2021學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語文綜合試卷(八)_第1頁
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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2021學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語文綜合試卷(八)讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。下面是課件我為您推薦2021學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語文綜合試卷(八)。一、文言文閱讀(共26分)(一)默寫:(4分)1、 ,側(cè)坐莓苔草映身。2、 ,天寒白屋貧。3、山光物態(tài)弄春暉, 。4、來日綺窗前, ?(二)閱讀下文,完成912題。(10分)傷仲永金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩,立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使

2、學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自楊州,復(fù)到舅家問焉,曰:”泯然眾人矣!5、解釋下列加點(diǎn)的詞語1)金溪民方仲永,世隸耕。( )2)父利其然也 ( )3)日扳仲永環(huán)謁于邑人 ( )4)泯然眾人矣 ( )6、用現(xiàn)代漢語解釋下列句子1)自是指物作詩,立就,其文理皆有可觀者。7、仲永由”神童到”泯然眾人矣!的原因是什么?(用自己的話回答)仲永的經(jīng)歷說明了什么?(1)(2)(三)閱讀下文,回答問題 。戴嵩畫牛(蘇軾)(6分)蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑曰:此畫斗牛

3、也?牛斗力在角,尾搐入兩股間;今乃掉尾而斗,謬矣!處士笑而然之。古語有云:耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。不可改也。注解 戴嵩:唐代著名畫家。 處士:這里指沒有做過官的讀書人。 書:書法。此處指名人寫的字。 寶:以為寶,珍藏。 搐:抽。這里是用力夾(或收)的意思。 掉尾:舉尾。8、解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)一日曝書畫 曝 處士笑而然之 然 .9、用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。(2分)牛斗力在角,尾搐入兩股間;今乃掉尾而斗,謬矣!10、從這則故事中,你得到什么啟發(fā)?(2分)二、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)走一步,再走一步(節(jié)選)(15分)我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦#晃医^對(duì)沒法爬下去,我會(huì)滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)?/p>

4、路更難爬,因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽見有人_(啜泣、哭泣),正_(納罕、納悶)那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時(shí)間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,_(恐懼、害怕)和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí),父親的手電光照著我。”下來吧,孩子,他帶著安慰的口氣說,”晚飯做好了?!甭犖艺f吧,我父親說,”不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”好,他對(duì)我說,”現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石

5、,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。我又照著做了。我的信心大增?!蔽夷苻k得到的。我想。我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。11、將段空缺處填上合適的詞。(3分)12、第段畫線處運(yùn)用了_描寫。 (1

6、分)13、第段中畫線句與下文哪句照應(yīng)?(2分)14、寫出在父親的指導(dǎo)下,我每往下爬一步的心理感受的變化 。(3分)15、第段中你認(rèn)為哪一句能揭示文章主旨,請(qǐng)寫出來。(2分)16、面對(duì)生活中的困難你將怎么辦?請(qǐng)簡單談?wù)勀愕目捶?(30字以內(nèi) 4分)(二)把頭抬起來(17分)我知道自己不是一個(gè)美麗的女孩,雖然五官也算端正,卻每每顧影自憐。童年時(shí)代,父母的爭吵簡直是家常便飯,因此,我從小說喜歡讀書,書中女主人公凄美的感情常讓我n()然神傷,人物的悲歡離合更讓我唏噓不已。這些經(jīng)歷深深地影響了我的性格,自卑與憂傷與我形影不離。從小到大,我用好成績和溫柔的性格,把我內(nèi)心的脆弱緊緊地包裹起來,把傷心和失望寫

7、進(jìn)厚厚的日記里。骨子里的那份悲觀卻始終揮之不去,消極的情緒一直伴隨著我走進(jìn)大學(xué)。而我又是多么的幸運(yùn),在大學(xué)最后兩年,不經(jīng)意間發(fā)生的一件小事,卻深深地觸及了我的心靈。那是一次普通話等級(jí)考試??紙鲈O(shè)在學(xué)生處的辦公室里,考生按考號(hào)排隊(duì),一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去。聽考完出來的同學(xué)透露:主考教師姓王,四十多歲,嚴(yán)厲而又挑剔()。終于輪到我了,剛進(jìn)去,辦公室的門就”砰的一聲關(guān)上了,我好不容易平靜下來的心又”咚咚地跳了起來。桌前有兩位監(jiān)考老師,一位二十多歲,負(fù)責(zé)錄音;另一位便是嚴(yán)厲而陌生的王老師。我極力鎮(zhèn)定自己的情緒,便投入考試,前面幾道題順利地朗讀完后,我瞥()了她一眼,她毫無表情。最后一題是三分鐘的口頭作文,我抽

8、到的題目是:你最喜歡哪一部小說?請(qǐng)簡單談?wù)劺碛伞K伎嫉臅r(shí)間非常短,我迅速地組織了一下語言,便開始了口頭作文:”我相信一個(gè)人喜歡某種東西和某篇小說一定跟她的人生和思想情緒有關(guān)系,我最喜歡的小說是英國女作家夏洛蒂 勃朗特的小說簡愛。我從小生長在一個(gè)不太和睦的家庭,再加上姐妹五人中我長得最平凡普通,我從小就自卑,走路都不敢抬頭挺胸,害怕看見別人失望的表情;我也不敢面對(duì)屬于自己的愛情,害怕那只是一場游戲,會(huì)給自己帶來更深的傷害。直到有一天,我讀到了簡愛,我被瘦小平凡但堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的簡震撼了。也許我無法選擇自己的出生和容貌,但我多么希望像簡那樣擁有屬于自己的尊嚴(yán)和幸福我說完了,低著頭,等著監(jiān)考老師說:”你考

9、完了,可以出去了。可是那位王老師卻從辦公桌后面走了出來。她走到我面前,伸手拍拍我的肩膀:”把頭抬起來。我不安地抬起了頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)她眼神中充滿了憐愛。”有些東西是無法改變的,但你可以改變自己,她語重心長地說,”做人首先是要頭抬起來再讀讀簡愛,那是一本好書我記不清她還說了些什么,也不知道自己是怎樣走出那間辦公室的,只知道有太多的感動(dòng)在那一刻充滿心頭。她原本可以把這一切只當(dāng)作一場考試,把我所說的僅僅當(dāng)作一篇考試作文,然而她沒有,而是伸出了手,用溫暖的話語,用慈愛的笑容,在一個(gè)陌生女孩脆弱的心上點(diǎn)亮了一盞明燈。后來,我讀的最多的便是簡愛。每讀一次,心里就增添一份自信;每讀一次,我就回憶起王老師親切的

10、話語:做人首先要抬起頭來。一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來,我才發(fā)現(xiàn):抬頭挺胸,不僅僅是一個(gè)正常的人應(yīng)有的生活姿勢,更是一種人格精神的獨(dú)立平等。17、請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)為加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音填入漢字。(3分)n( )然神傷 挑剔() 瞥()18、向我們講述了一件感人至深的事情。文中的”我是怎樣”一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來的,請(qǐng)用自己的話加以概括。(50字左右)(5分)19、在”我與王老師的交往中,我的情感變化經(jīng)歷了幾個(gè)階段。請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的詞語填入空格。(3分)緊張、鎮(zhèn)定、 、 、 。20、文中結(jié)尾中,寫道:”抬頭挺胸,不僅僅是一個(gè)正常的人應(yīng)有的生活姿勢,更是一種人格精神的獨(dú)立平等。對(duì)此,請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷與情感體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)這句話的深入理解。(不少于80字)(6分)三、寫作(45+3分

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