2021現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校工作自查報告范文

1、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校工作自查報告范文現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗學(xué)校工作自查報告范文在信息技術(shù)高速進展、廣泛應(yīng)用的今日，現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)進展非常迅猛，引起了練習(xí)的深刻變革，給練習(xí)瞧念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠的影響。進展信息技術(shù)練習(xí)，帶動練習(xí)現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推動素養(yǎng)練習(xí)的一個突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)練習(xí)手段，促進練習(xí)現(xiàn)代化，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)已成為我校老師的共識。20XX年我校被批準(zhǔn)為省級現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗學(xué)校。一年來，我?，F(xiàn)代練習(xí)技術(shù)工作在市、縣有關(guān)部門的關(guān)懷支持下，以抓電教設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題討論為途徑，以全面提高練習(xí)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動探究、不斷實踐，努力提高現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)工作水平，現(xiàn)

2、將我校開呈現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)工作的一些做法總結(jié)如下：一、健全機構(gòu)，保證實驗工作落實到位對于省現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗學(xué)校這一稱號，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師既把它當(dāng)作是榮譽，也把它當(dāng)作是工作的動力和努力方向。學(xué)校每學(xué)期的工作方案和工作總結(jié)中，都把現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)作為一項重要內(nèi)容。1、成立現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)上級的要求，成立了始興逸夫?qū)W?，F(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)當(dāng)組長，主管教學(xué)的副校長任副組長，主管試驗的開展，教導(dǎo)處具體負責(zé)實施。2、成立現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗小組。學(xué)校成立了以信息科組全體老師、各學(xué)科組組長、骨干老師等共同參加的試驗小組。執(zhí)行層級負責(zé)制，明確分工，層層落實。信息科組分成四大功能組：常規(guī)電教組

3、、教學(xué)培訓(xùn)組、資源開發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)治理組，負責(zé)開發(fā)、討論、培訓(xùn)、維護等工作。各學(xué)科組依據(jù)本學(xué)科的特點，制定本學(xué)科的試驗方案，確定試驗?zāi)繕?biāo)和試驗人員。為了充分發(fā)揮同學(xué)參加試驗的主動性和主動性，每班都設(shè)有一名信息員，負責(zé)本班信息設(shè)備的用法、培訓(xùn)和維護工作。3、制定試驗工作規(guī)劃。我校根據(jù)省練習(xí)廳瞧法的要求，結(jié)合本校實際，制定了始興逸夫?qū)W?，F(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗學(xué)校20XX20XX年工作規(guī)劃、始興逸夫?qū)W校老師現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)水平評價指標(biāo)等制度，提出了搶占現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)制高點，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化校內(nèi)，以信息化帶動學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息化當(dāng)作學(xué)校辦學(xué)特色來重點建設(shè)的試驗?zāi)繕?biāo)，明確了工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和實施步驟，使討論工作能夠按方

4、案的各個階段分步進行，為試驗工作的順當(dāng)開展供給了有力的保障。二、創(chuàng)設(shè)深厚的電教氛圍，提高電教用法率為了適應(yīng)形勢的進展，我校除要求全體老師按肯定比例用法電化教學(xué)，還鼓舞老師主動用法電化教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、電教組長對用法電化教學(xué)的狀況隨時檢查和監(jiān)督，從而讓我們的校內(nèi)形成了深厚的電教氛圍，使老師運用電教手段上課、開展電教的學(xué)科、開展電教的課時三個掩蓋率逐年提高。1、我校老師百分之一百能用法簡潔的電教手段進行上課，而利用多媒體電教手段進行上課的老師占全校任課老師的比率也達90%。2、我?，F(xiàn)階段除體育科目外，其它科目都經(jīng)常利用電教手段進行上課，用法率達92%，用法的課時占總課時的60%以上。三、加大投進，努

5、力完善硬件軟件建設(shè)為了給現(xiàn)代練習(xí)工作供給必要的環(huán)境支持，我校在縣政府與科教局的大力支持下，不斷加強和完善現(xiàn)代化練習(xí)技術(shù)的各種設(shè)備、設(shè)施建設(shè)，從而使我校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)水平不斷提高。1、當(dāng)原計算機教室已不能適應(yīng)形勢進展的要求時，學(xué)校馬上籌措資金26萬元建起了符合省頒I類標(biāo)準(zhǔn)的多媒體微機教室。2、當(dāng)建成校內(nèi)網(wǎng)后就開頭著手規(guī)劃校內(nèi)網(wǎng)資源庫的建設(shè)，目前校內(nèi)網(wǎng)資源庫建設(shè)已初步成型。我校校內(nèi)網(wǎng)資源庫目前主要有如下幾個模塊組成：（1）學(xué)校主頁；（2）軟件平臺；（3）教學(xué)資源庫（包括課件、音像教材、電子教案、教學(xué)素材等）；（4）練習(xí)科研（包括課題、論文、課件、教案等）。今后還將不斷增加其他功能板塊，使之成為具有

6、網(wǎng)上教學(xué)與科研、網(wǎng)上練習(xí)資源與檢索等功能的基礎(chǔ)練習(xí)教學(xué)討論中心、指導(dǎo)中心、學(xué)習(xí)中心。3、為使師生能隨時了解練習(xí)法規(guī)和教學(xué)動態(tài)，我校在課室中安裝了閉路電視，除播放有關(guān)練習(xí)法規(guī)、教學(xué)動態(tài)和相關(guān)節(jié)目，以及學(xué)校購買或自制的教學(xué)軟件外，還運用到日常的課堂教學(xué)中。4、為了對學(xué)校用法電教手段進行教學(xué)效果的檢測，我校購買了兩套（數(shù)學(xué)和計算機）教學(xué)評價檢測系統(tǒng)軟件，并于每學(xué)期末對相關(guān)學(xué)科進行綜合評價。5、我校在不斷完善軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上，加大了對硬件建設(shè)的力度?，F(xiàn)有30+2的計算機室2間，64座語音室1間，有7臺電腦的軟件制作室1間，音像教材庫1間，學(xué)科電教室3間（其中一間是活動的）。6、現(xiàn)代電化練習(xí)重在通過同學(xué)

7、對過程的主動參加，培育他們的自辦法識、自主力量和自主習(xí)慣，使每位同學(xué)在主動參加中激發(fā)愛好，在主動交往中學(xué)會合作，在勝利體驗中享受學(xué)習(xí)。為此，我校構(gòu)建了網(wǎng)+室的合作自主的教學(xué)模式。四、注重課題的討論我校自2021年9月確立省級課題現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校學(xué)科的整合以來，能夠最大限度地對人力、物力、財力的支持，保證實驗順當(dāng)進行。1、課題背景多年來，我校的練習(xí)教學(xué)改革取得了肯定的成績，尤其是九五課題（市級）子課題的討論。隨著.科學(xué)技術(shù)的進步，學(xué)校練習(xí)技術(shù)不斷更新和家庭電腦的普及，整個.進進了信息時代的一個嶄新階段。練習(xí)走信息化之路已成必定。在學(xué)校開設(shè)計算機課程的同時，初步探究了現(xiàn)代練習(xí)信息技術(shù)在各學(xué)科的運

8、用，但沒有大的突破。緣由是沒有優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)科的整合，認為：整合就是簡潔地將信息技術(shù)作為一種教學(xué)手段與傳統(tǒng)的教學(xué)手段疊加。忽視了整合旨在通過信息技術(shù)的介進達到學(xué)科教學(xué)各要素的豐富和諧，使信息技術(shù)融進教學(xué)過程中，通過轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，轉(zhuǎn)變信息資源與傳播渠道等實現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)的突破和進展?；谝陨暇売?，我們確定了現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校學(xué)科的整合課題，以圖設(shè)計并建立有本校特色的整合實踐和理性的思考。2、課題的理論依據(jù)課題的理論依據(jù)主要是練習(xí)技術(shù)定義、素養(yǎng)練習(xí)的定義、熟悉理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。3、課題立項及進展?fàn)顩r我校的課題是經(jīng)廣東省電化練習(xí)館批準(zhǔn)立項的，試驗時間從20XX年9月到20XX年10月，各項

9、工作都根據(jù)廣闊省電化練習(xí)館的要求及課題方案進行實施的，現(xiàn)正處在即將結(jié)題的階段。4、課題的保障措施（1）對課題研討的領(lǐng)導(dǎo)，成立市教委、市教委電教站、縣教研室、電教站和本校校長、教導(dǎo)處組成領(lǐng)導(dǎo)小組，理順各級關(guān)系，爭取人力、物力、財力的支持。（2）加強監(jiān)控，由領(lǐng)導(dǎo)小組定期對試驗進展工作進行討論，總牢固驗狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，做好監(jiān)督治理工作。（3）提高討論人員整體素養(yǎng)，全體參與試驗的老師和討論人員要仔細學(xué)習(xí)理論，過好基本理論關(guān)；仔細鉆研業(yè)務(wù)，過好教學(xué)基本功關(guān)；深化探討教學(xué)技藝，過好教學(xué)方法設(shè)計關(guān)。（4）實施課題討論崗位責(zé)任制，充分調(diào)動全體試驗人員的主動性，課題組人員分工明確，定期進行評估，獎懲分明

10、。（5）加強試驗資料的收集和治理，課題設(shè)立特地檔案，由特地人負責(zé)收集和保管試驗過程中的數(shù)據(jù)資料。（6）定期撥足試驗經(jīng)費。五、加強教學(xué)資源的建設(shè)我校每學(xué)年在購買省中學(xué)校教材審查組推舉的電子教材和錄音帶、錄像帶的同時，加強電子教材、有用性軟件的自主開發(fā)工作。目前，學(xué)校自主開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺，自我開發(fā)各學(xué)科練習(xí)教學(xué)資料光盤30多張，投影片510多張，錄音帶、錄像帶555盒，視頻音頻資料20多套。近兩年自行開發(fā)學(xué)科多媒體幫助教學(xué)課件近67個，為老師教學(xué)改革供給了良好的軟件應(yīng)用平臺。在省、市、縣有關(guān)部門舉辦的練習(xí)軟件評選上，我校老師自行制作的各類課件設(shè)計因新奇獨特，具有現(xiàn)代感，受到高度的欣賞和評價。

11、六、強化師訓(xùn)，培訓(xùn)信息素養(yǎng)高的隊伍將來練習(xí)面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是老師的素養(yǎng)?，F(xiàn)代化的儀器設(shè)備無論怎樣先進，假如沒有高素養(yǎng)的把握現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)的人往用法，就不能發(fā)揮應(yīng)有的效能。要實現(xiàn)練習(xí)現(xiàn)代化老師的現(xiàn)代化首當(dāng)其沖。為此，我校開展了形式多樣內(nèi)容豐富的培訓(xùn)。1、建立培訓(xùn)制度：為了讓老師們普遍把握現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)，學(xué)校制定了老師培訓(xùn)制度，由校長室統(tǒng)籌，抓教學(xué)的副校長挺直領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負責(zé)治理，分期、分批、分層次地對老師進行培訓(xùn)。構(gòu)建一套切實可行的老師現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)自培模式：職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合，重點培育和普遍提高相結(jié)合。2、培訓(xùn)范圍：為了增加老師練習(xí)現(xiàn)代化的瞧念、提高老師的信息素養(yǎng)，學(xué)校開展了以

12、培訓(xùn)全體老師為目標(biāo)、骨干老師為重點的現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)培訓(xùn)工程。學(xué)校利用全校教職工大會，中青年老師現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)理論培訓(xùn)會等形式，定時間、定內(nèi)容、定專題對全體老師進行培訓(xùn)。3、培訓(xùn)方式：先后邀請有關(guān)學(xué)者到我校舉辦信息練習(xí)技術(shù)專題講座，促使老師轉(zhuǎn)變練習(xí)瞧念，提高老師對現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)應(yīng)用的熟悉水平；由校內(nèi)電腦老師進行專題講座；組織老師瞧摩優(yōu)秀老師的多媒體錄像課；為全校老師訂閱省級以上練習(xí)技術(shù)刊物，讓老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)理論；執(zhí)行請進來、走出往的方法，選送骨干老師到華南師大全國多媒體技術(shù)培訓(xùn)中心深造；鼓舞老師參與由政府人事部門組織的計算機專業(yè)技術(shù)考核（45歲以下老師已全部取得合格證書）。4、培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容

13、包括電教設(shè)備用法培訓(xùn)、計算機的軟硬件學(xué)問、WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、WINDOWS操作、課件設(shè)計培訓(xùn)（PowerPoint、幾何畫板、Authorware）、Flash動畫制作、網(wǎng)頁制作、課堂設(shè)計培訓(xùn)（開展怎樣說課、怎樣上好一堂課、怎樣評課等系列活動，在活動中充分運用現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)手段進行設(shè)計和評價）、網(wǎng)絡(luò)運用培訓(xùn)等。經(jīng)過不斷的培訓(xùn)提高，我校盡大部分老師的信息素養(yǎng)得到提高，老師用法現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)的水平得到提高。在同學(xué)方面，我們在各班信息員的基礎(chǔ)上加以考核與選擇，由信息科組統(tǒng)一進行培訓(xùn)，使同學(xué)在自主治理中，加強道德自律，形成網(wǎng)絡(luò)道德的輿論監(jiān)督，構(gòu)成了一支自發(fā)的而且是自覺的同學(xué)道德輿論隊伍，關(guān)心同

14、學(xué)負責(zé)任地用法網(wǎng)絡(luò)。通過網(wǎng)絡(luò)德育隊伍的建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)德育供給了堅實的保障。七、依托課題，提高現(xiàn)代練習(xí)應(yīng)用水平現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗學(xué)校建設(shè)是個系統(tǒng)工程，而練習(xí)科研是這個系統(tǒng)工程中一項很重要的工作。我校圍繞現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)試驗學(xué)校提出的任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際狀況，開展了現(xiàn)代信息技術(shù)和學(xué)校學(xué)科整合的討論和實踐的專項課題討論，本課題目前正進進總結(jié)階段，并取得了肯定成果：1、在課題討論過程中，我們始終立足于師生的信息素養(yǎng)的培育，在試驗過程中不斷積累閱歷，取得了肯定的成果：學(xué)校課題在總課題組中期成果評估中被評定為三等獎；試驗老師撰寫的試驗論文有10篇在國家、省、市上獲獎或發(fā)表，其中國家級3篇，省級4篇，市級3篇。試驗老

15、師何雪英的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計制作愛護未成年人法網(wǎng)頁，榮獲廣東省20XX年信息技術(shù)優(yōu)秀設(shè)計一等獎，2位老師制作的課件在廣東省多媒體課件評選中榮獲二等獎，在韶關(guān)市多媒體課件評選中榮獲一等獎。另外，還有十多篇試驗論文和十多個試驗課件未發(fā)表或獲獎，全部放到了我校的校內(nèi)網(wǎng)之中。2、老師電化教學(xué)運用自如。在教學(xué)中老師們還主動探究運用多媒體計算機等現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)，充分利用網(wǎng)上資源，自己設(shè)計制作圖文并茂、生動活潑、形象直瞧的多媒體課件，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式。我校何雪英、鄭小蘭等老師分別上的多媒體課公開課，因精湛的教學(xué)藝術(shù)，現(xiàn)代化的教學(xué)幫助手段，受到同行的高度贊揚。3、同學(xué)綜合素養(yǎng)不斷提高。同學(xué)除了

16、利用現(xiàn)代練習(xí)技術(shù)查閱資料外，還可以利用電腦收發(fā)電子郵件和寫作、投稿，充分地體現(xiàn)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)權(quán)，通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建以自主學(xué)習(xí)為核心的課堂教學(xué)模式，同學(xué)的信息化素養(yǎng)、品德、文化、心理、勞技等方面的素養(yǎng)不斷提高。202120XX年，鄧爾瑩、張婷等同學(xué)的電子作品在省、市大賽中榮獲一、二、三等獎。4、充分發(fā)揮試驗學(xué)校的示范作用?？h科教局副局長、教研室主任、電教站站長來我校檢查信息技術(shù)練習(xí)工作，對我校的信息化的建設(shè)賜予了充分的確定。我校還主動擔(dān)當(dāng)縣公開課，讓兄弟學(xué)校瞧摩參與，充分發(fā)揮了試驗學(xué)校的窗口作用、輻射作用。問題與思考在大力推動學(xué)校練習(xí)信息化的進程中，學(xué)校雖然取得了一些成績，但還存在著諸多問題。1、由于學(xué)校老師原有信息技術(shù)水平和科研力量相對較低，因此在課程整合模式的探究方面，仍然存在心有余而力不足之感。2、現(xiàn)行的課件缺乏完整性與系統(tǒng)性。一般是零散購買或自制，真正與教材相符的教學(xué)資源較少。另外由于制作工具的不全都，給老師用法帶來不便。因此加強教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)性地開發(fā)是當(dāng)務(wù)之急。3、經(jīng)費不足制約了學(xué)?，F(xiàn)代練習(xí)技術(shù)的進展。雖然在軟件資料、網(wǎng)絡(luò)信息和信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備日常維護的費用有了保障，但在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上沒有專項經(jīng)費?，F(xiàn)代練習(xí)技術(shù)的進展又是