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文檔簡介
1、energy and persistence conquer all things.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)生活小學五年級作文 生活小學五年級作文1農家生活,雖然在農家人看來很平淡,但在我眼里,它卻是有趣的。早上起來,天剛剛亮,農民伯伯早已到地里干活去了。留在家里沒事兒干,于是我就去后院推磨,準備中午來做豆腐。我從倉庫里裝了一些黃豆,在水井里舀一盆清水,將黃豆泡軟后便開始推磨。我從石磨上的孔上方裝入黃豆,加入一點清水。推磨得講究方法,不能只往前加力,要順著石磨轉動方向繞圈。我一開始只往右邊用力,結果磨被卡住了。我用了很大的力才將磨拉回來,又開始推。俗話說“吃一塹,長一智”,這次我可學會繞
2、圓圈了。石磨旁流出的豆?jié){又白又香,今天的豆腐肯定很好吃!下午,大人們都出去收曬干的稻谷了。我就幫大人們準備機器。我按照大人們所吩咐的那樣,從儲物間搬出了一臺大機器。這臺機器有三個出口,而且還有一個能轉的手柄。我百思不得其解,這是干什么的呢?我朝著中間的出口看了看,喲,里面還有把風扇呢!我更奇怪了,難道它是拿來扇風的嗎?這時,外公提著一個裝滿曬干的稻谷籃子走來了,他叫我在他往下倒谷子的時候轉動手柄。外公開始倒谷子了,哇,一顆顆空谷殼飛了出去!原來,這叫吹谷機,是用來吹走空谷殼的。農家生活還有許多有趣的事,我下次再跟你們講講吧!生活小學五年級作文2生活,像夏天的花,讓我熱血沸騰;生活,像秋天的風,
3、從身邊悄悄飛過;生活,像冬天的雪,讓我止步不前;生活,是每一個人都有的一本書,翻開我們記憶的長河,它-生活給我的人生帶來了多少成功與失敗,多少歡喜與哭泣一個陽光燦爛,風和日麗的下午,我和爸爸去空氣新鮮,風景如畫的西溪濕地去垂釣。說起垂釣,我可是經驗豐富,有生以來,釣到過一條2斤的魚和4條小魚。我嫻熟地拿起魚竿,把釣線綁在了精致的魚竿上一切準備就緒,我吃力地拿起魚竿,使勁全身的力量把釣線拋了出去,就隨便坐在地上,耐心地等待魚上鉤,等啊等啊忽然魚漂劇烈地抖動了一下,估計是個大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來,再迅速地把魚竿綁在我的手上,怕是個大家伙把我昂貴的魚竿拖走了,說完,魚竿便劇烈地抖動了起來,
4、隨著時間飛快的流逝,抖動越來越小,而我的手也越來越酸,人與魚兩物就這樣僵持著,誰也不服誰,誰也不愿失敗這時,我突然間想到一條魚都有這樣強大的毅力,何況我們人類呢?社會中有許多人為了謀求名利,而犯下滔天罪行,這是為什么呢?魚有這樣的毅力,人沒有么?最后送大家一句話:魚不如人,而實際上人不如魚!生活小學五年級作文3生活需要陽光,給他人溫暖;生活需要陽光,給他人幫助;生活需要陽光,給小草和樹木茁壯的成長。記得有一次我去醫(yī)院看望表哥,親眼目睹一個很感人的事例。當我走進病房,看見病床上躺著一個身患重病的小女孩,需要輸入大量的血液才能維持生命。聽旁人說:“那個小女孩的父母早早地去世了,現(xiàn)在有一個大她二歲的
5、哥哥和她相依為命,盡管現(xiàn)在醫(yī)院免掉了大筆的手術費,但是醫(yī)院血很貴,上哪兒弄那么多錢呢?”醫(yī)生對小男孩說:“現(xiàn)在只有輸血,才能治好妹妹的病?!毙∧泻栣t(yī)生:“那我能活多少歲?”醫(yī)生說:“小朋友,你很健康,能活到一百歲。”小男孩猶豫了一下,最終,還是簽應了醫(yī)生的話,經過醫(yī)院的機器檢查,他們倆的血型完全相同,可以進行輸血。輸血時,小男孩對醫(yī)生說:“既然我能活到一百歲,那么,就把我的血抽一半給妹妹,這樣我們倆都可以活到五十歲。”這個回答,震呆了在場的所有人。是??!只要每個人都能獻出一點兒陽光,那么,陽光便照亮整個世界。生活小學五年級作文4大年三十晚上,我去大姑家吃年夜飯餃子,我們吃完年夜飯回家的時候,
6、發(fā)現(xiàn)大街上冷冷清清的,很少有人。我問媽媽:為什么大街上很少有人呢?媽媽回答說:他們都回家過年了!街上砰、砰一直響著震耳欲聾的鞭炮聲。在我們院子里,人多得不可計數(shù)。他們都在放炮,有的在放米老鼠、有的在放美麗人生、也有的在放龍鳳呈祥炮的品種可真多啊!我喜歡看的是禮花炮,只見禮花炮騰空而起,頓時在天空中擴大、散開,形成一朵朵黃色的大菊花;菊花還沒有消失,一把把綠色巨型的大扇子又展現(xiàn)在我們眼前;大扇子還沒有消失,一個個五顏六色的大珍珠點亮了我們的天空除夕之夜,一朵朵、一簇簇的禮花,白如玉,紅似火,五光十色,爭奇斗艷,它們綻放在天空中,此起彼伏,千姿百態(tài),我的眼睛應接不暇了,看清楚這朵,又錯過了那朵,真
7、是火樹銀花不夜天啊!我看得流連忘返,可媽媽非要拉我回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。對于廣大小學生們,寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的五年級寒假生活作文,能切實的幫助大家做好寒假學習計劃,高效的完成寒假作業(yè)!生活小學五年級作文5生活,是美妙的樂曲,要你用心去聆聽,生活,是一本厚厚的書,讓你領悟人生的道理,生活,是一個五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全。生活的味道總是令人回味山楂的酸“大家抓緊復習吧!還有一周就考試了!”嗨數(shù)學里討人厭的應用題讓你大腦轉不過彎來,語文里的病句讓你看不出哪里不對,就算是看出來了也不會改;英語里一個個不完整單詞和句子會讓你看得頭都大了。想著想著,酸酸的淚水順著我的臉頰流了下來。
8、辣椒的辣“這幾天你就別出去玩了,在屋里復習,知道了嗎?” 說完,媽媽就把我“軟禁”了起來,當我復習累得疲憊不堪時,對媽媽隨便說了一句:“媽媽,我都累死了,你也不讓我玩,就玩一會,好嗎?”媽媽走過來不容商量的說:“玩物喪志!“我不敢反抗,只能默默的復習。蘋果的甜功夫不負有心人,經過我的努力,媽媽的督促,數(shù)學,語文,英語三科都達到了夢寐以求的成績,還進了前五名,英語也帶回一個獎狀。當我把獎狀遞給媽媽看時,媽媽也高興得一蹦三尺高,笑瞇瞇的對我說:“玩電腦去吧!”我的心像吃了蜜一樣甜。廚房里有了酸甜苦辣咸會讓菜變得美味可口,生活中要是有了酸甜苦辣咸會讓生活變得多滋多彩,有時還令人回味無窮。生活小學五年
9、級作文6“下雨了,快把雨披拿出來,快啊?!痹谟晏鞎r,這是大家最熟悉不過的一句話了??墒牵斘覀儞Q一個交通工具的時候,這些困難就全部解除了。有了汽車,我們的生活就有了很大的變化。例如:下雨天不用打傘了;冬天不怕冷;夏天不怕熱等等,從此我們過著神仙般的日子,不僅速度快,而且保暖、舒適。當然它也有壞處,比如上學的時候會睹車,容易造成交通事故,洗車還會排出對人體不益的廢氣。因為汽車全國已經死去超過百萬的人群。就這一點,是不可以和電瓶車相比較的。生活由汽車而改變,汽車由人而改變,汽車是人發(fā)明出來的,經過不斷的努力,走進的市場,成為了人們不可缺少的交通工具,它會給你帶來方便,也會給你帶來不便。但是沒有了它
10、,人們的生活就會遇到很多的不便。汽車的種類和品牌很多,公共汽車、小車、越野車、房車。,大眾、奔馳、寶馬。車是人類不可缺少的交通工具。生活小學五年級作文7雙休日,我去赭山公園玩,我走在路上,突然,走在我前面的一個老爺爺從口袋里掉出來了一個銀光閃閃的東西。我走到“銀光閃閃的東西”面前一看,不禁樂了,居然是一個一元的硬幣,我快速地把它給拾起來,放到自己的口袋里,掉頭就跑,旁邊的風呼呼的刮著,好像在說:“你還是小學生嗎?”大樹也在擺動著身軀,似乎也在說:“你還是小學生嗎?”我心里也很矛盾,倒底是還,還是不還呢,如果還了,那掉到嘴邊的一塊“肉”不就沒了嗎?要是不還,似乎也配不上“少先隊員”的稱號。這個時
11、候,我想到了爸爸媽媽對我的教導,我終于下定了還回去的決心。我一路跑到了那位老爺爺?shù)母?,并把一元硬幣還給了他,老爺爺很是高興,連連夸獎我,我臉紅的很厲害,心里很不好意思。通過這件事,我得到了啟示:誠信無小事,無論你處在何種處境,都要誠實守信和遵守道德規(guī)則,否則,你會受到良心的譴責。生活小學五年級作文8生活就像是在過獨木橋 ,只有走的穩(wěn)穩(wěn)當當才不會掉下去,才不能跌倒;生活就像是是有著啟示的寶箱,告訴了人們道理;生活就像是一本書,人人都可以做它的作者總之,生活就是這樣,由自己來決定。記得在三年級那年,我參加了一個英語比賽。在第一輪比賽的時候,我本以為在舞臺上沒有什么,結果,到我上臺講故事的時候,那
12、幾百雙眼睛瞪著我,我身上出了冷汗,頓時,腦袋里邊就像是被水沖了一樣,剛剛想好的英語句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對話比較好,撐住了腰,進入了下一輪決賽。終于到了第二輪比賽。經過了第一輪的教訓后,我特意在家里多讀了一些單詞,因此,我對這場比賽極有信心。輪到了我,“可惡,我怎么抽到了這個單詞!”我不停地抱怨著,這個單詞我連讀都不會讀,更何況組織語言呢?果然,出我所料,我被淘汰了。通過這次教訓,讓我聯(lián)想到了一篇短文:一個院子里有個木桶,當晚,這個木桶被暴風雨吹跑了。到了第二天,院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑,于是,他在木桶里灌滿了水。果然,暴風雨沒有把這個木桶吹跑。我覺得我就像是那
13、個木桶,水則是知識。只有自己多積累一些知識,才能使自己走得更穩(wěn),更長。生活小學五年級作文9我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、唱歌、畫畫、運動、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的呢,是可愛的金魚。我家有三條金魚,金魚的眼睛好像一顆顆珍珠,尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多,身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。我很喜歡看金魚搶魚食,我拿著一粒魚食,嘴里倒數(shù)著:三、二、一,放!我馬上把魚食扔進了魚缸,金魚看見了,直奔魚食。笨重的身體扭來扭去,三條金魚同時奔向一粒魚食,搶來搶去,好像非要爭個你死我活。我只好再放一些,這樣,它們就都能吃到魚食了。吃飯了,我正要離開,一條金魚突然跳了出來,
14、死了。我非常傷心,心想:那條金魚為什么要跳出來呢?要是它能活過來,那該有多好啊!不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事,眼睛紅紅的,似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚,把它倒進魚缸。果然,它們把它當成了死去的那條魚,又快樂起來了。這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。生活小學五年級作文10隨著人們的生活水平不斷地提高,近些年有很多人開始購買汽車,我們家也不例外。20_年,我們家買了一輛小汽車,從此以后,我們的生活發(fā)生了很大的變化。首先,我們的出行更加方便了。買車前,我們一家人出去都是騎電動車或自行車,這樣出行不但速度慢,而且空間狹小,也不能攜帶太多的東西。如今有
15、了汽車,雨滴淋不濕,風也吹不到,空間很大,后備箱里還可以放很多東西,十分方便。汽車真的是現(xiàn)代社會的杰作啊!自從有了汽車,我們一家人回老家、自駕游等都很方便!只要有時間,爸爸和媽媽就會帶我去旅行,他們說:做學生不僅要讀萬卷書,還要走萬里路。因此,我也去了更多的地方。我去過孫悟空的老家“花果山”,青島的“海底世界”,蘇州園林旅行不但增長了我的知識,而且還開拓了我的視野!令人遺憾的是,汽車雖然給我們帶來了許多方便,卻在無形中污染了空氣,影響到了我們的健康。因此,我們還要學習怎樣合理地改造并運用汽車,使環(huán)境變得更好!生活小學五年級作文11生活需要陽光,這可真是一句至理名言呀!道路總是曲折的,但陽光總是
16、明媚的!不記得是聽誰說過這樣一句話,讓我回味了好久。可以說,陽光對于每個人的給予都是平等的,她不僅可以照亮大地,還可以溫曖人們心靈最深處的地方。陽光代表著世界上一切美好的事物,如一句溫柔的話語,一個甜甜的微笑,凡一切可照亮人們心房的東西。而我認為,陽光最能代表的,是希望。曾聽過這樣的一個故事:一個年青人掉入了一個非常深的巖洞里,四周一片漆黑。他朝著一個口子一直走,可很多天過去了還沒有走到盡頭,饑渴難耐,疲勞過度的他近乎絕望了。他餓得眼冒金星,一頭栽倒在地上。再起來時,因為暈眩,他頓覺眼前一片光亮。啊,陽光!他急忙向前方沖去,終于出了洞,他活下來了。正是陽光賦予了他力量,才讓他有了生還的希望。其
17、實,當我們的生活陷入一片黑暗時,當我們的思想近乎絕望時,第一個需要的,就是陽光!有了陽光才看到了奮斗的希望,才有了奮斗的目標!生活需要陽光!多給自己的生活增添一些陽光吧,讓太陽的光芒照亮我們的一生,才會充滿活力與希望!生活小學五年級作文12生活并不是你想象中的樣子,它不是完美的,它也會有許多的坎坷和許多不順的地方。好比說在學校里,學校有的會把學生分為優(yōu)等生和差生,但是在社會上,并不能說明什么,也許在學校內,老師會對差生的學習上多加照顧,并且還會專門輔導等等,會希望他們更加好,但是在社會上,弱肉強食。不會有人去關心你是否優(yōu)秀是否差,他們只會打敗你,因為在利益面前,他們希望自己是最優(yōu)秀的,不會有人
18、特地去幫助你,除非他是在利用你。當我們長大以后就會知道,這個世界上并沒有我們想象中的那樣完美,現(xiàn)實永遠都不可能是童話。當然我們還必須要知道,生活永遠都不可能會像電視劇里面演的一樣那么天衣無縫,完美收場,人活在世,永遠都不可能知道自己的下一秒會發(fā)生什么事情,所以,活在當下,看清現(xiàn)狀才是最重要的。生活雖然沒有我們想象中的那么美好,但是我們可以通過自己的努力去改變,讓我們的生活更加美好。生活小學五年級作文13童年生活是美妙的。我的童年生活有著許多珍貴、美好的回憶。小時侯,我可以在草坪上亂喊亂叫;可以摟住爸爸的脖子又吵又鬧;可以看著計算機又唱又跳在我的記憶里,童年的山非常高;童年的水非常深;童年的樹非
19、常綠;童年的語言非常幼稚;童年的歡笑非常多我們來到一棵梧桐樹下。由于我的年齡比他們大,所以,他們都喜歡叫我老大,又一個小弟來了。“報告老大,據(jù)我的千里眼所知,這棵樹上正存在著敵人,是否進攻?”我的手一揮,小弟們個個沖鋒陷陣,勇猛無比。敵人們被我們這突如其來的進攻嚇得四處逃竄。“狙擊手,準備,進攻,”我大聲喊到?!白衩?,”小弟們異口同聲地回答道。我們和敵軍展開了一場惡戰(zhàn),后來,我們齊心協(xié)力,大獲全勝??吹轿业摹俺济瘛倍汲挤谖?,妙也,妙也。我如夢初醒,原來是一場夢?。∪绻麜r間能夠倒流,我愿意回到我的童年??吹厣蠗盍酪溃恢挥X地回想起我那如花般美、香的童年!我愛我的童年,更愛在童年時代的生活!生活小學五年級作文14這本該是個充滿快樂音符的暑假,卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳,但現(xiàn)在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸,骨折的是左手,我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我,一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴,流氓兔都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里,故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我
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