小學(xué)語文五年級上冊教案-《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計2

1、 小學(xué)語文五年級上冊教案新型玻璃教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標：1、通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。2、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。教學(xué)重難點：了解新型玻璃的特點和作用。教具準備：多媒體課件教學(xué)過程：第二課時一 、導(dǎo)入新課師：今天，老師將帶大家繼續(xù)走進新型玻璃展覽館，進一步了解各種新型玻璃。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對課文中有五種新型玻璃已經(jīng)有了初步的了解，下面請同學(xué)們再來打開課本讀一讀課文，想一想還要弄清什么問題？生：被指名讀、小組讀、女生讀、齊讀。師：新型玻璃有幾種，每種有哪些特點和

2、作用？師：請每小組自主研讀后，合作完成以下填空表格：-玻璃，有-特點，起-作用生：有的獨立研讀，有的找自己相信的伙伴共同研讀，弄清某一種玻璃的特點和作用后，匯報給組長由組長統(tǒng)一意見完成表格。師：請各小組選一名代表將你組喜歡的一種新型玻璃的作用和特點，說一說。a生：我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃，我朗讀給大家聽，因為這種玻璃中間夾一 層金屬絲網(wǎng)能自動報警，可以防盜。b生：我喜歡吸熱玻璃，因為它使房間東暖夏涼，可以阻擋強光和冷氣。c生：我喜歡變色玻璃，因為它發(fā)射陽光，改變顏色，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，稱為自動窗簾。師：誰能用“東暖夏涼”來說一句話？師：請各小組再選一名學(xué)生代表將你組最喜歡的一種新型玻璃的特點和作用

3、寫在黑板上。生：各小組代表把某種新型玻的特點和作用，工整書寫在黑板上。師：出示多媒體課件，讓學(xué)生觀察課件后真正掌握課文中的全部內(nèi)容。三、召開展銷會，鼓勵學(xué)生競說師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在要在我們班開一個展銷會，讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷員，推銷員是干什么的，知道嗎？生：就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家，發(fā)動大家來買自己介紹的產(chǎn)品，如果來買的人越多，就說明你這個推銷員的水平高。師：今天你們推銷的產(chǎn)品就是以上五種新型玻璃。請每一組選一名代表上講臺來選一種新型玻璃推銷員證，先在小組里夸夸自己廠里生產(chǎn)的某種新型玻璃的特點和作用。讓人一聽就來買。生：組內(nèi)演講推銷。四、拓展思維，課外遷移師：同學(xué)們，今天學(xué)了這篇課文

4、，你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路，把你想到的講給同學(xué)們聽。生：我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋，讓它大它就大，讓它小它就小，我回外婆家時，如果有這樣一座橋就不會再翻山越嶺了生：師：同學(xué)們的想象真豐富，老師真想一直聽下去，由于時間有限，課外老師再聽你們講吧！點評：這是一節(jié)體現(xiàn)新課標精神的教案，整節(jié)課體現(xiàn)以下特點：1、教師的啟發(fā)談話，既喚醒了學(xué)生記憶的表象，又為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識營造了樂學(xué)的氛圍。2、確立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體地位，面向全體學(xué)生，充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，調(diào)動學(xué)生主動參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，引導(dǎo)學(xué)生進行自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。3、開放的填空，給了學(xué)生開放的思維空間；開放的要求，激起了學(xué)生讀的興趣和自信，按自己的喜歡方式研讀大大豐富了讀的內(nèi)涵和方式，提高了讀的質(zhì)量。4、教師根據(jù)兒童愛動、好奇的心理特點，設(shè)計了“推銷員”這一 活動形式，既喚醒了學(xué)生的主體意識，使每一個學(xué)生都積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來，又調(diào)動了學(xué)生多種感官，激活了學(xué)生的思維，從而極大地豐富了學(xué)生對語言文字的感受