精編-4年級(jí)下冊(cè)讀后感

1、 4年級(jí)下冊(cè)讀后感 4年級(jí)下冊(cè)讀后感魯濱遜漂流記讀后感【1】哥哥給我一本魯賓遜漂流記我花了兩天的時(shí)間，把它看完了。故事描寫了一個(gè)勇敢的少年魯濱遜，他本來(lái)有著優(yōu)越的家庭，但為了自己喜愛的航海，他毅然選擇了放棄安逸的生活，決定出海探險(xiǎn)，不久他遭遇了一場(chǎng)海上大風(fēng)暴，他幸運(yùn)的被沖到一個(gè)無(wú)人的荒島上，獨(dú)自一人生活了28年2個(gè)月零9天。在這里，他展示了超人的自理能力，自己開荒種地，訓(xùn)化動(dòng)物，憑著自己的智慧和頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了孤獨(dú)?？赐赀@本書我在想，如果把我們某一個(gè)孩子放到同樣的環(huán)境會(huì)是什么樣子。我們現(xiàn)在享受著安逸的生活，吃不愁、穿不愁，幾乎沒有什么自理能力，比如自己生病了，自己也不會(huì)去上醫(yī)院看病，就會(huì)哭著給媽媽打

2、電話。作為新世紀(jì)的中國(guó)少年，我們一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。安娜的禮物讀后感【2】安娜的禮物這本書講的是安娜和她家人的故事。這個(gè)故事發(fā)生在1933年的德國(guó)。這本書是以安娜為第一人稱的。這本書里面有很多安娜的心理活動(dòng)，還有很多安娜的看法。這本書里，安娜把發(fā)生在自己身邊的事情寫得很詳細(xì)，并且有她的看法、想法還附帶了心理活動(dòng)。我喜歡這本書，是因?yàn)?，覺得寫得很真實(shí)，不僅有各種有趣的事情、有趣的對(duì)話和有趣的心理活動(dòng)，還看到了安娜善良、可愛、認(rèn)真的一面。我甚至發(fā)現(xiàn)了為什么大家都喜歡安娜這個(gè)小女孩。我也想成為像安娜一樣討人喜歡的小女孩。烏塔讀后感【3】今天我們學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文。課文里寫了14歲的德國(guó)女孩烏塔，獨(dú)

3、自一人游歐洲的事。我問(wèn)過(guò)媽媽：“您放心讓我一個(gè)人出去上學(xué)嗎?”媽媽搖了搖頭，我想：“媽媽連我獨(dú)自上學(xué)都不讓，更何況自己出去旅游呢?”所以我覺得外國(guó)的家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子很放心，很大膽創(chuàng)新。我就要鍛煉自己。由此可見中國(guó)的家長(zhǎng)太注重書本上的東西而不去實(shí)踐，就像課文上說(shuō)的那樣：“我經(jīng)常在書本和電視上看到意大利，可我真正的來(lái)到意大利，它的美麗才深深打動(dòng)了我。所以，縱使書上的東西再重要也不能少了實(shí)踐。光從書本上獲得的東西不一定就是正確的，全面的。應(yīng)該給我們自己去開拓世界的機(jī)會(huì)，要讓我們向?yàn)跛W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇氣和自理能力。我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)。由烏塔想到的【4】學(xué)了烏塔這篇課文后，我想了很多。我們中國(guó)很多孩子被父母溺愛著，大多數(shù)父母認(rèn)為，愛孩子就要給孩子最好的，孩子想要什么就給什么，所以，相比較，中國(guó)孩子的獨(dú)立生活能力，生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，強(qiáng)烈的自主意識(shí)就要比其他國(guó)家的孩子差很多。俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇見彩虹，其實(shí)，只有讓孩子能夠自己面對(duì)生活，面對(duì)煩惱，才能得到鍛煉。課文中的德國(guó)小女孩而烏塔她就有十分開明，理性的父母，就像文中的一句話:愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?我認(rèn)為，愛的方式有很多，關(guān)心是愛，嚴(yán)厲是愛，但愛的最高境界是理解和支持。烏塔的