第11課時(shí)函數(shù)的圖象_第1頁(yè)
第11課時(shí)函數(shù)的圖象_第2頁(yè)
第11課時(shí)函數(shù)的圖象_第3頁(yè)
第11課時(shí)函數(shù)的圖象_第4頁(yè)
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1、2015屆高三數(shù)學(xué)教學(xué)案-函數(shù)圖象班級(jí)： 姓名： 日期： 第 11課 時(shí) 函 數(shù) 的 圖 象一、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)熟練掌握基本初等函數(shù)的圖象特征，理解圖象平移，對(duì)稱；掌握畫函數(shù)圖象草圖的基本方法 ,能理解圖象的作用重點(diǎn)：畫函數(shù)圖象的基本方法難點(diǎn)：運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法去解決有關(guān)問題二課本主干知識(shí)回顧及點(diǎn)撥：1、基本初等函數(shù)的圖象及其特征； （1）一次函數(shù)() (2)二次函數(shù) (3)反比例函數(shù) (4)指數(shù)函數(shù) (5)對(duì)數(shù)函數(shù) (6)冪函數(shù)2、圖象變換的幾種類型。 (1)的圖象可由的圖象 得到 (2) 的圖象可由的圖象 得到 (3) 的圖象可由的圖象 得到 (4) 的圖象可由的圖象 得到 (5)

2、 的圖象可由的圖象 得到 (6) 的圖象可由的圖象 得到三典型例習(xí)題例1、作出下列函數(shù)圖象：（1）； （2）； （3）（4） （5）例2. (1) 已知函數(shù)yf(x)的圖象如圖所示，請(qǐng)根據(jù)已知圖象作出下列函數(shù)的圖象：yf(x1)；yf(x)2；(2) 作出函數(shù)y2x31的圖象例3、已知函數(shù)，且（1）求實(shí)數(shù)的值（2）作出函數(shù)的圖象（3）根據(jù)圖象指出的單調(diào)減區(qū)間（4）根據(jù)圖象寫出不等式的解集例4、討論方程的解的個(gè)數(shù)四及時(shí)反饋1、函數(shù)圖象關(guān)于直線對(duì)稱，則 2、已知函數(shù)的圖象有公共點(diǎn)A，且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2，則= 3、設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，且y=f (x)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱，則f (1)+ f (2)+ f (3)+ f (4)+ f (5)=_ 4、已知函數(shù)的定義域?yàn)?，且滿足若又是偶函數(shù)，且時(shí)，求

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