高三勵(lì)志文章精選5篇分享

1、高三勵(lì)志文章精選5篇共享 高三生面對(duì)著即將到來的高考,內(nèi)心有很多簡(jiǎn)潔的感受,高三的同學(xué)往往面對(duì)著巨大的壓力,他們很想努力為自己的幻想拼搏,但是打擊太多會(huì)造成他們的自信念不足,但是期望你們還是一如既往地努力。下面就是我給大家?guī)淼母呷齽?lì)志文章,期望能關(guān)懷到大家！ 高三勵(lì)志文章1 在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)瞬已到了高三的十字路口。 面對(duì)因自己的傲慢不羈而慘不忍睹的成果，我開頭反思。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰，入校時(shí)的抱負(fù)與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩(shī)歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己奇特的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的幻想。 我難過，我徘徊，黑夜因此更加漫長(zhǎng)。我不想就此沉

2、淪，不想十多年來的努力最終只有一個(gè)逗號(hào)，我可怕看到母親無望的眼神，可怕對(duì)不起自己的承諾。 因此，我必需站起來。 詩(shī)歌被鎖進(jìn)抽屜，由于我信任高校秀麗的早晨更適合它的旋律;不羈被抑制，由于生命的活力應(yīng)當(dāng)綻放在最秀麗的夏季;友情照舊連續(xù)，由于真摯的情感永久不會(huì)因距離而安靜。 不在乎烈日灼傷的痛，不去想現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的差距，不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng)，由于哪怕是像芥末種子一樣微小的期望也可以健壯成光榮萬(wàn)丈的彩虹。不能給自己任何借口，由于有了一次的妥協(xié)與退讓，便會(huì)有很多的理由來助長(zhǎng)失敗。 堅(jiān)信我們是最秀麗的太陽(yáng)，將經(jīng)過鳳凰涅槃，綻放最刺眼的光線;信任我們是夜馳千里的駿馬，將經(jīng)過千山萬(wàn)水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度。

3、高三勵(lì)志文章2 為了自己和家人的一個(gè)幻想，我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時(shí)刻，是否還有很多東西無法掌控，無法割舍?在這樣一個(gè)需要心無旁騖的季節(jié)，又該怎樣學(xué)會(huì)拿得起放得下呢? 看到很多高三的同學(xué)，還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭(zhēng)取的，也不知道什么事需要短暫放棄甚至永久放棄的。和一位同學(xué)的溝通讓我很震驚，他竟然沒有自己的目標(biāo)!不知道自己將來要做什么，也從來沒有想過對(duì)家人、對(duì)自己的將來要負(fù)什么樣的責(zé)任!現(xiàn)在上學(xué)上高三，純粹是父母“讓”來的，自己無所謂!很明顯，這名同學(xué)不知道自己要拿得起什么!把自己最奇特的青春頹廢，讓自己原來可以澆灌奇特記憶的

4、季節(jié)黯然失色。 那么，到底需要學(xué)會(huì)拿得起什么呢? 責(zé)任、志氣、目標(biāo)、干勁、學(xué)問、力氣類似這些的詞語(yǔ)所表述的意思都是。十年求學(xué)，求的是什么?不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、樂觀的，對(duì)一個(gè)人的精氣神有關(guān)懷的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素養(yǎng)，將是受益終生的珍寶啊!即將到來的高考，就是一次的驗(yàn)證! 在我們想偷懶、過于放松的時(shí)候，為什么不想想自己肩頭的責(zé)任呢?同樣是坐在教室里學(xué)習(xí)，重責(zé)任者是什么狀態(tài)，遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的緣由就是忘卻了責(zé)任呢!記住，最起碼你是一家人的期望，你的責(zé)任不僅僅是對(duì)你自己而言，更是對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)家族而言!

5、俗話說：人爭(zhēng)一口氣，佛爭(zhēng)一炷香!長(zhǎng)長(zhǎng)志氣，讓自己也具備擁有一個(gè)充實(shí)高三的基本條件。從你打算要長(zhǎng)志氣的一剎那，你不會(huì)比任何同學(xué)差! 把該拿得起的拿起來，你曾經(jīng)柔弱的肩膀就力氣挺千鈞，你曾經(jīng)散亂的步伐就會(huì)鏗鏘有力，你曾經(jīng)彎曲的脊梁就會(huì)布滿力氣，你曾經(jīng)迷惘的臉上才會(huì)伸展最美的笑容，你曾經(jīng)荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥拿得起的，原來是自己最最充實(shí)的人生! 放得下的又是什么呢?從整體上來說，不同的同學(xué)有不同的表現(xiàn)。 有的同學(xué)放不下的是情感，那個(gè)她(他)總是在自己的腦海中若隱若現(xiàn)，在很大程度上分散了自己的精力。其實(shí)，有這樣的感情是沒有錯(cuò)的，關(guān)鍵是要認(rèn)清利害關(guān)系，高三了，到底不是可以任意揮霍時(shí)間的階段，眼光放的

6、遠(yuǎn)一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎(chǔ)了!一旦小樹分杈又沒有準(zhǔn)時(shí)的訂正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那可怕時(shí)間的考驗(yàn)嗎?一年后的高校校內(nèi)里，不是更適合你的情感的寄予嘛!把在這一階段不合適的情感放下，其實(shí)你表現(xiàn)的更有情有意!時(shí)間將會(huì)證明，你的放得下的決策將是多么的英明! 有的同學(xué)放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類。在平常的學(xué)習(xí)生活中，稍有“風(fēng)吹草動(dòng)”便慌張失措的不知如何是好了!有一個(gè)同學(xué)很寵愛折紙，以至課上的時(shí)候也忍不住加工一下，精力自然受影響了，每當(dāng)自己感到成果不如意的時(shí)候，就懊悔的了不得，然后遷怒于自己其實(shí)靜下心來想想，某些瑣事真的沒有意義，有意義的瑣事假如在高三

7、這一過程太在意了，反而成了自己給自己制造的障礙! 具體到學(xué)習(xí)中，也要學(xué)會(huì)放得下。比如一節(jié)自習(xí)，老師布置了十道作業(yè)題，假如我們不會(huì)取舍，自己的基礎(chǔ)又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自己認(rèn)為能做的做好，不會(huì)的干脆放棄!過后再用課余時(shí)間把不會(huì)的進(jìn)行鉆研，這樣，不僅這一節(jié)自習(xí)有事干，還是一些很有效的勞動(dòng)。 當(dāng)一場(chǎng)考試過后，拿得起的是考試閱歷和教訓(xùn)，是通過檢測(cè)自己被查出來的問題，是老師講解的時(shí)候“點(diǎn)睛”之筆!放得下的試著一場(chǎng)考試對(duì)自己造成的負(fù)面影響，是和其他同學(xué)相比較帶來的失落感，或者是自己成果較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次進(jìn)步，都是在甩開包袱，積累閱歷的過程中完成的! 拿得起，放得下，讓高三帶給我

8、們真正的成長(zhǎng)的快感!帶給我們?cè)诟呷寂艿挠鋹偘? 加油!每一位正在拼搏的高三學(xué)子! 高三勵(lì)志文章3 邁入高三，我們即將開頭新的征程。 跨過高考，我們必將擁有新的明天。 在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將秀麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)當(dāng)明白，成功來之不易，我們需要?jiǎng)恿?，更需要努力?失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果。或許有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來說，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)難過的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)競(jìng)賽的結(jié)果的打算者不是別人，而是我們自己。 我們主宰著我們的命運(yùn)! 現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求同學(xué)涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼

9、著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，由于只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。 高考的腳步聲離我們?cè)絹碓浇?，我們距幻想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們幻想的橋梁;感謝高考，賜予了我們飛行高空的翅膀;感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著 我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也確定能走在前排;我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。 成敗在此一

10、舉，信任你我都已滿懷信念;在這緊要的關(guān)頭，信任你我都早已暗下決心欲與天公試比高! 那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，搖擺有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將秀麗的身影留給他人吧! 來吧，成功屬于愛拼搏的我們! 高三勵(lì)志文章4 高三那一年的生活猶如黑夜中最亮的一顆流星，時(shí)常劃破黑暗點(diǎn)亮我心頭的燈，給我溫存?；蛟S是太累，或許是太忙。那一年，我們都沒有好好的把握。只是不停的讀書，不停的做作業(yè)。即便是這樣，那一群活潑的少男少女之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是令人難忘。那些生活的片段已經(jīng)被時(shí)間剪成黑白的影片，在每個(gè)孤獨(dú)而又難熬的夜晚，它們會(huì)滋潤(rùn)我那早已干枯的心臟。 隨著時(shí)間的消逝，我們注定要

11、遺忘很多東西，比如曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)發(fā)生過的事。我信任這世上沒有所謂的永恒。記憶在時(shí)間面前更是脆弱的可憐。為了不遺忘，我選擇了每天都回憶。 回憶是奇特的。在回憶中，高三會(huì)變得特殊清楚。仿佛我又回到了當(dāng)時(shí)那段純真的校內(nèi)生活。每個(gè)人的臉上都有一朵笑容，教室里的墻壁會(huì)得雪亮雪亮的，桌椅上還能聞得剛涂的油漆味。我以為我回到了過去。于是我伸出手來，像以前那樣，想摩挲我好久都沒有觸摸過的課桌，想找回一絲生疏的感覺。當(dāng)我的手就要摩挲到課桌時(shí)，那墨綠色的突然桌椅不見了，那潔白潔白的墻壁不見了，那一朵朵掛同學(xué)們臉上的笑容也不見了。觀看的，只有黑夜。原來我又做夢(mèng)了，又夢(mèng)到了他們，我可愛的同學(xué)。 我們鋪張掉了太多

12、的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡快，也有淚水;有朝氣，也有頹廢;有甜蜜，也有荒.唐;有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底地故作堅(jiān)韌;我們輕易的損害別人，也輕易的被別人所傷，我們追趕于頹廢的歡快，沉醉于孤獨(dú)的秀麗;我們堅(jiān)信自己與眾不同，堅(jiān)信世界會(huì)因我而轉(zhuǎn)變;我們覺醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實(shí)它又何曾是無限的?曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天，我們最終發(fā)覺，長(zhǎng)大的含義除了欲望，還有士氣、責(zé)任、堅(jiān)韌以及某種必需的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實(shí)我們從未長(zhǎng)大，還不懂愛和被愛。 我們那時(shí)盡管年少無知.太簡(jiǎn)潔把欲望當(dāng)

13、成愛,其實(shí)最愛你的那個(gè)人,只有在懂得責(zé)任的時(shí)候才會(huì)消逝.我們有的時(shí)候真該感謝生活,它賜給了我們這么多的磨難,人總是在苦痛之后才懂得生活的意義。 今日之所以區(qū)分于昨天，恰恰是由于昨天的感受照舊在我們心中。在我們生命的每個(gè)角落，都會(huì)有一個(gè)被加工好了的故事。不管結(jié)局是福是禍，也不管它是秀麗還是哀痛，歲月的洗禮總能給我們留下淡淡的回憶。這或許就是生命值得連續(xù)的魅力。 生命中不斷地有人離開或進(jìn)入，于是，觀看的，看不見了。記住的，遺忘了。生命中不斷地有得到和失落，于是，看不見的，觀看了，被遺忘的，記住了。然而看不見的是不是就等于不存在?記住的是不是永久不會(huì)消逝? 到底有多少人是有緣分亦有份，又有多少人到最

14、終只剩下永久的懷念? 高三勵(lì)志文章5 藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)，還有我內(nèi)心那暖暖的感動(dòng)，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫存人心，那樣的讓人難以遺忘，也是我心中的這些感動(dòng)讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。 瘋狂的高三，苦痛的高三，難忘的高三。現(xiàn)在想起那是的我,內(nèi)心總會(huì)有一種感動(dòng)，有時(shí)也會(huì)情不自禁的傻笑。由于看到那時(shí)的自己太稚嫩，太任性，太自私，只知道自己處在苦痛中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢? 高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、猜想題但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認(rèn)真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內(nèi)心總是布滿溫存

15、、布滿感動(dòng)。 高三這苦痛的歲月，我一路感動(dòng)著奮斗著。每天早早起床，喊著洪亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念;“我要認(rèn)真聽，我要上_高校。”晚上拖著疲乏的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些生疏的畫面，內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，或許那時(shí)被自己一路感動(dòng)著，就一路奮斗者，始終到現(xiàn)在。 現(xiàn)在的我每天也在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在感動(dòng)中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中靜靜起床，背起書包來到一個(gè)無人的樹林，誦讀著秀麗的文段，迎接著今日的第一縷陽(yáng)光，然后上完一天的課后，我快速來到圖書館，可怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就興奮的捧著書在書桌前認(rèn)真的閱讀起來，時(shí)間過得真快，管理員又來督促我們離開。當(dāng)我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時(shí)，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動(dòng)，由于這一天我沒有鋪張，我過得很充實(shí)。雖然獨(dú)自一個(gè)人，想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、伴侶，內(nèi)心會(huì)泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動(dòng)。而明天，我也照舊如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內(nèi)心的感動(dòng)太強(qiáng)大了，它給了我不懈奮斗的力氣。 想起我讀過的一本叫我的苦難，我的高校，里面仆人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是