《多功能環(huán)保車》教學(xué)案例_第1頁
《多功能環(huán)保車》教學(xué)案例_第2頁
《多功能環(huán)保車》教學(xué)案例_第3頁
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1、編號:時間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第4頁 共4頁多功能環(huán)保車教學(xué)案例教學(xué)目的:科幻畫是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、接觸科學(xué)、探索科學(xué)的好方法,也是培養(yǎng)少年學(xué)生的想象思維能力的很好的途徑,通過科幻畫的學(xué)習(xí),讓學(xué)生運用科學(xué)技術(shù)的知識為自己的想象添上一幅翅膀,在制作的過程中鍛煉學(xué)生的動手能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點:明確科幻畫創(chuàng)作題材的正確選擇,明確收集資料在創(chuàng)作中的重要性、引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生收集資料的積極性。難點:知道并初淺嘗試一種參考資料的處理方法。教具準備:科幻畫的作品數(shù)幅、科幻畫的幻燈片、繪畫時用的筆和顏料、紙張等。學(xué)具準備:繪畫時用的筆和顏料、紙張等。教學(xué)過程:板書課題:多功能環(huán)保車一、導(dǎo)入

2、:我們知道現(xiàn)在的地球環(huán)境越來越惡劣,工廠的黑煙、垃圾的亂倒、湖水的污染,不合理開采礦產(chǎn)、砍伐樹木,給我們生活的環(huán)境帶來了巨大的災(zāi)難。那誰來說說你身邊哪些地方也受到污染了?(聽到的、看到的)學(xué)生回答( )對,我們生活的環(huán)境受到各種各樣的污染,看天空變得越來越灰暗,河水越來越黑,空氣變得越來越混濁。那么怎樣減少和防止環(huán)境污染,也需我們不斷地想辦法。我們身邊就有很多需要我們保護的環(huán)境.那么今天,我們就來做一回環(huán)保小衛(wèi)士,來設(shè)計一個多功能環(huán)保車,來保護我們的環(huán)境,讓我們的家園變得更加美麗.2、請學(xué)生說說你想設(shè)計一個什么樣的環(huán)保車。(學(xué)生自由發(fā)揮想象力)是什么形狀的?有哪些功能?能為人類做什么?同學(xué)們說

3、的非常好,我們在設(shè)計時,不僅要構(gòu)圖要飽滿,構(gòu)思要新穎,還要具備多功能。如可以防風(fēng)固沙,可以節(jié)約能源,可以變廢為寶等。一、科幻畫的材料和工具:科幻畫的材料和工具沒有很嚴格的規(guī)定,色彩方面可以用:水粉畫顏料、水彩畫顏料、油畫顏料、油畫棒、蠟筆等。工具也很多:各種能用來畫畫的筆都可以。二、科幻畫的構(gòu)思:科幻畫的構(gòu)思可以是豐富多彩的,你可以想象未來的一切,既可以想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造,也可以想象在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象,甚至你可以想象現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象,要求是:想象要大膽,要具有科學(xué)性。造型要新穎,要具有時代性。色彩要鮮艷,要具有多樣性。三、科幻

4、畫的構(gòu)圖:科幻畫的構(gòu)圖要求要達到飽滿,不要留太多的空白(留白),構(gòu)圖的隨意性較大,十字形、三角形、井字形、s形等等都行。四、科幻畫的作畫步驟:(結(jié)合科幻畫作品垃圾轉(zhuǎn)換機講解)1.先構(gòu)思,在自己腦子里先構(gòu)思我要畫什么?怎么畫?畫面的主題是什么?這和寫作文需要主題是一樣的,所謂主題,就是畫面的中心思想。比如垃圾轉(zhuǎn)換機,將我們生活中的各種垃圾吸入機器中然后再加工利用轉(zhuǎn)換成可以再利用的東西。2.構(gòu)圖,構(gòu)思完以后,想一下應(yīng)該怎么構(gòu)圖才能更好的表現(xiàn)主題。比如垃圾轉(zhuǎn)換機,它的構(gòu)圖就是采用十字形構(gòu)圖,畫面的中央是一間裝有儀器的房間,可以將生活、建筑等垃圾轉(zhuǎn)換成各種東西。3.畫草圖,確定好主題和構(gòu)圖以后,先用鉛筆畫草圖,草圖不是一次就可以的,要慢慢的改進,直至完美為止。4.上色彩,給自己的畫上色就想給自己穿衣服一樣,要認真的選擇色彩的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法,是選擇同類色還是對比色,是使用單色還是多色等等,然后,在作畫時還要注意色彩要涂平整,盡量少用復(fù)色,為了時畫面鮮艷還可以多使用原色和間色。5.完成作品。五、學(xué)生繪畫,教師輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的要點主要是主題的選擇要有創(chuàng)意,至于造型可以不怎么講究,要讓學(xué)生敢想敢畫,激發(fā)學(xué)生對未來的憧憬和向往。培養(yǎng)學(xué)生的想象力。鍛煉學(xué)生的想象思維

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