訓(xùn)練工作的中心環(huán)節(jié),是對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的:加強(qiáng)對同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練,努力讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓同學(xué)進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),讓同學(xué)學(xué)會自己學(xué)習(xí),能主動與他人合作,力爭作到自己發(fā)覺問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的訓(xùn)練教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,使同學(xué)能在輕松快樂的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實,制造性地用法教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種英語、地理、音樂學(xué)習(xí)資源;主動進(jìn)行老師角色的轉(zhuǎn)變,做同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合;讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人,成為課堂的仆人

11、,充分發(fā)揮同學(xué)的主體能動性,鼓舞制造性地進(jìn)行思維,鼓舞同學(xué)說出自己的獨(dú)特見解,使同學(xué)在輕松快樂的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做同學(xué)的.伴侶,做到民主公平地對待每一個同學(xué),去了解他們的喜怒哀樂。 在教學(xué)中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力,英語、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績。自己在本年度老師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講競賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。 四、主動參與學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動,爭當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵。 本人輔導(dǎo)的同學(xué)周玉慶在參與本屆全縣中學(xué)校生“三獨(dú)”競賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他老師的團(tuán)結(jié)合作,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。 總之,在過去的一學(xué)期里,取得

12、了不少的成績,在訓(xùn)練教學(xué)中既熬煉了自己,還使自身素養(yǎng)又有了較大提高。但是我也清晰地認(rèn)識到,自己的工作中也仍舊存在諸多問題,這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,力爭使自己在以后的工作中干得更好。 學(xué)校高級老師工作總結(jié)_4 自從從事老師這一行,當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、思想品德方面: 在一年的訓(xùn)練教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)訓(xùn)練方針,仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)問以及黨的_會議精神,自覺踐行“_”精神,熱愛訓(xùn)練事業(yè),始終_人民老師職責(zé),愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過

13、政治思想、學(xué)識水平、訓(xùn)練教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在訓(xùn)練行業(yè)中不斷成長,為_培育出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面: 一年來我始終擔(dān)當(dāng)高班級的語文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問,探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法。 1、敬重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵。 在教學(xué)中,深刻體會到 要以同學(xué)為主,以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先,必需敬重同學(xué)。敬重同學(xué)的思索權(quán),敬重同學(xué)的發(fā)言權(quán),敬重同學(xué)探究精神,敬重同學(xué)的思維成果。做到這些,才能夠放手讓同學(xué)去思索,讓同學(xué)探究。 2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。 同學(xué)的層次不同,

14、思索的效率不同,往往會造成一些同學(xué)怕于思索,懶于探究,依靠別人的思想。教學(xué)中假如讓好中差混成一個小組,這樣好的同學(xué)永久成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永久就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法,在課堂上,依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù),同學(xué)在層次相同,力量相同的狀況下有了思索問題的時間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的同學(xué)有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。 3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 語文教學(xué)最忌一模一樣,簡單使同學(xué)厭煩。假如一模一樣地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時又費(fèi)勁,同學(xué)學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五班級的同學(xué),字詞教學(xué)完全可以放手讓他們

15、自己完成。他們有這個力量而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中,我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓同學(xué)依據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材同學(xué)明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。 4、規(guī)范作業(yè)。 同學(xué)學(xué)習(xí)新課和學(xué)問的系統(tǒng)化、條理化,要靠肯定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使同學(xué)的思路明晰,條理清晰。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮亮觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使同學(xué)的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5、多開展語文實踐活動。 利用課堂課余及班隊活動,進(jìn)行一系列的實踐活動是本

16、學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,進(jìn)行說“新學(xué)期的準(zhǔn)備”、“時時刻刻留意平安”、“我愛學(xué)?!保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?,熬煉同學(xué)的膽識和表達(dá)力量都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。 6、制定幫教方案 對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),常常面批作業(yè),找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己常常利用課余時間,落班輔導(dǎo)同學(xué),有針對性地制定幫教方案,有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采納多提問,多檢查,準(zhǔn)時疏導(dǎo),準(zhǔn)時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使同學(xué)端正思想,相互學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常

17、,自己還留意“兩手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)關(guān)心后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。 學(xué)校高級老師工作總結(jié)_5 一學(xué)年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡欉^去,雖很繁忙但也很改善。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下,在各任課老師的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中準(zhǔn)時總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下: 一、師德表現(xiàn)方面: 我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的訓(xùn)練事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針,盡職盡責(zé),教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,仔細(xì)的參與每一次會議和升旗儀式。同時面對全體同學(xué),熱愛敬重

18、同學(xué)、嚴(yán)格要求同學(xué),不卑視、挖苦同學(xué),以身作則,為人師表。不散布消極言論,到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng)。 二、教學(xué)工作方面: 作為年輕老師我明白自己的閱歷和積累是有限的,所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會,重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,把握時機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí),作好具體的會議記錄,并結(jié)合班級具體狀況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平常在教學(xué)過程中,本人專心仔細(xì)鉆研教材、備好每一個教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。同時,向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí),專心參與聽課、評課活動,努力提高自己的訓(xùn)練理論水平;廣泛涉獵各種學(xué)問,構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 三、班主任工作方面: 首先,注重思想政治和道德訓(xùn)練。準(zhǔn)時抓住同學(xué)點(diǎn)滴的心情改變,準(zhǔn)時解決問題。針對初一同學(xué)的思想稚嫩、偏激、心情不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),準(zhǔn)時地發(fā)覺存在的問題,同同學(xué)進(jìn)行談心,而準(zhǔn)時解決問題。同時,專心開展文體活動,豐富同學(xué)的業(yè)余生活,引導(dǎo)同學(xué)將心情

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