評(píng)先教師個(gè)人工作總結(jié)

1、評(píng)先教師個(gè)人工作總結(jié) 過(guò)去一個(gè)階段的工作已經(jīng)結(jié)束，面對(duì)新的階段，讓我們總結(jié)好過(guò)去，積累好閱歷，踏入全新的將來(lái)吧！下面是由我編輯為大家整理的評(píng)先老師個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我從師范畢業(yè)出來(lái)參與工作已經(jīng)六年了。在這六年里，我喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)的學(xué)問(wèn)。嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，擅長(zhǎng)做好思想訓(xùn)練工作，關(guān)懷同學(xué)的全面成長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。通過(guò)各種途徑汲取訓(xùn)練教學(xué)閱歷，不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為訓(xùn)練事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份光、一份熱。 一、樹(shù)立信念，摸索教學(xué)方法。 在師范的三年里，我所學(xué)的學(xué)問(wèn)泛而不精，許多的學(xué)問(wèn)

2、不能用在實(shí)踐中。當(dāng)我第一次接手一個(gè)班級(jí)的時(shí)候，內(nèi)心里是忐忑擔(dān)心的，擔(dān)憂(yōu)自己不能將他們管好、教好。因?yàn)槲抑牢覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)天真活潑的小孩子，他們就像一張白紙，最終是什么主要就是看我在上面怎樣涂、畫(huà)了。我不能誤人子弟，不能辜負(fù)了家長(zhǎng)們的托付。我仔細(xì)地備好每一節(jié)課，在備課中，我仔細(xì)鉆研教材、教學(xué)用書(shū)。學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱，虛心地向其他有閱歷的老師請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我開(kāi)頭積累了一些閱歷，為自己的訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)了可行的教學(xué)方法，為今后的教學(xué)打好了基礎(chǔ)。在這期間，

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持和關(guān)心，指導(dǎo)我怎樣備課、上課。在剛參與工作的那一年，還讓我代表學(xué)校參與鎮(zhèn)進(jìn)行教學(xué)技能競(jìng)賽。在這種狀況下，我要求自己要盡心盡力地搞好教學(xué)工作，為提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量出一份力。在我任教的幾年里，我所教的班的語(yǔ)文成果都能排在鎮(zhèn)里的中上。2021年四班級(jí)鎮(zhèn)的水平，我班語(yǔ)文成果排在第八名；2021年鎮(zhèn)沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一的水平測(cè)試，2021年畢業(yè)班水平測(cè)試，我班語(yǔ)文成果排在鎮(zhèn)的第七名；在2021年進(jìn)行的從化市學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中，我的教學(xué)設(shè)計(jì)豐碑獲得了三等獎(jiǎng)；2021年12月輔導(dǎo)我班的*、*兩位同學(xué)參與市學(xué)校四班級(jí)語(yǔ)文閱讀力量競(jìng)賽，其中*同學(xué)獲得市的一等獎(jiǎng)，在我鎮(zhèn)是唯一的一個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的

4、同學(xué)。*同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。“一分耕耘，一分收獲”，有了收獲，我對(duì)訓(xùn)練教學(xué)的愛(ài)好和信念更強(qiáng)了。 二、 不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平和文化素養(yǎng)。 隨著社會(huì)的飛速進(jìn)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)老師的要求越來(lái)越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的學(xué)問(wèn)和閱歷去提高自己的教學(xué)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了要總結(jié)自己在教學(xué)過(guò)程中的心得，還必需吸取其他人好的方法、閱歷。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我常?？匆恍┯嘘P(guān)訓(xùn)練教學(xué)的報(bào)刊、雜志，如學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)學(xué)校語(yǔ)文老師師道廣東訓(xùn)練等，吸取別人的精華為己所用。我特別珍惜每次的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)活動(dòng)，在2021年8月份的新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校時(shí)，原來(lái)不是我參與的，但我仍主動(dòng)地要求參與，每次的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)活動(dòng)我都是早早地到

5、場(chǎng)，查找最佳位置，生怕自己看不清、聽(tīng)不清。聽(tīng)課時(shí)我仔細(xì)地做好筆記，回到學(xué)校再去認(rèn)真地分析、總結(jié)。登記自己的心得體會(huì)。時(shí)間長(zhǎng)了，積累的心得也多了，很多好的教學(xué)方法，我都能敏捷地運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中。與此同時(shí)，我還明白：教學(xué)方法是多種多樣的，只有結(jié)合同學(xué)的實(shí)際去運(yùn)用才是最好的。為了提高自己的文化素養(yǎng)，我一出來(lái)工作就報(bào)考了訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)的自考專(zhuān)科，現(xiàn)即將畢業(yè)。除此之外，我還參與了鎮(zhèn)舉辦的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課程，并取得較好的成果，現(xiàn)在學(xué)校里的全部資料、文件都是由我打印的。 三、 大膽創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。 自從去年實(shí)施了新課程改革后，語(yǔ)文的教學(xué)內(nèi)容更豐富、更開(kāi)放了。除了讓同學(xué)把握語(yǔ)文的基本學(xué)問(wèn)和基本技能外，還注意培育同學(xué)

6、良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以更好地提高學(xué)習(xí)效率。因此，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和制造性。提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我所在學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備比較落后。這使得改革語(yǔ)文課堂教學(xué)的任務(wù)非常困難。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，結(jié)合自己的實(shí)際，我熟悉到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教 學(xué)，首先應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)抓起，培育他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的力量。在以后的課堂教學(xué)里，我就實(shí)行了相應(yīng)的措施。課堂上盡量用一些圖片，錄音來(lái)吸引同學(xué)的留意力。有些課文適合演課本劇的，我就讓他們自己表演課文，讓他們?nèi)谌胝n文的情景當(dāng)中，并且評(píng)比出最佳的小演員。通過(guò)這些方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。作文是同學(xué)最頭疼的事情，在指導(dǎo)同學(xué)作文時(shí)，我讓同

7、學(xué)留意身邊的人和事物，盡量寫(xiě)一些真實(shí)的事情，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。然后賜予一些作文水平高的同學(xué)授予“寫(xiě)作能手”“小作家”的稱(chēng)號(hào)，以激發(fā)他們寫(xiě)作文的熱忱。同學(xué)每一節(jié)課都上得興致勃勃，每一節(jié)課同學(xué)和我都有不少的收獲。 經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文僅僅靠課堂教學(xué)是不夠的，我盼望同學(xué)在課外也能主動(dòng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。所以在課余時(shí)間，我除了要求同學(xué)完成一些必需的書(shū)面作業(yè)外，還要求他們自己動(dòng)手制作手抄報(bào)、制作作文集等。發(fā)下報(bào)紙后，我要求他們仔細(xì)閱讀，并讓同學(xué)找出報(bào)紙里面寫(xiě)得好文章，摘抄其中的好詞好句。這些的作業(yè)，使語(yǔ)文教學(xué)更加豐富多彩，使同學(xué)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大了視野，培育了同學(xué)的動(dòng)手力量，使同學(xué)越來(lái)越愛(ài)上語(yǔ)文課

8、。 四、 承認(rèn)差異，讓每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步。 語(yǔ)文教學(xué)講求有效的教學(xué)方法，但同學(xué)學(xué)習(xí)力量的凹凸也是不容忽視的。由于每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格愛(ài)好、學(xué)習(xí)態(tài)度等不同，導(dǎo)致了他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)力量的凹凸不同。因此，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)潔些的總是找后進(jìn)生回答。對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好、接受力快的同學(xué)，我讓他們?cè)诎盐樟苏n文的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)他們看一些有益的課外書(shū)，有時(shí)讓他們看一個(gè)班級(jí)的書(shū)本，讓他們超前學(xué)習(xí)。對(duì)于一些基礎(chǔ)較差，接受力較慢的同學(xué)也想方法讓他們跟上進(jìn)度。在備課時(shí)，我將教學(xué)目標(biāo)分為達(dá)成目標(biāo)、上限目標(biāo)、下限目標(biāo)，全部的同學(xué)都有達(dá)標(biāo)的要求。在良好的學(xué)習(xí)氣氛中，絕大部分的同學(xué)都能達(dá)到老

9、師的要求。只有個(gè)別的同學(xué)仍舊跟不上來(lái)。對(duì)這些同學(xué)我會(huì)特殊留意，盡力摸清他們落后的緣由，實(shí)行不同的方法引導(dǎo)他們，盡量不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。我還讓同學(xué)組成四人學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)關(guān)心后進(jìn)生，一起開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)和競(jìng)賽，擺脫后進(jìn)生的心理，重拾信念與其他同學(xué)共同進(jìn)步。每一個(gè)后進(jìn)的同學(xué)都有他的緣由，只要找到這個(gè)緣由，賜予他們適當(dāng)?shù)挠?xùn)練、關(guān)懷、鼓舞，就可以使他們有所進(jìn)步，每當(dāng)我看到同學(xué)有了進(jìn)步，我都感到自己是最幸福的人。 一分耕耘，一分收獲。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。

10、讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。 個(gè)人工作總結(jié)精選閱讀 學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先個(gè)人總結(jié) 評(píng)優(yōu)不僅是對(duì)工作的確定，而且也是一個(gè)自我總結(jié)的過(guò)程。下面就是我整理的學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先個(gè)人總結(jié)，一起來(lái)看一下吧。 學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先個(gè)人總結(jié)篇一 優(yōu)秀老師評(píng)比最終結(jié)束了，這是我到師資科后經(jīng)受的第一件大事。事情做了不少，感想也許多。尤其是見(jiàn)證候選人述職和評(píng)審小組投票選舉，我對(duì)于學(xué)校老師的教學(xué)工作有了一些感情的了解，這對(duì)于我以后開(kāi)展師資科的工作會(huì)有關(guān)心，所以有必要把這些觀感寫(xiě)下來(lái)。 參與述職的優(yōu)秀老師候選人，可以說(shuō)是我校的珍貴財(cái)寶，他們是老

11、師的突出代表，是學(xué)校的精英，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的最牢靠的保證，更是我這個(gè)師資科長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)賜予最大敬重的群體。從老師的述職來(lái)看，他們對(duì)同學(xué)的喜愛(ài)，對(duì)訓(xùn)練的忠誠(chéng)，對(duì)于科研和教學(xué)質(zhì)量的精益求精，都是全校老師的楷模，尤犯難能珍貴的是，在優(yōu)秀老師群體中涌現(xiàn)出了不少誕生于80年月的青年才俊，他們剛剛步入教壇，就取得了不俗的成果，得到同學(xué)了同事的敬重。青年老師的脫穎而出，是讓人欣慰的一件好事。盡管從最票選的結(jié)果來(lái)看，這些年輕人因?yàn)槁圆顜灼保罱K沒(méi)有正式當(dāng)選優(yōu)秀老師，但他們還年輕，還有許多的機(jī)會(huì)，他們代表了我校的將來(lái)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。 對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，進(jìn)展第一因素是人，是老師，尤其是優(yōu)秀老師，骨干老師。學(xué)校對(duì)

12、這些教學(xué)科研業(yè)績(jī)突出的老師進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，是對(duì)競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)工作老師的一種確定，同時(shí)對(duì)于后進(jìn)老師是一種鞭策。老師節(jié)立刻就要來(lái)了，根據(jù)慣例，要在老師節(jié)慶祝晚會(huì)上對(duì)這些老師進(jìn)行隆重的頒獎(jiǎng)表彰，這是一種較高的禮遇，通過(guò)這些制度性的激勵(lì)措施來(lái)達(dá)到優(yōu)化老師隊(duì)伍的目的。 當(dāng)然，評(píng)優(yōu)評(píng)先是一項(xiàng)每年都要做的常規(guī)性工作，各個(gè)部門(mén)都要組織評(píng)比自己這個(gè)條塊的先進(jìn)，如宣揚(yáng)部在每年年初要開(kāi)宣揚(yáng)思想工作會(huì)，要評(píng)理論學(xué)習(xí)個(gè)人、宣揚(yáng)報(bào)道先進(jìn)單位和宣揚(yáng)思想工作先進(jìn)黨支部。而組織部則在每年的七一前夕要召開(kāi)七一建黨大會(huì)，也要評(píng)比一批先進(jìn)黨務(wù)工和先進(jìn)黨支部。各部門(mén)的評(píng)優(yōu)評(píng)先名目繁多，不勝枚舉。評(píng)比要達(dá)到表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)工作的目的，最

13、重要的是肯定要程序和規(guī)章辦事，保證公正公正，要把榮譽(yù)給那些名至實(shí)歸的人和部門(mén)。從我們組織的優(yōu)秀老師評(píng)比來(lái)看，評(píng)審特別嚴(yán)格、慎重，評(píng)審結(jié)束后，我們馬上把全部候選人的得票結(jié)果都向有關(guān)上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，并保留了選票等原始記錄，以待查驗(yàn)。 組織優(yōu)秀老師評(píng)比是我到業(yè)務(wù)部做的第一件大事，從中我學(xué)到了一些東西，如辦事的穩(wěn)重、細(xì)致、周全，懂得了與各部門(mén)協(xié)調(diào)磋商，向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教。經(jīng)受一件事，就要有所收獲，有所進(jìn)步。在這件事上，我算是做到了。 學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先個(gè)人總結(jié)篇二 在9月份接到參與區(qū)評(píng)優(yōu)課任務(wù)的時(shí)候，我的壓力還是比較大的，因?yàn)槊佬g(shù)評(píng)優(yōu)課不同于其他學(xué)科，在抽簽知道課題后只有3天的預(yù)備時(shí)間，這對(duì)于我們美術(shù)課來(lái)說(shuō)是特別

14、緊急的。為了不讓抽簽前的時(shí)間白白荒廢，我每天利用業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)上下載案例論文吸取訓(xùn)練教學(xué)的閱歷，上網(wǎng)搜集各類(lèi)圖片，豐富我的教學(xué)資料。在11月4號(hào)星期五得知做課課題后，當(dāng)天就把教案的初稿完成，并且傳給了學(xué)校為我請(qǐng)來(lái)的專(zhuān)家劉老師，在劉老師的指導(dǎo)下我進(jìn)行了第一次修改，周日劉老師和李主任又不辭辛苦的來(lái)校為我指導(dǎo)，幫我斟酌每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。在本課教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，我運(yùn)用了多種教學(xué)方法激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)在玩中學(xué)，在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。 1 觀賞：鋸的創(chuàng)造 魯班的故事。從文化入手，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。 2 從書(shū)中從幻燈去了解仿生學(xué)的文化及進(jìn)展歷史。 3 采納做嬉戲的方式，分析查找仿生設(shè)計(jì)

15、的規(guī)律及方法。為了能更好的吸引同學(xué)，我還自學(xué)flashl，來(lái)完成本環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。 4 在老師示范環(huán)節(jié)中，老師主要進(jìn)行講解是如何利用水母各個(gè)器官進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。老師盡可能的拓展同學(xué)思路啟發(fā)同學(xué)的聯(lián)想。 5 觀看圖片，連續(xù)發(fā)散思維培育創(chuàng)新精神 6 我運(yùn)用爭(zhēng)論的形式作為課后的延長(zhǎng)部分，不但使同學(xué)對(duì)于仿生學(xué)的熟悉進(jìn)一步升華，而且也使本課的同學(xué)活動(dòng)貫穿首尾。 在這四天的時(shí)間里由最初拿到課題時(shí)的毫無(wú)頭緒，到有了自己的設(shè)計(jì)思路，然后對(duì)自己的教案課件進(jìn)行完善與修改，最終到一節(jié)課預(yù)備完畢，在課堂上展現(xiàn)。這對(duì)我是一個(gè)極好的熬煉，短短四天收獲良多，有喜有悲。喜的是課上較好的展現(xiàn)了我的教學(xué)設(shè)計(jì)，悲的是通過(guò)評(píng)優(yōu)課，了

16、解到我還需要積累更多的學(xué)問(wèn)，豐富自己的教學(xué)方法。 要想上好一節(jié)評(píng)優(yōu)課，老師的綜合素養(yǎng)很關(guān)鍵，老師要具有精彩的駕馭可能的力量，同時(shí)也要有和氣從容的教態(tài)，清楚地表達(dá)，讓人置身于和諧的課堂。老師的指導(dǎo)要要具有針對(duì)性，老師的評(píng)價(jià)要具有激勵(lì)性和學(xué)科性。然而全部的力量不是一蹴而就的，它需要老師在平常的教學(xué)中，多看書(shū)、多聽(tīng)課、多反思。有意識(shí)的提高自身語(yǔ)言表達(dá)力量和豐富激勵(lì)性語(yǔ)言。從評(píng)優(yōu)課的預(yù)備過(guò)程中，我到了本身的許多不足之處，這只能從教學(xué)的日常授課過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)、有意識(shí)的要求自己。 我能很好的完成這次評(píng)優(yōu)課，是多方面支持和幫助的結(jié)果，只不過(guò)直接由上課者直接體現(xiàn)而已。在這次做課中，我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，請(qǐng)專(zhuān)

17、家指導(dǎo)，并且給我提出了很多的珍貴意見(jiàn)，為了減輕我的壓力還幫我倒課代課等等。找美術(shù)組的杜老師和李主任一起研討這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。李主任犧牲休息時(shí)間幫我美化課件，唐老師幫我整理打印教案。我每走一步都有許多人在背后支持我，在此我要向科任組的老師們說(shuō)聲感謝。最終我也特別感謝學(xué)校給我這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑烂總€(gè)老師只有經(jīng)過(guò)這樣的熬煉，才能有所提高有所收獲有所成長(zhǎng)。 學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先個(gè)人總結(jié) 1.個(gè)人評(píng)優(yōu)總結(jié) 2.評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié) 3.醫(yī)生評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié) 4.評(píng)優(yōu)秀個(gè)人總結(jié) 5.高中評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié) 6.五四評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡總結(jié) 7.高校生評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié) 8.20xx年兒科護(hù)士個(gè)人評(píng)優(yōu)工作總結(jié) 9.體育老師評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)

18、10.學(xué)年評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié) 班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié) 是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而確定成果本文是我細(xì)心編輯的，班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)盼望能關(guān)心到你！ 班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)篇一 由于我在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)過(guò)程，努力刻苦，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，無(wú)論在德育文體方面還是文化素養(yǎng)方面表現(xiàn)優(yōu)秀。 我推舉自己參與學(xué)年評(píng)比，是因?yàn)槲矣X(jué)得自己有這個(gè)資格。首先，我學(xué)習(xí)努力刻苦，勤奮好學(xué)，成果突出顯著，正確的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，我對(duì)學(xué)校的規(guī)章也嚴(yán)格要求自己遵守，對(duì)政治學(xué)習(xí)方面也樂(lè)觀參與。努力爭(zhēng)取在思想道德進(jìn)步先進(jìn)。樂(lè)觀學(xué)習(xí)一些政治方面的正確

19、理論和毛鄧論。 首先，我是班里學(xué)習(xí)努力樂(lè)觀的一份子，我本人樂(lè)觀向上，進(jìn)取心強(qiáng)，主動(dòng)樂(lè)觀。從不曠課，遲到，早退，上課仔細(xì)，從不開(kāi)小差，學(xué)習(xí)生活方面作風(fēng)都嚴(yán)于律己，具有奮勉進(jìn)取的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，自強(qiáng)不息的意識(shí)，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣良好。在科學(xué)文化學(xué)問(wèn)方面具有堅(jiān)牢的理論基礎(chǔ)，思想道德文化突出。 其次，我樂(lè)觀參與校的各項(xiàng)活動(dòng)，院的集體活動(dòng)，也樂(lè)觀參與班里各項(xiàng)活動(dòng)。具有很強(qiáng)的集體感和集體觀念，對(duì)院和班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)都樂(lè)觀參與，滿(mǎn)懷熱心，不僅表現(xiàn)努力，而且表現(xiàn)刻苦。作為宿舍舍長(zhǎng)，熱心為同學(xué)們服務(wù)，在宿舍制定舍規(guī)，要求同學(xué)們遵守舍規(guī)，為同學(xué)們之間的關(guān)系作好協(xié)調(diào)的工作，使同間宿舍的同學(xué)削減沖突，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間和諧相

20、處，為同學(xué)們?cè)谒奚岬纳罟?yīng)了便利，我到處以自己的行為舉止作為模范，爭(zhēng)取做到努力先進(jìn)，我宿舍評(píng)比之間，帶動(dòng)全宿舍人搞好清潔衛(wèi)生，爭(zhēng)取宿舍的文明風(fēng)范，優(yōu)秀宿舍，努力為宿舍的工作供應(yīng)周到的服務(wù)。 再次，我樂(lè)觀參與院里各項(xiàng)捐款獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，樂(lè)觀支持院里的各項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)，具有劇烈的愛(ài)心情感，對(duì)一些捐獻(xiàn)活動(dòng)樂(lè)觀支持和踴躍參加。 最終，當(dāng)然是學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)也很顯著了，我樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想，對(duì)學(xué)問(wèn)的追求，我總持有一顆恒心熱心。因?yàn)槲抑缹W(xué)問(wèn)可以轉(zhuǎn)變?nèi)说拿\(yùn)，更理解在學(xué)問(wèn)這個(gè)大海洋里永久有我學(xué)不完的東西。正所謂古人云：“活到老學(xué)到老?！彼晕沂冀K堅(jiān)持每晚到自習(xí)室學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲抑涝倏嘣倮垡仓档茫驗(yàn)閷W(xué)習(xí)

21、能帶給我一種說(shuō)不出來(lái)的樂(lè)趣。當(dāng)然我在學(xué)習(xí)中，同時(shí)我也有遇到一些難題，在課間上我大膽老師或虛心向同學(xué)請(qǐng)教，電腦也是我們的學(xué)習(xí)資料，在課外我就通過(guò)電腦或在圖書(shū)館找資料解決，通過(guò)學(xué)習(xí)溝通，不僅拓寬了學(xué)問(wèn)面，而且提高了自己的熟悉。使我熟悉到自身的不足，需要不斷的提高自己。努力總還是有收獲的，至于收獲的夠不夠多，只能說(shuō)是你付出得夠不夠程度，對(duì)于學(xué)習(xí)，我始終認(rèn)為每個(gè)人都不是天生就懂的，就會(huì)的。是你后天學(xué)習(xí)來(lái)的，也正所謂李陽(yáng)所說(shuō)的：“不是你不懂而是你重復(fù)的不夠多遍?！蔽沂冀K把李陽(yáng)的這句話(huà)作為我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以我學(xué)習(xí)是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，要想學(xué)習(xí)好，首先要以學(xué)習(xí)感愛(ài)好。愛(ài)好是最好的老師“。由于我對(duì)學(xué)習(xí)特別感愛(ài)好，

22、提出自己在學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，得到正確的答案，日積月累，我懂得學(xué)問(wèn)就越來(lái)越多，學(xué)習(xí)成果就會(huì)隨之提高了，在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我在學(xué)習(xí)中獲得的成果更重要。學(xué)習(xí)能使我心情開(kāi)心，心胸開(kāi)闊，其中的樂(lè)趣只有經(jīng)受過(guò)的人才能真正體會(huì)得到。在學(xué)習(xí)中，我制定了學(xué)習(xí)方案，確定我的奮斗目標(biāo)，使自己有動(dòng)力去追求。一個(gè)人，假如他沒(méi)有壓力，那么他就不會(huì)有動(dòng)力，更談不上去追求自己的抱負(fù)了。也不會(huì)學(xué)習(xí)。在這方面，我總是以持之以恒地去做，這我需要很強(qiáng)的自制力。但我不會(huì)給自己找借口，定了目標(biāo)就要執(zhí)行，不然就是空話(huà)！ 學(xué)習(xí)既要有恒心，又要有信念。更重要的是刻苦努力，勤奮好學(xué)。付出不肯定有收獲，但沒(méi)有付出一不定不會(huì)有收獲。這個(gè)

23、道理我很小就懂得，所以我知道只有付出汗水才有可能爭(zhēng)取一次次的進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一人循序漸進(jìn)的過(guò)程，只要每次進(jìn)步一小步，總有一天便能實(shí)現(xiàn)你想要的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，除了愛(ài)好是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要，這所以我始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，是因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)只有嚴(yán)格要求自己，到處保持良好的心態(tài)，才能在學(xué)習(xí)上取得良好的效果和更快的進(jìn)步。 在做的最終，我想作個(gè)總結(jié)，我認(rèn)為我有力量評(píng)比上優(yōu)秀同學(xué)，我也信任我始終有這個(gè)力量和基礎(chǔ)。同時(shí)，我要特殊感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培育，老師的深化指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和關(guān)心。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成果見(jiàn)證青春的無(wú)悔。 班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)篇二 x

24、x老師是xx學(xué)校的一名一般的老師。她忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，在22年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、喜愛(ài)同學(xué)、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受同學(xué)、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在街子中心學(xué)校的進(jìn)展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心學(xué)校優(yōu)秀老師的代表。她在多年的訓(xùn)練教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種嘉獎(jiǎng)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20xx年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年老師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師; 20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;近年來(lái)，五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀老師;四次被評(píng)為訓(xùn)練教學(xué)能手;十次被評(píng)為教學(xué)成果優(yōu)勝者;三次被評(píng)

25、為年終考核優(yōu)秀. 一、錘煉思想、提高境界 作為一名老師，xx深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)老師。在二十幾年的工作中，她一貫仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)決、旗幟鮮亮，與黨中央時(shí)刻保持高度全都，忠實(shí)于黨的訓(xùn)練事業(yè)。平常她留意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)懷國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，她仔細(xì)執(zhí)行黨的訓(xùn)練路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)格根據(jù)黨的訓(xùn)練政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將

26、全部的熱忱投入到工作中去，以培育有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律、有文化的*事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。 二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改 作為一名富有閱歷的老師，她沒(méi)有在過(guò)去的成果上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她仔細(xì)備課、仔細(xì)上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、急躁輔導(dǎo)同學(xué)，對(duì)同學(xué)嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與同學(xué)溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依靠的老師、教學(xué)閱歷豐富的老師，又是親熱的好伴侶、值得敬重的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜愛(ài)，同學(xué)們總是喜愛(ài)上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成果常年位于同班級(jí)前列。她所帶班的同學(xué)在每次的考試中均名列前茅，她本著不

27、讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)的信念耕耘在訓(xùn)練的沃土上，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。 她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)閱歷豐富的老老師，她深感自己的學(xué)問(wèn)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，把握新課標(biāo)的基本精神，閱讀了大量的素養(yǎng)訓(xùn)練和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的訓(xùn)練理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)工作，多篇訓(xùn)練教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中，淺談應(yīng)試訓(xùn)練轉(zhuǎn)向素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)現(xiàn)形式一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身

28、學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，樂(lè)觀參與各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順當(dāng)通過(guò)了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，一般話(huà)水平測(cè)試等。 走近xx老師，你會(huì)發(fā)覺(jué)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有方案、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理閱歷與學(xué)校的實(shí)際工作親密結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，認(rèn)真閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、討論課，關(guān)心年輕老師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽(tīng)課后，她都會(huì)仔細(xì)評(píng)課，關(guān)心授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f(shuō)，街子中心學(xué)校里每一位年輕老師的成長(zhǎng)，都灑有xx老師辛勤的汗水。 評(píng)先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié) 評(píng)

29、先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié) 一、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。 我樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫(xiě)了心得體會(huì)。我還深知，要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)、家長(zhǎng)能接受我、喜愛(ài)我。為了適應(yīng)新課改要求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒(méi)。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫(xiě)論文。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫(xiě)讀書(shū)筆記。在工作中，我樂(lè)觀、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注意文化學(xué)習(xí)，參與了中心學(xué)校

30、的網(wǎng)絡(luò)教研上傳許多文章篇，與同行溝通探討教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都有了提高。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上：敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，精確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班狀況和同學(xué)實(shí)際狀況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓同學(xué)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生愛(ài)好，樂(lè)觀參加到教學(xué)活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個(gè)方面做起。 首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中同學(xué)心里和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略，并仔細(xì)寫(xiě)好教案

31、。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，從同學(xué)熟知的和身邊事情入手，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。力爭(zhēng)做到精講多練。教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，進(jìn)展同學(xué)思維，拓展同學(xué)學(xué)問(wèn)面，訓(xùn)練同學(xué)舉一反三力量。強(qiáng)化同學(xué)數(shù)學(xué)力量。再次，做好課后輔導(dǎo)，老師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我常常利用自己休息時(shí)間為同學(xué)輔導(dǎo)，從不較個(gè)人得失，同時(shí)做好作業(yè)批改，做到全批全改。把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。 作為一名老師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓同學(xué)如何喜愛(ài)自己、聽(tīng)從自己的教學(xué)模式。我注意討論現(xiàn)代訓(xùn)

32、練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)可和好評(píng)。 在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向青年老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常還留意向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。 三、工作上，能夠以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失 在工作需要你

33、時(shí)，你沒(méi)有任何理由拒絕。開(kāi)學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒(méi)有誰(shuí)情愿接，由于種種緣由每人接，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我也很無(wú)奈，因?yàn)樽约荷眢w不好，孩子上學(xué)校，家務(wù)負(fù)擔(dān)重等，在這種狀況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了，就意味著付出，因?yàn)榻坛跻缓统跞n，備課量增大，批改和輔導(dǎo)等都增大，面對(duì)這些克服種種困難，還要聽(tīng)別人諷刺，說(shuō)你情愿接，還要聽(tīng)別人諷刺，在這種狀況下，只有能努力工作，才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)及家長(zhǎng)的期望。 四、今后努力方向 在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、關(guān)心下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了肯定的成果，但我平常工作中消失需改進(jìn)的地方也較多，理論學(xué)問(wèn)不夠， 電腦學(xué)問(wèn)進(jìn)步不快。文化學(xué)問(wèn)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，

34、特殊是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。 進(jìn)一步完善自我。連續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，轉(zhuǎn)變思想，樂(lè)觀探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使同學(xué)在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。 評(píng)先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié) 為一名老師，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欁哌^(guò)的這一年，特作如下總結(jié)。 一、師德為本，注意修養(yǎng)： 作為黨員老師，貫徹黨的訓(xùn)練方針，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)同學(xué)，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)。深化學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)決了對(duì)事業(yè)和黨中央的信任;下半

35、年連續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參與浦東訓(xùn)練門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的師德文章溝通。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)懷群眾生活，關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，在訓(xùn)練教學(xué)中留意滲透德育目標(biāo)，為同學(xué)的全面進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二、關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤勉教學(xué)。 上半年：擔(dān)當(dāng)預(yù)備班級(jí)的世博禮儀課，仔細(xì)備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、訓(xùn)練性、針對(duì)性、有用性，為切實(shí)培育同學(xué)文明禮儀習(xí)慣起到肯定樂(lè)觀作用。 下半年擔(dān)當(dāng)預(yù)備(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，著眼于同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、閱歷運(yùn)用到實(shí)踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通

36、過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)供應(yīng)同學(xué)的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟力量;每日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)小作文片斷等。依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施，有如下體會(huì)： 1、班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來(lái)。同學(xué)已基本熟識(shí)、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制，能在交作業(yè)、背誦、默寫(xiě)、批改、檢查等方面自覺(jué)聽(tīng)從組長(zhǎng)的監(jiān)督與關(guān)心，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì)、抽查背誦等方面取得肯定成效。但也有1/5的同學(xué)不協(xié)作的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢(qián)立冬，須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其監(jiān)控的力度，同學(xué)的分組狀況也有待進(jìn)一步調(diào)整。 2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn)。通過(guò)實(shí)行語(yǔ)文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問(wèn)題探究、感悟階段)，初步把握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要

37、求。如約有一半以上的同學(xué)能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識(shí)、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。 3、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段，為寫(xiě)作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)覺(jué)同學(xué)后來(lái)往往圖完成數(shù)量而忽視了質(zhì)量，下學(xué)期還要樹(shù)榜樣，提高內(nèi)容與質(zhì)量。 4、作業(yè)本格式已有2/3的同學(xué)能留意要求：如左列留一公分劃線(xiàn)，寫(xiě)題號(hào);每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書(shū)寫(xiě)工整、干凈方面還有待努力提高，目前仍有一半的同學(xué)書(shū)寫(xiě)很亂，須加強(qiáng)練字;有1/4的同學(xué)不能按時(shí)完成或準(zhǔn)時(shí)訂正。 5、同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”

38、看，失分嚴(yán)峻，日后還應(yīng)重視拼音、成語(yǔ)、名句等抄寫(xiě)、積累。 6、同學(xué)“兩頭”差距仍較大，且從進(jìn)校摸底考至后來(lái)的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培育。 7、通過(guò)新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語(yǔ)文學(xué)問(wèn)介紹、語(yǔ)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽擂臺(tái)、小品劇表演等策略，使同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱忱比開(kāi)學(xué)初有所增加。但如何讓這種熱忱連續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中，還須進(jìn)一步努力。 三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)： 1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。 在對(duì)人文素養(yǎng)訓(xùn)練的聲聲召喚中，語(yǔ)文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生。二期課改語(yǔ)文教材的特點(diǎn)是：從材料的選擇到體例的編排上都非常重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行人文素養(yǎng)訓(xùn)練。“正確糊涂的在頭腦中

39、確立人文素養(yǎng)訓(xùn)練的理念，把它作為相對(duì)穩(wěn)定的精神力氣，影響我在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄。如何奇妙地利用教材所隱藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種沖突，為同學(xué)打好語(yǔ)文和人文精神的底子，這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參與了新區(qū)首批語(yǔ)文老師初級(jí)班的培訓(xùn)，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很勞碌、也很充實(shí)，傾聽(tīng)專(zhuān)家的講座，學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論，深刻領(lǐng)悟到新課標(biāo)精神，也仔細(xì)反思了自身教學(xué)實(shí)際，討論同學(xué)，探究教法，逐步樹(shù)立起以同學(xué)的終身進(jìn)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以老師為主導(dǎo)同學(xué)為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，每周四下午到各校參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，11月27日上了松鼠一課的

40、區(qū)級(jí)公開(kāi)展現(xiàn)課，獲得好評(píng);年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展現(xiàn)，重要的不是展現(xiàn)的那節(jié)課，而是預(yù)備的過(guò)程。在專(zhuān)家和同行的指導(dǎo)和關(guān)心下，通過(guò)一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過(guò)程，你的課堂的理解，對(duì)教學(xué)的熟悉也會(huì)隨之升華。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來(lái)也學(xué)不會(huì)的。 2、人事方面：連續(xù)參與各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。 如56月參與區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參與四署組織的各項(xiàng)人事實(shí)務(wù)培訓(xùn)，如6月“人事制度改革”(xxx);8月“工資福利”(xx);9月“職稱(chēng)改革”(xxx)。 四、人事工作瑣碎、繁多，往往任務(wù)急，但依舊仔細(xì)細(xì)致，任勞任怨。 1、工資福利：如每月在職、退休及返聘人員的工資

41、、獎(jiǎng)金審核、發(fā)放;養(yǎng)老保險(xiǎn)金的基數(shù)調(diào)整; 2、職改：老師中高級(jí)職稱(chēng)論文鑒定及申報(bào)工作; 3、統(tǒng)計(jì)：各項(xiàng)表格、人事數(shù)據(jù)、信息的采集、專(zhuān)技人才和工資的月報(bào)及年報(bào)統(tǒng)計(jì)等工作; 4、考核：老師學(xué)年度業(yè)務(wù)考評(píng)、分?jǐn)?shù)錄入工作;年終考核表結(jié)果上報(bào)、反饋簽名、存檔工作; 5、離退休：辦理教職工退休金、撫恤金、喪葬費(fèi)審批手續(xù);急躁、準(zhǔn)時(shí)接待處理離退休人員的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)中的各項(xiàng)事務(wù)，落實(shí)離退休老師的生活待遇(周以新離休干部津貼及退休“高知人員”的養(yǎng)老待遇調(diào)整補(bǔ)發(fā)); 6、調(diào)動(dòng)：在指標(biāo)緊急的狀況下向上級(jí)打?qū)ｎ}報(bào)告，引進(jìn)兩位數(shù)學(xué)老師，暑期來(lái)回辦手續(xù); 7、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好

42、合同一式三分，個(gè)人簽收一分，其余整理歸檔;面對(duì)人事?tīng)?zhēng)議問(wèn)題，與當(dāng)事人溝通，樂(lè)觀主動(dòng)向上級(jí)部門(mén)詢(xún)問(wèn)了解政策，變被動(dòng)為主動(dòng)(如幫助校特長(zhǎng)理?xiàng)罱閲?guó)、王玉鳳信訪(fǎng)大事)。 8、干部人事檔案工作：年初順當(dāng)通過(guò)上級(jí)審查，幾乎沒(méi)有被扣分，并在四署閱歷溝通會(huì)上獲提名表?yè)P(yáng)，對(duì)我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進(jìn)一步推動(dòng)作用。 9、毫無(wú)怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù)。 一年來(lái)，我連續(xù)體驗(yàn)著老師這一職業(yè)的諸多味道：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的苦痛，也有成長(zhǎng)的歡樂(lè)這些就如同一串串音符譜寫(xiě)著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)閱歷尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)閱

43、歷，尤其對(duì)新教材的把握還需提高，對(duì)教材的處理藝術(shù)還需錘煉。同時(shí)兼任學(xué)校人事工作，常因瑣碎繁忙的外出事務(wù)打亂課表正常排課，也沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)為同學(xué)補(bǔ)缺、補(bǔ)差 但我信任雖然努力不肯定勝利，但放棄就肯定會(huì)失敗，勝利賜予那些有預(yù)備的人?？傊?，我將以進(jìn)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長(zhǎng)。 評(píng)先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié) 基本素養(yǎng) 本人在工作中做到了忠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于實(shí)踐，思想上不斷要求進(jìn)步，言談、舉止文明，為人師表。 聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，在課堂訓(xùn)練中，注意培育同學(xué)具有良好的思 想品德。在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力

44、，業(yè)績(jī)得到了相應(yīng)的提高。同時(shí)和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討。 師德修養(yǎng) 我本著教書(shū)育人的思想，從不體罰同學(xué)，從不亂辦班的原則，堅(jiān)持和上級(jí)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持全都，不參與任何非法組織，不和xx有任何聯(lián)系，主動(dòng)維護(hù)集體利益，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記好筆記，準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。作為一名老師，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，遵紀(jì)守法，為人師表，敬業(yè)樂(lè)教，堅(jiān)持原則，依法執(zhí)教。堅(jiān)持模范遵守社會(huì)公德語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注意身教。 訓(xùn)練教學(xué)力量 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，作到教學(xué)中目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與所教學(xué)

45、科親密聯(lián)系的學(xué)問(wèn)，不斷充實(shí)自己的學(xué)問(wèn)內(nèi)容;仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人勝利的閱歷，使自己的業(yè)務(wù)力量有了肯定的提高。教學(xué)上努力創(chuàng)新，樹(shù)立以人為本的訓(xùn)練教學(xué)理念，努力吃透教材，了解學(xué)情，對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，鉆研教法，急躁答疑，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，因材施教，達(dá)到讓每一個(gè)同學(xué)都有所得。工作務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式。工作上兢兢業(yè)業(yè)，從未遲到或早退過(guò)、離崗過(guò)，本職工作盡心做，臨時(shí)工作樂(lè)觀做。 履行職責(zé)狀況 聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，能夠根據(jù)方案完成本職工作。工作中關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)，對(duì)全部的同學(xué)一視同仁，嚴(yán)格要求，急躁訓(xùn)練，愛(ài)護(hù)同學(xué)的合

46、法權(quán)益，使每一個(gè)同學(xué)都能在愛(ài)的訓(xùn)練下健康成長(zhǎng)。 工作效績(jī) 工作樂(lè)觀仔細(xì)，得到了同學(xué)家長(zhǎng)合同行的認(rèn)可，在縣“百名新秀”評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀，。教學(xué)效果顯著，一年中教學(xué)成果在片聯(lián)考中始終名列前茅。 老師評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié) 要怎樣寫(xiě)一份老師評(píng)優(yōu)個(gè)人呢？下面是由我為大家整理的老師評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)，盼望能給大家?guī)?lái)關(guān)心。 篇一：老師評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié) 我叫*，現(xiàn)年34歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)老師，19xx年參與工作的，至今工作已近13年了。從參與工作以來(lái)我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)懷我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)懷國(guó)家大事，關(guān)懷世界大事；喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，關(guān)懷、喜愛(ài)每一位同學(xué)，熱心

47、為師生排憂(yōu)解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和訓(xùn)練教學(xué)水平。13年來(lái)我凡是都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的訓(xùn)練事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)閱歷，今后改正工作中的不足，特做 如下總結(jié)： 一、思想品德方面：我自參與工作近13年，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了老師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。 二、教學(xué)力量方面，我樂(lè)觀參加訓(xùn)練教學(xué)改革與討論，學(xué)習(xí)新課程改革理論，樂(lè)觀把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，我的訓(xùn)練教學(xué)力量不斷得到提高。我的教學(xué)討論課兩次榮獲縣級(jí)嘉獎(jiǎng)：20xx年在學(xué)校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)；20

48、xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競(jìng)賽課中取得了第一名，因而代表白鹿鎮(zhèn)參與了生物說(shuō)課競(jìng)賽并獲得縣三等獎(jiǎng)；20xx年在縣訓(xùn)練局舉辦的中學(xué)校愛(ài)國(guó)主義影評(píng)征文活動(dòng)中榮獲老師輔導(dǎo)貳等獎(jiǎng)；20xx年3月指導(dǎo)該班同學(xué)古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫(xiě)的作文獲中同學(xué)新四紀(jì)盼望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個(gè)壹等獎(jiǎng)和兩個(gè)貳等獎(jiǎng)；20xx年被評(píng)為優(yōu)秀老師；20xx撰寫(xiě)的論文論德育藝術(shù)的把握獲論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；20xx年11月指導(dǎo)該班同學(xué)古志銀寫(xiě)作的作文在瀘州報(bào)上發(fā)表；20xx年在選拔老師參與課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；20xx年度被評(píng)為優(yōu)秀德育工；20xx、20xx連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀；20xx年被被評(píng)為秀老師和師德標(biāo)兵；我參與2

49、0xx年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競(jìng)賽中獲縣一等獎(jiǎng)并進(jìn)入第二輪的xxxx決賽。 三、在出勤方面：因我非常的喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，近13年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書(shū)育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。 四、在教學(xué)第一線(xiàn)，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇，在實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的13年里、在詳細(xì)的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中，我的訓(xùn)練教學(xué)水平方面成果良好，取得了如下一點(diǎn)成果：19xx19xx年同一道并肩戰(zhàn)斗，我當(dāng)時(shí)在中學(xué)任英語(yǔ)科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成果獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列，(其中該班有xxxx上中師、xxxx上中專(zhuān)、xxxx上高中)；1997所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué)(

50、該班有xxxx考上中師、xxxx上中專(zhuān)、xxxx上高中的好成果),是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成果，更得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)，xxxx受到政府的嘉獎(jiǎng)；20xx年帶的畢業(yè)班有xxxx考上中師，xxxx上高中；20xx年所教的學(xué)校畢業(yè)班語(yǔ)文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名；20xx-20xx年所任的學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)成果較好；20xx-20xx年同時(shí)任中學(xué)和學(xué)校教學(xué)和教育管理工作，本年度的教學(xué)成果獲本片區(qū)第一。 五、管理工作方面： 在班主任工作中，我擅長(zhǎng)思索、樂(lè)觀探究、勇于實(shí)踐。 在我任班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結(jié)發(fā)覺(jué)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有很多同學(xué)當(dāng)不上干部，其力量也勢(shì)必得不到培育的狀況

51、。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和爭(zhēng)論后，在中隊(duì)會(huì)議上嚴(yán)肅提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了同學(xué)廣泛參加班級(jí)管理的樂(lè)觀性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、 紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位同學(xué)都當(dāng)過(guò)干部，不僅培育了全體同學(xué)的力量，也使同學(xué)們熟悉到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間分散力大大增加，集體榮譽(yù)感也大大增加。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，他所帶的班級(jí)常常是優(yōu)秀。 六、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛(ài)同學(xué)，走進(jìn)同學(xué)的情感世界，把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、

52、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，留意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)懷、多輔導(dǎo)，賜予“偏愛(ài)”， 在以后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將連續(xù)以同學(xué)為本，針對(duì)不同層次的同學(xué)，采納不同的訓(xùn)練教學(xué)方法，因材施教；連續(xù)遵循以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)的訓(xùn)練教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)同學(xué)樂(lè)觀、主動(dòng)參加課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順當(dāng)進(jìn)展連續(xù)做出新貢獻(xiàn) 篇二：老師評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié) 我叫xxx，現(xiàn)年30歲，本科學(xué)歷，小教一級(jí)老師，20xx年參與工作的，至今工作已近11年了。從參與工作以來(lái)我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)

53、黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)懷我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)懷國(guó)家大事，關(guān)懷世界大事；喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，關(guān)懷、喜愛(ài)每一位同學(xué)，熱心為師生排憂(yōu)解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和訓(xùn)練教學(xué)水平。11年來(lái)我凡事都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的訓(xùn)練事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)閱歷，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)： 一、思想品德方面：我自參與工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了老師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。在平常的工作中從不做有違老師職業(yè)道德

54、的事。 二、教學(xué)力量方面，我樂(lè)觀參加訓(xùn)練教學(xué)改革與討論，學(xué)習(xí)新課程改革理論，樂(lè)觀把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，我的訓(xùn)練教學(xué)力量不斷得到提高。20xx年縣質(zhì)量檢測(cè)中我教的四班級(jí)數(shù)學(xué)獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎(jiǎng)。20xx年縣質(zhì)檢我教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)獲全縣第三名的成果，獲領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在學(xué)校數(shù)學(xué)思想建構(gòu)的課題討論中我擔(dān)當(dāng)主要工作，其中的示范課由我主講。20xx年在邢臺(tái)縣第一屆邢臺(tái)名師評(píng)比中我獲得邢臺(tái)縣名師稱(chēng)號(hào)。 三、在出勤方面：因我非常的喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，近11年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書(shū)育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。 四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我嚴(yán)格

55、根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)、校長(zhǎng)的指示和要求，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作，注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練工作。加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)管理工作。在班主任工作中，我擅長(zhǎng)思索、樂(lè)觀探究、勇于實(shí)踐。我通過(guò)總結(jié)發(fā)覺(jué)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有很多同學(xué)當(dāng)不上干部，其力量也勢(shì)必得不到培育的狀況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和爭(zhēng)論后，在中隊(duì)會(huì)議上嚴(yán)肅提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了同學(xué)廣泛參加班級(jí)管理的樂(lè)觀性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位同學(xué)都當(dāng)過(guò)干部，不僅培育了全體同學(xué)的力量，也使同學(xué)們熟悉到“干部”的真正含義

56、。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的分散力大大增加，集體榮譽(yù)感也大大增加。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，他所帶的班級(jí)常常是優(yōu)秀。 五、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛(ài)同學(xué)，走進(jìn)同學(xué)的情感世界，把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄后進(jìn)生，留意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)懷、多輔導(dǎo)，賜予“偏愛(ài)”，如讓多年染上壞習(xí)慣的張寧同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照看、多關(guān)心，賜予“厚愛(ài)”。在以后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將連續(xù)以同學(xué)為本，針對(duì)不同層次的同學(xué)，采納不同的訓(xùn)練教學(xué)方法，因材施教；連續(xù)遵循以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)的訓(xùn)練教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)同學(xué)樂(lè)觀、主動(dòng)參加課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順當(dāng)進(jìn)展連續(xù)做出新貢獻(xiàn)。 篇三：老師評(píng)優(yōu)個(gè)人總結(jié) 我參與老師工作已經(jīng)第九年，可以說(shuō)在這幾年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校內(nèi)里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的閱歷使我成熟了許多許多。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的。 回顧一學(xué)期的工作狀況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作