第二單元《語文園地二》課件

1、 習(xí)作習(xí)作 我們身邊有許多熟悉的人，他們身 上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫 熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰， 寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動(dòng) 筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個(gè) 人聽，請他評評寫得怎么樣。 值得寫 1、他有一張瓜子臉，烏黑明亮的眼睛像兩顆黑、他有一張瓜子臉，烏黑明亮的眼睛像兩顆黑 珍珠，眼睛上面有兩條柳葉眉，笑起來的時(shí)候還珍珠，眼睛上面有兩條柳葉眉，笑起來的時(shí)候還 有一個(gè)小酒窩。有一個(gè)小酒窩。 2、我有一個(gè)表妹，名叫惠子，她有一頭烏黑的、我有一個(gè)表妹，名叫惠子，她有一頭烏黑的 頭發(fā)，愛扎成兩根長辮子，圓圓的臉蛋上長著淡頭發(fā)，愛扎成兩根長辮子，圓圓的臉蛋上長著淡 淡的

2、眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，最可愛的是櫻桃淡的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，最可愛的是櫻桃 般的小嘴。般的小嘴。 3、我的弟弟，今年、我的弟弟，今年4歲，不高不矮的個(gè)子，有一歲，不高不矮的個(gè)子，有一 雙小小的眼睛，笑起來瞇成兩條線，弟弟總是流雙小小的眼睛，笑起來瞇成兩條線，弟弟總是流 口水，脖子上成天都帶著圍兜?？谒?，脖子上成天都帶著圍兜。 4、我的哥哥一個(gè)瓜子臉上長著彎彎的眉毛，眼 睛瞇笑起來變成一條線，一頂烏黑光亮的短發(fā)。 5、我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉， 一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你 們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。 6、我的姐姐叫陳丹屏，今年13歲，兩條彎彎的

3、柳葉眉。一雙黑珍珠般的眼睛，高而大的鼻子， 一張大大的嘴巴，一笑露出了一排整齊的牙齒。 事情六要素事情六要素 時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事情的起因： 事情的經(jīng)過： 事情的結(jié)果： 我的老師 我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格 要求我們。老師留著一頭卷曲的長頭發(fā)，戴著一副黑色的眼鏡， 看起來文質(zhì)彬彬。 有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。陳老師把我留了 下來，說：“字要寫端正，這就像做人一樣，要認(rèn)認(rèn)真真。”老 師讓我重新寫，直到我把字寫工整、規(guī)范，老師才讓我回家。我 當(dāng)時(shí)很不是滋味，心想：不就是幾個(gè)字嗎 ？寫好寫壞不都是一 樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)

4、 間。 回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是 門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對的，是 對你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去?！甭犃藡寢尩?一席話，我明白了陳老師的良苦用心，心里更加敬佩陳老師了。 從那以后，我就象個(gè)一年級的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論寫什 么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的字比以 前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng)。 這都是陳老師嚴(yán)格要求的結(jié)果??！我從心里感激陳老師。 貪吃的表妹貪吃的表妹 我有一個(gè)活潑又淘氣的小表妹，她有一張圓圓的臉，一雙圓 溜溜的眼睛看起來特別有精神，嘴巴小小的，卻很會吃東西。這 就是她的特點(diǎn)，貪吃。

5、 記得有一次，我到姑姑家，那時(shí)候表妹咳嗽得很厲害，但是 她一個(gè)勁兒嚷著要吃面包，絲毫沒想到自己咳嗽很多東西都不能 吃。姑姑不同意，說：“不行！”她大哭起來，吵得奶奶沒法睡 覺。我哄著她說：“如果你再哭的話你媽媽會打你?！北砻貌宦?繼續(xù)哭，弄得全家人都不得安寧。姑姑沒辦法，就拿了一小半給 表妹。吃完了，表妹又說要面包，姑姑特別生氣，抱起表妹狠狠 地打了她一頓。表妹越哭越大聲，咳嗽發(fā)作，嘴里卻不斷喊著要 面包。連我這個(gè)好脾氣的人都生氣了。 如果表妹能改掉著貪吃的毛病，那該多好啊。 小小提示：小小提示：題目要寫在第一行中間，題目要寫在第一行中間， 每個(gè)自然段前要空兩格！每個(gè)自然段前要空兩格！ 淘氣的

6、表弟 我有一個(gè)表弟，他今年五歲，有一個(gè)小巧的 鼻子和一張小小的嘴，尤其是那雙大眼睛里的眸 子，仿佛是一對黑色的水晶棋子。 表弟很淘氣，記得有一個(gè)周末，他來我家。 剛好我們要包餃子，他也跟著來湊熱鬧。表弟沒 有包餡而且還亂包，包餃子包成飛機(jī)，包完“飛 機(jī)”后，他還說自己長大要當(dāng)宇航員。只見他手 拿“飛機(jī)”餃子，斜著身子，繞著我們跑，我們 拿他沒辦法，直搖頭。這時(shí)候，表弟看我包得很 認(rèn)真，忽然，趁我不注意，拿了一塊餃子皮貼在 我的臉上，說：“哥哥的眼睛不見了?！闭f完哈 哈大笑。 我的表弟真是個(gè)惹人喜愛的淘氣包。 我的媽媽我的媽媽 我的媽媽，我的媽媽，慈祥慈祥的臉龐，溫柔的眼睛，充滿著對的臉龐，溫柔

7、的眼睛，充滿著對 我的關(guān)心，對我的愛。我的關(guān)心，對我的愛。 記得在我上一年級時(shí)，有一天，我不但沒有讀課記得在我上一年級時(shí)，有一天，我不但沒有讀課 文，還在語文書里套上漫畫書來欺騙媽媽。當(dāng)媽媽來文，還在語文書里套上漫畫書來欺騙媽媽。當(dāng)媽媽來 到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我 就津津有味地看漫畫書。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，就津津有味地看漫畫書。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)， 便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我做好了便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我做好了 被挨罵的準(zhǔn)備。媽媽來到我的跟前，拿起我的漫畫書被挨罵的準(zhǔn)備。媽媽來到我的跟

8、前，拿起我的漫畫書 翻了起來，說：翻了起來，說：“真是一本有趣的書呢，難怪我的寶真是一本有趣的書呢，難怪我的寶 寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段 給我聽聽給我聽聽”我的臉漲得通紅，我哪能背誦？媽媽我的臉漲得通紅，我哪能背誦？媽媽 溫和地對我說：溫和地對我說：“趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，完成趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，完成 功課再看課外書，從低年級就要打好基礎(chǔ)。功課再看課外書，從低年級就要打好基礎(chǔ)。 我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，眼淚在眼眶里打我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，眼淚在眼眶里打 轉(zhuǎn)。我想我一定要改正缺點(diǎn)，我立即抓緊時(shí)間開始讀轉(zhuǎn)。我想

9、我一定要改正缺點(diǎn)，我立即抓緊時(shí)間開始讀 書。作業(yè)完成后，媽媽和我一起欣賞漫畫書。書。作業(yè)完成后，媽媽和我一起欣賞漫畫書。 從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)放松對自己的要求時(shí)，每當(dāng)從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)放松對自己的要求時(shí)，每當(dāng) 我遇到困難想逃避時(shí)，我就會想起媽媽的話。每當(dāng)看我遇到困難想逃避時(shí)，我就會想起媽媽的話。每當(dāng)看 到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會心的一微笑時(shí)，我到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會心的一微笑時(shí)，我 感到很開心。感到很開心。 媽媽對我的愛不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在生活上更是媽媽對我的愛不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在生活上更是 無微不至的地關(guān)心我。在愛的懷抱中我快樂地成長。無微不至的地關(guān)心我。在愛的懷抱中我快樂地成長。 妙筆生花： 1、開頭寫熟悉的人的外貌； 2、中間通過一件事來表現(xiàn)人物，把這件 事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起 因、經(jīng)過、結(jié)果寫具體。注意寫上人物 的語言、動(dòng)作、神態(tài)等。 3、結(jié)尾總結(jié)一下這個(gè)人給你留下的印象。 靜思難忘事，靜思難忘事， 細(xì)寫動(dòng)情處細(xì)寫動(dòng)情處。 _的一個(gè)人的一個(gè)人 _的的 _ 給我?guī)斫o我?guī)韄的人的人 夸夸夸夸_ 同學(xué)們，在動(dòng)筆之前想一想你打同學(xué)們，在動(dòng)筆之前想一想你打 算寫誰？你想給作文起個(gè)什么題目？算寫誰？你想給作文起個(gè)什么題目？ 讀一讀，體會句子標(biāo)點(diǎn)符號的用法讀一讀，體會句子標(biāo)點(diǎn)符號的用法 （1 1）小男孩擺弄了很久，說）小男孩擺弄了很久，說：“一切準(zhǔn)備