（精選）南開大學(xué)開學(xué)典禮演講稿

1、南開大學(xué)開學(xué)典禮演講稿 開學(xué)典禮講話 尊敬的各位老師，親愛的 同學(xué)們： 今天，我們隆重舉行20212021學(xué)年度開學(xué)典禮。在此，我代表學(xué)校，向本學(xué)期新來我校學(xué)習(xí)工作的1200多名新同學(xué)和20多名新老師表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘的全體教職員工和刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問候和美好的祝愿。 老師們、同學(xué)們，過去的一個(gè)學(xué)年里，全體二十三中人勇于擔(dān)當(dāng)，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校五年規(guī)劃中關(guān)鍵之年的華麗轉(zhuǎn)身。高考本科入段率高達(dá)63%，藝術(shù)類高分段人數(shù)和高端院校來證率穩(wěn)居全省第一，目前已有500多人被清華大學(xué)、南開大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、吉林大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等高等院校錄??；中考進(jìn)入全市前100名2人，

2、一批次入段率超全市近9個(gè)百分點(diǎn)。我校中高考入段比例之高、提高幅度之大、進(jìn)步人數(shù)之多，在全市領(lǐng)先，令社會(huì)矚目。招生工作更是捷報(bào)頻傳，高中在擴(kuò)招的情況下再一次實(shí)現(xiàn)一批次一次性錄滿，藝術(shù)優(yōu)質(zhì)生源的比例在全市占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，初中依然保持了生源質(zhì)量和數(shù)量的雙豐收，從而形成了學(xué)校整體生源的良性循環(huán)，也形成了巨大的社會(huì)影響力，學(xué)校在省示范性高中的排位獲得了大幅提升，23中人將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)和更加自信的面貌闊步前行。 任何偉大的事業(yè)都是在困難和挑戰(zhàn)中建立，任何光 2021年9月3日 親愛的2021級(jí)本科和研究生 同學(xué)們： 今天2021年9月3日，對(duì)你們的人生是個(gè)特殊的日子。無論你們來自哪里，無論你們?cè)谥袑W(xué)或

3、大學(xué)曾有過多少驕人的成績，無論你們是本科生、碩士生還是博士生，今天大家都站在新的起點(diǎn)從新開始。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為校長，代表全校的教職員工向你們表示熱烈的歡迎，并向你們做出南開教師的莊嚴(yán)承諾：第一，我們要恪守師德，誠信為人，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，做同學(xué)們的良師益友；第二，我們要和同學(xué)們一起光大南開品格、弘揚(yáng)南開精神、堅(jiān)持南開道路，打造新時(shí)期南開特色素質(zhì)教育，助力同學(xué)們的全面發(fā)展；第三，我們要和同學(xué)們一起探求服務(wù)中國造福人類的真理，為同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái)；第四，我們要大力推進(jìn)學(xué)校的國際化，為同學(xué)們拓展全球視野、提升國際競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造更多更好的機(jī)遇；第五，我們要努力完善各方面的管理服務(wù)

4、，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)條件。我們，所有的南開教職員工將竭盡全力，祝你成功。 同學(xué)們，其實(shí)我本人也是2021年來到南開大學(xué)工作的，可以說我和同學(xué)們一樣，也是2021級(jí)的“新生”。讓我們一起努力學(xué)做真正的南開人。我想，學(xué)做南開人，首先必須記住8個(gè)字，這就是我們的校訓(xùn)：“允公允能，日新月異”。體悟這8個(gè)字，踐行這8個(gè)字，是南開人終其一生的事情。 作為新生，我以為，要做好“一、二、三”?！耙弧?，就是要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，這就是南開人“為公”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用周恩來學(xué)長的話來說，就是“為中華之崛起而讀書”。不管同學(xué)們?cè)缺е裁礃拥南敕▉淼侥祥_，從今天起，大家一定要校正自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，立定“為公”之志，走“知中

5、國服務(wù)中國”的南開道路，像以周恩來為代表的南開先賢那樣，在“為人民服務(wù)”的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！岸?，就是要過好“學(xué)習(xí)”和“生存”兩道大關(guān)。你們已經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)了十來年，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試并在高考中獲得佳績，難道還要再過“學(xué)習(xí)”關(guān)嗎。是的，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)習(xí)與你們過去的學(xué)習(xí)不一樣，這將是基于“自覺”的學(xué)習(xí)。沒有高考前每月一次的考試，沒有父母多少有些令人“惱火”的天天督促，每節(jié)課的作業(yè)好像太少，考試也好像并不難，這樣的學(xué)習(xí)你們會(huì)嗎。你們可以突破應(yīng)試學(xué)習(xí)的模式、在缺乏外部壓力下強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎。你們能在沒人督促下自覺地、主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展嗎。對(duì)研究生新生來說，你們能夠自覺地在研究中學(xué)

6、習(xí)、在學(xué)習(xí)中研究嗎。你們知道如何選好研究方向、調(diào)整研究途徑、抓住研究重點(diǎn)、突破研究困局、呈現(xiàn)研究成果嗎。再說“生存”。你們已經(jīng)“生存”了二十來年，難道還要過“生存”關(guān)嗎。是的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的生存環(huán)境不同了。不再有父母為你們操持一切，不再有老師叮囑你們每一個(gè)細(xì)節(jié)，不再有人寬容你作為孩子的無知甚至無禮，你們將獨(dú)立地對(duì)付生活中的各種麻煩瑣碎，各種失意不爽，甚至是誤解和冷遇，你們將和從不相識(shí)、習(xí)慣不同甚至性格迥異的人在一起度過日復(fù)一日、年復(fù)一年的“集體”生活，你們能做好嗎。對(duì)于研究生來說，你們不僅仍然要對(duì)付上述種種，而且還要在學(xué)術(shù)競(jìng)技場(chǎng)上拼搏，你 們能處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作、傳承與超越、堅(jiān)持與變通、確定與懷

7、疑等等學(xué)術(shù)生存中的矛盾關(guān)系嗎。能夠在各種誘惑壓力中堅(jiān)持誠信立身嗎。那么，怎么才能盡快、完好地闖過這兩關(guān)呢。這就需要“能”，要能學(xué)習(xí)研究，能交流合作，能吃苦耐勞，這三種能力就是我要說的“三”。認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，過好兩道大關(guān)，增進(jìn)三種能力，是我們南開新生要努力做好的“一、二、三”。尤其是“一”，這不僅是“一個(gè)”的“一”，而且是“第一”的“一”，有著第一位的重要性，就是認(rèn)準(zhǔn)“為中華之崛起而讀書”的堅(jiān)定目標(biāo)，因?yàn)檫@是你們這一代人的歷史責(zé)任。說到歷史責(zé)任，讓我們說說9月3日。 66年前的9月3日，是全國人民慶祝抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子。百年積弱的中華民族在這一天出現(xiàn)了偉大的從衰而興的歷史轉(zhuǎn)折。在那以前的100年，

8、中國從一個(gè)富庶的國家淪敗到幾乎亡國滅種；從那以后的100年，是走向復(fù)興的100年。尤其激動(dòng)人心的是，從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉，正是你們這一代人的大好時(shí)光，正是你們將親手實(shí)現(xiàn)“振興中華”這一多少先賢英烈為之奮斗犧牲的偉大歷史目標(biāo)。這是多么豪邁的事業(yè)，這是你們的事業(yè)。同學(xué)們，這就是我們所有南開人心中最崇高、最偉大的“公”之事業(yè)。今天，7152名南開新生為了這個(gè)事業(yè)在這里誓師，讓我們從今天做起，從南開做起。 校友代表崔炳文的發(fā)言 2021年9月3日 尊敬的薛書記、龔校長，敬愛的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們。大家上午好。我叫崔炳文，1987年至1991年在南開學(xué)習(xí)，是經(jīng)濟(jì)系的畢業(yè)生。畢業(yè)后一直在金融業(yè)工作，至今

9、已整整20年。 一開始，我在工商銀行天津分行工作，用十年的時(shí)間，從一名普通的銀行員工成長為一名支行行長；第二個(gè)10年，我參與了浦發(fā)銀行天津分行的創(chuàng)建，并從一個(gè)部門的總經(jīng)理做到了現(xiàn)在浦發(fā)銀行天津分行行長、黨委書記的職務(wù)。目前我?guī)ьI(lǐng)的浦發(fā)銀行天津分行，有700多名員工，有20家營業(yè)機(jī)構(gòu)遍布全市。當(dāng)前，我們服務(wù)1萬多個(gè)公司客戶，50多萬個(gè)人客戶。我們每年為天津經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供超過100億元的授信支持。同學(xué)們，這算不算成功呢。對(duì)此，我不敢妄言，但我卻敢自信地說：我是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而且這20年來，我的成長、發(fā)展都是比較順利的。 南開精神助我順利成長為什么我能夠順利成長為對(duì)社會(huì)有用之人呢。我覺得其中重

10、要原因之一：我是南開的學(xué)生，我學(xué)習(xí)和繼承了南開的精神。何為南開精神呢。我相信，每個(gè)南開人都有自己的體會(huì)和感想，我理解的南開精神有三點(diǎn)：第一點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神存在于南開的每一個(gè)角落、每一節(jié)課。我至今仍清晰地記得，當(dāng)年賈秀嚴(yán)先生的一場(chǎng)講座。賈先生是當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)系副主任。在講座中，賈先生將當(dāng)時(shí)的牡丹牌肥皂，從1983年至1988年的各種數(shù)據(jù)，包括多長多高多寬多重價(jià)值幾何，在不看講稿的情況下，如數(shù)家珍般地說了出來，甚至精確到幾角幾分，看那架勢(shì)，仿佛這些數(shù)據(jù)本就“長”在他的腦海中。后來了解到，這些數(shù)據(jù)都是賈先生自己親自收集、整理的，并熟記于胸?？梢哉f，這一連串的數(shù)據(jù)讓當(dāng)時(shí)所有聽講座的學(xué)生都驚呆了，

11、更讓我這個(gè)價(jià)格學(xué)的學(xué)生終生難忘。同學(xué)們，在南開，像賈先生這樣嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)者、老師比比皆是，也正是他們，讓南開嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神代代相傳。 第二點(diǎn)是實(shí)干的精神。在南開，很少見到高談闊論，很少見到滔滔不絕，更多的是一種踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐之風(fēng)。我們更多地看到，在自習(xí)室里埋頭苦讀的學(xué)生，在圖書館內(nèi)查閱資料的學(xué)子。可以說，在南開，每個(gè)人都很務(wù)實(shí)，都在進(jìn)行著扎實(shí)的學(xué)習(xí)。當(dāng)年我住在13宿舍，走到主樓只要5分鐘，走到經(jīng)濟(jì)學(xué)院需要20分鐘。那時(shí)，我們都希望能在主樓里自習(xí)，畢竟主樓離得近呀。可是每天只要過了下午6：30，遍尋主樓，也找不到座位。當(dāng)然這時(shí)的圖書館里，更是不可能找到座位了。 第三點(diǎn)就是開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神

12、。我在南開上學(xué)的時(shí)候，最愿意聽的就是每個(gè)周末的講座。那些講座的主講人，來自校內(nèi)和校外，都是知名人士；內(nèi)容更是豐富多彩，涵蓋了各個(gè)流派。聽這些講座，大大豐富了我的視野，增長了我的見識(shí)，讓我站上了非常高的平臺(tái)。 在南開，我最愿意上的課是討論課，在課上，老師鼓勵(lì)大家思考、鼓勵(lì)大家發(fā)言，鼓勵(lì)大家大膽提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)。現(xiàn)在想來，嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)干、創(chuàng)新這三種精神已融入我生命，在我20年的工作生涯中，一直默默地指導(dǎo)著我、支持著我。這三種精神如果讓我用一句話來歸納，那就是八個(gè)字：“允公允能，日新月異”。南開還給了我一個(gè)健康的體魄，好身體首先是要吃得好，南開的食堂伙食非常好。至今，只要一想起學(xué)三食堂的丸子、燒茄子和白菜

13、燴豆腐，我都會(huì)食指大動(dòng)、直咽口水。 前不久，我們同學(xué)聚會(huì)，其中一個(gè)必要的節(jié)目就是在學(xué)三食堂“撮”了一頓。南開還有非常好的體育設(shè)施，讓我有機(jī)會(huì)好好地進(jìn)行身體鍛練。這20年來，正是南開精神和南開給我的健康體魄，讓我在各種壓力面前都充滿自信，一次次出色地完成了各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)天津浦發(fā)取得在天津銀行業(yè)領(lǐng)先的成績和地位。事實(shí)上，不僅是我，在天津浦發(fā)的五位行領(lǐng)導(dǎo)中，有三位來自南開；在天津浦發(fā)的中層干部中，有三分之一是南開人；而新入行的員工中，有近一半畢業(yè)于南開。我認(rèn)為，正是南開精神在天津浦發(fā)人身上的傳承，為浦發(fā)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。南開教會(huì)了我做人，讓我懂得感恩、回報(bào)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)懂得感恩、

14、回報(bào)的人，是南開給我的一筆巨大財(cái)富。 現(xiàn)在，天津浦發(fā)每年為南開大學(xué)提供不少于100個(gè)實(shí)習(xí)崗位，每年捐50萬給南開作為獎(jiǎng)學(xué)金，為努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生提供支持，讓他們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們將來，在學(xué)有所成之后，來浦發(fā)實(shí)習(xí)、工作。我更希望你們?cè)趯W(xué)有所成、功成名就之后，回報(bào)母校，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們有更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝南開老師們的辛勤工作。祝老師們身體健康。萬事如意。祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成。身體健康。 老生代表經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士研究生馬春龍的發(fā)言 2021年9月3日 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的 同學(xué)們： 大家上午好。 金秋九月，夢(mèng)圓南開，又一批學(xué)子通過自己的拼搏、努力成為了一名光榮

15、的南開人。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表南開大學(xué)全體老同學(xué)向所有新同學(xué)真誠地說一聲：南開歡迎你。 相信各位新同學(xué)在啟程奔赴南開之前就已經(jīng)開始通過各種途徑去了解這座即將留下自己青春足跡的校園，來到之后更是迫不及待地去一睹她的風(fēng)采、感受 她的氣息。的確，作為敬愛的周恩來總理的母校，作為西南聯(lián)大中的“學(xué)府北辰”，作為積淀了近百年歷史與文化、蜚聲中外的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，南開帶給我們太多的憧憬與期待。 作為一名已經(jīng)在南開學(xué)習(xí)生活了5年的南開人，我對(duì)母校充滿了深深的熱愛與感激?？梢哉f，南開有著最為優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、最為敬業(yè)的輔導(dǎo)員老師，他們知識(shí)方面的給予、人格方面的教化、能力方面的啟迪將令我們受益終身；南開也有著最為優(yōu)秀的學(xué)生

16、隊(duì)伍，他們?cè)诟鞣N學(xué)術(shù)和文體活動(dòng)中不斷創(chuàng)造佳績、屢獲殊榮，走向社會(huì)的南開學(xué)子更是在各自崗位上辛勤地耕耘和奉獻(xiàn)，成長為社會(huì)的精英、國家的棟梁。 身在南開，身邊的人和事都在潛移默化地影響著你，改變著你，激勵(lì)著你不斷前進(jìn)。對(duì)于即將開始的南開生活，相信很多新同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了規(guī)劃和暢想。你們將在南開園里經(jīng)歷知識(shí)的進(jìn)步與能力的飛躍，學(xué)術(shù)的提升與人格的歷練。但同時(shí)，你們也應(yīng)時(shí)刻肩負(fù)起一種責(zé)任是對(duì)自己的責(zé)任，更是對(duì)南開、社會(huì)和國家的責(zé)任。這種責(zé)任意識(shí)早已內(nèi)化為南開精神的一部分，融入到“允公允能、日新月異”的校訓(xùn)里。 今天，你們成為一名南開人，就意味著已經(jīng)接下了前輩手中的接力棒，應(yīng)時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在南開這

17、片大師云集、精英薈萃的沃土上完善自我，為南開、社會(huì)和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今日東風(fēng)桃李，明天巨木成林。凡有作為之人，無不立志于青年之時(shí)，奮斗于一生之中。我們衷心地祝愿，未來的南開生活能夠?qū)⒔袢盏男履祥_人培養(yǎng)成理想遠(yuǎn)大、胸懷寬廣、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。我們真誠地希望，在你、我及每一名南開人的共同努力下，南開的明天更加美好。 最后，衷心祝福老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，更祝福永遠(yuǎn)年青的南開精神代代相傳、熠熠生輝。謝謝大家。 新生代表文學(xué)院本科生邢嘉琪的發(fā)言 2021年9月3日 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的 同學(xué)們： 大家好。 我是文學(xué)院新生邢嘉琪，在這莊重的時(shí)刻，能夠代表2021級(jí)全體

18、同學(xué)發(fā)言，表達(dá)我們對(duì)考入南開大學(xué)的激動(dòng)心情和對(duì)在南開園里開始大學(xué)生活的熱切期盼，我深感榮幸與自豪。 “我是愛南開的。”這樸實(shí)無華的言語里，飽含周恩來總理對(duì)母校的深深眷戀，而正是這份對(duì)周總理的無限崇敬讓南開夢(mèng)在我年幼的心中悄悄萌芽和生長。經(jīng)歷了寒窗苦讀和考場(chǎng)拼搏，終于，在這金秋送爽的收獲時(shí)節(jié)，我們這6000多名來自五湖四海世界各地的年輕朋友，一同懷揣著美好的憧憬走進(jìn)了南開園，成為了南開大學(xué)又一屆新生，成為了光榮的南開人。 說起南開人，正如錄取通知書上校長寄語所闡釋的那樣，“允公允能，日新月異”這一校訓(xùn)是南開精神文化的內(nèi)核，是南開人終生恪守與努力踐行的信仰。“公”乃“知中國、服務(wù)中國”之志向，乃尚

19、德行、維護(hù)正義之品格，乃敢擔(dān)當(dāng)、坦蕩磊落之胸襟。“能”則乃學(xué)習(xí)之能、工作之能、生活之能、心性之能等等。惟“公能”兼濟(jì)且秉“公”盡“能”，方為真正之南開人。記得閱讀這段文字時(shí)，我們那份激昂和幸福難以言表，那份震撼和教育刻骨銘心，我們知道，從那一刻起南開人的稱號(hào)將伴隨我們的一生，我們將用一生的足跡踐行南開人的夢(mèng)想，豐 富南開人的內(nèi)涵。而今，徜徉于新開湖畔，駐足于總理像前，我們感到欣悅，也深知肩上的責(zé)任。從五四時(shí)期的草創(chuàng)艱辛，到西南聯(lián)大中閃耀的學(xué)府北辰，到正向世界一流目標(biāo)邁進(jìn)的南開大學(xué)，經(jīng)過近百年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，南開精神始終賡續(xù)不斷，南開品格始終光大相傳。而今，接力棒傳到了我們的手中。作為新生，我們懂

20、得，四年的時(shí)間短暫而珍貴，應(yīng)當(dāng)牢記“為中華之崛起而讀書”的警言，珍惜時(shí)間，牢記使命，拓寬視野，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高為人做事能力和創(chuàng)新能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。南開大學(xué)的創(chuàng)始人張伯苓先生曾在國運(yùn)凋零的年代喊出了“中國不亡有我在”的口號(hào)；今天，我們堅(jiān)定地立下”中國富強(qiáng)有我在”的理想和誓言。我們深知，這一切美麗夢(mèng)想和執(zhí)著的理念都要用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，在未來的日子里，我們一定要嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范言行，提高思想素質(zhì)，健全人格，培養(yǎng)責(zé)任心與使命感；刻苦研習(xí)，博學(xué)知識(shí)，孜孜不倦地專心于學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和追求真理；要學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)思考，開拓創(chuàng)新，提高素質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝

21、通、管理等多方面的能力，真正成為素質(zhì)全面、“公”“能”并舉的出色南開人。 請(qǐng)老師們、學(xué)長們放心，請(qǐng)家中的父母親人放心，請(qǐng)所有關(guān)心我們的人放心。同學(xué)們，讓我們盡快融入南開這個(gè)大家庭之中，不斷磨礪自己，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，努力回報(bào)社會(huì)，用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情和不懈的奮進(jìn)，來續(xù)寫南開的歷史，創(chuàng)造明天的輝煌。謝謝大家。 2021-06-28 親愛的2021-2021學(xué)年/度碩士畢業(yè)生、 同學(xué)們： 剛才，你們的代表，歷史學(xué)院程斯宇同學(xué)和你們的導(dǎo)師的代表漢語言文化學(xué)院王立新教授都發(fā)表了熱情洋溢、豪情滿懷的講話。師生代表在畢業(yè)典禮上講話，我想這不僅是一種禮儀形式，它體現(xiàn)出師生合作、立德樹人這一對(duì)于研究生培養(yǎng)來說

22、尤其重要的實(shí)質(zhì)要求。 最重要的，是研究生同學(xué)們的自身努力。這幾年大家不容易，有的同學(xué)用“當(dāng)天睡覺當(dāng)天起，早餐午飯一起吃”來形容你們的辛苦。但你們的生活卻是充實(shí)的，從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、破解問題、驗(yàn)證結(jié)果到發(fā)表交流，這中間有多少焦慮、挫（轉(zhuǎn)載自：博旭范文網(wǎng)：南開大學(xué)開學(xué)典禮演講稿）折和懊悔，又有多少發(fā)現(xiàn)、收獲和驚喜，經(jīng)歷了完整的研究訓(xùn)練，你們終于達(dá)到了國家學(xué)位條例對(duì)于碩士學(xué)位獲得者“須掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)”并“具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力”的要求。在這一過程中，離不開導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和方方面面的支持幫助。最近南開研究生雜志組織了“夢(mèng)縈南開、心語師情”的畢

23、業(yè)征文活動(dòng)，同學(xué)們真實(shí)、具體地描述出南開園里的師生情誼，令人感動(dòng)。有位同學(xué)說：“我愛南開，愛南開的一花一草，愛南開的一橋一道，舍不得南開，更舍不得那個(gè)給我信任鼓勵(lì)和關(guān)愛溫暖的導(dǎo)師”。 同學(xué)們的“心語師情”道出了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理。在南開園里，固然有草木情深，但最重要、最本質(zhì)的南開情是師生之情。師生合作、教學(xué)相長才是提升南開辦學(xué)水平的動(dòng)力源泉。 親愛的同學(xué)們，真的非常感激你們給予我們南開教師員工的真情勉勵(lì)，我以全體教師員工的名義，向畢業(yè)生同學(xué)們莊嚴(yán)地承諾：“允公允能，日新月異”首先從我們做起。 南開大學(xué)2021年新生開學(xué)典禮及迎新晚會(huì) 分工安排 （含研究生） 一、典禮入場(chǎng)時(shí)間：2021年9月13日（周日）下午3：00 晚會(huì)入場(chǎng)時(shí)間：2021年9月13日（周日）下午6：10 二、開學(xué)典禮及晚會(huì)地點(diǎn)：校本部體育場(chǎng) 三、總指揮：楊克欣鄒玉潔張寧寧 安全保衛(wèi)：高志勇王世恒李康 現(xiàn)場(chǎng)總調(diào)度：張寧寧李康 舞臺(tái)節(jié)目總管：田雨李建軍楊曉晶 觀眾隊(duì)伍組織：各院系黨委副書記 四、工作人員工作分工與崗位職責(zé)： 1.院系入場(chǎng)時(shí)西門引導(dǎo)人員為李亮、李洪喜、劉學(xué)、張琳琳； 東門引導(dǎo)人員為王勝利、劉唯真、霍麗敏、沈保慶；場(chǎng)內(nèi)調(diào)動(dòng)人員李康、孟杰、何志慧。以上人員需按照院系站位表引導(dǎo)院系陸續(xù)入場(chǎng)。 2.入場(chǎng)結(jié)束后，