中考道德與法治生命的思考專題練習(xí)

1、生命的思考一、選擇題1. （2018 河南中考）“抓落實(shí)就好比在墻上敲釘子：釘不到點(diǎn)上，釘子要打歪；釘?shù)搅它c(diǎn)上，只釘兩下，釘子會(huì)掉下來釘個(gè)三四下，過不久釘子仍然會(huì)松動(dòng)；只有連釘七八下，這顆釘子才能牢固?！边@啟迪我們 （）A. 實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志B. 擁有自強(qiáng)精神就能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值C. 他人幫助是戰(zhàn)勝困難的決定性因素D. 參加實(shí)踐活動(dòng)比學(xué)習(xí)文化課更重要答案:A2. 漫畫圍觀的悲劇警示人們 （）圍觀的悲劇A. 不要漠視自己的生命，也要尊重、善待他人的生命B. 當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，不輕言放棄C. 要珍惜和善待自己的生命D. 人的生命是脆弱的答案:A3. 同學(xué)們就“平凡與偉大”這一內(nèi)

2、容發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。下列觀點(diǎn)正確的是（）偉大的人物用自己的品德、才智和勞動(dòng)創(chuàng)造了巨大的社會(huì)價(jià)值平凡的人雖然也創(chuàng)造了價(jià)值，但與偉人相比就微不足道了默默無聞的平凡人可以用認(rèn)真、勤勞、責(zé)任書寫自己的生命價(jià)值每個(gè)人的生命都有獨(dú)特的使命，無論平凡還是偉大，都可以讓生命充滿精彩A. B.C.D.答案:C4. （2018 安徽安慶期末）下列人物中，活出了生命精彩的是（）86歲的磨刀老人吳錦泉，把磨刀掙得的微薄收入大都用于慈善公益張夢(mèng)雪、石智勇等體育健兒克服困難，勇奪里約奧運(yùn)金牌，為國爭光 “富二代”李文開豪車、穿名牌、出入高級(jí)酒店，過著精致的物質(zhì)生活徐平，20多年來冒著生命危險(xiǎn) ,用精湛的技術(shù) , 為導(dǎo)彈固

3、體燃料微整形A. B.C. D. 答案 :A5. 何玥,一個(gè)年僅 12 歲的安徽小學(xué)生 ,當(dāng)聽說自己的生命只剩 終, 她的一肝兩腎挽救了三條生命。何玥的事跡啟示我們 （ 生命有接續(xù) , 人類生命不斷發(fā)展 生命的意義不在于長短 己的生命 在生命的接續(xù)中 , 人類的精神也在不斷傳承A. B. C. D. 3 個(gè)月時(shí) , 毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。 最）, 在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 珍愛他人的生命 , 就要放棄自答案 :B6. （2018 安徽蚌埠期末）習(xí)近平總書記在紀(jì)念孔子誕辰 2 565周年時(shí)說：“善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有從延續(xù)民族文化血脈的開拓中前進(jìn) , 我們才能做好今天的事業(yè)?！边@說明生

4、命接續(xù) （）A. 只需要傳承良好家風(fēng)B. 要實(shí)現(xiàn)精神上的接續(xù)C. 首先要感激生命、熱愛生命D. 只是身體上的生命答案:B7. 面對(duì)各種災(zāi)害 , 掌握有效的逃生、急救知識(shí)和技巧 , 是中學(xué)生必備的能力。下列做法中正確的是（）A. 遭遇雷雨天氣時(shí) , 可以站在大樹下躲雨B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí) , 急忙跑過去將其拉開C. 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí) , 通過跳樓等方式逃離火場(chǎng)D. 遇到大雨或洪水時(shí) , 遠(yuǎn)離水庫、河流等地點(diǎn)答案 :D8. （2018 安徽滁州期末）古人說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話主要告訴我們 （）A. 人的生命具有獨(dú)特性B. 每個(gè)人死的方式是不一樣的C. 每個(gè)人的生命價(jià)值是不同

5、的D. 人的生命價(jià)值因其地位不同而不同答案 :C9. （2018 云南中考）每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)（）A. 從日常生活的點(diǎn)滴做起B(yǎng). 從轟轟烈烈的大事做起C. 從最困難、最復(fù)雜的事情做起D. 從對(duì)自身有利的事情做起答案:A二、非選擇題10“見縫插針、亂穿馬路”的行人、“隨意變道、鮮有禮讓”的司機(jī)，這是對(duì)很多城市交通現(xiàn)狀的真實(shí)寫照。“湊夠一撮人就走，與紅綠燈無關(guān)”，這既概括了司空見慣的不文明現(xiàn)象，更直戳我國交通現(xiàn)狀之痛。近期,各地對(duì)行人闖紅燈的行為進(jìn)行了處罰，但少數(shù)人不以為然，認(rèn)為闖紅燈、違反禁令標(biāo)志等都是小事。 試寫出下列兩種警示圖標(biāo)的含義。(2)你認(rèn)為行人闖紅燈的行為是小事

6、嗎？為什么？ 你身邊還有哪些不珍愛生命的行為?(試列舉三例)對(duì)這些行為者，你有哪些話要說？答案:(1)A:禁止泊車 B:禁止行人通行(2) 不是。行人闖紅燈的行為是不道德的，有損一個(gè)城市的文明形象；行人闖紅燈的行為是違法行為，違反了道路交通安全法；行人闖紅燈的行為是一種漠視生命安全的行為，威脅了自己和他人的生命安全；等等。(3) 不珍愛生命的行為：吸毒、自殺、自殘、侮辱與傷害他人生命等。人的生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷，樹立生命至上理念，珍愛生命。11.(2018 安徽蕪湖期末)在湖北宜昌，一輛運(yùn)送危重病人的120救護(hù)車在隧道中行駛時(shí)被堵 ，車上設(shè)備的供氧量只能維持20分鐘。正在醫(yī)護(hù)人員心急如焚時(shí)，前方所有車輛不約而同向兩側(cè)避讓，在隧道中讓出了一條通道。最終救護(hù)車順利駛出隧道，抵達(dá)醫(yī)院，患者得以及時(shí)救治。(1) 請(qǐng)從生命的角度，談一談你對(duì)“讓道”的感悟。(2) 從公民層面看，“讓道”體現(xiàn)出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么？你會(huì)如何踐行這一價(jià)值觀的要求？答