在高中政治課課堂中嘗試生命教育

1、在高中政治課課堂中嘗試生命教育 印度詩人泰戈爾說過：“教育的目的是應向人類傳遞生命的氣息?！彼裕逃坝睉搹淖鹬厣_始。何為生命教育？顧名思義“生命教育”就是有關(guān)生命的教育，是指以生命孕育的知識為起點，使學生珍惜自己，關(guān)愛他人，發(fā)展生命，提升生命的意義和價值的教育。高中思想政治課作為學校德育的主渠道，在教學中對學生進行生命教育可以說具有得天獨厚的優(yōu)勢。 一、關(guān)注生命，讓生命教育走進思想政治課堂 近些年來，我國青少年的生命意識淡薄，學校因敲響生命教育的警鐘。同時也暴露出當前我們實施生命教育實踐之缺失。為此，本人嘗試從高中思想政治課的學科特點與生命教育關(guān)系的視角，呼喚高中思想政治課教學中

2、的生命教育。 二、高中思想政治課滲透生命教育的必要性 生命是神圣的，對于每個人來說都只有一次，我們都應當珍惜這寶貴的生命。 不斷出現(xiàn)的悲劇事件向我們提出了一個不容忽視的問題，提醒我們要加強重視對學生的生命教育，養(yǎng)成其健全的人格。我們應把學生視為積極的、主動的生命載體，讓他們在學習知識、認識自己、了解社會的進化成長過程中，實實在在地、真真切切地感受健康、感悟生命，不能諱疾忌醫(yī)，應居安思危，讓他們感受真實的社會、真實的世界、真實的安全、真實的生命。 三、高中思想政治課是進行生命教育不可或缺的學科 教育要實現(xiàn)人生命的總體生成，需要借助各門學科對學生進行全方位的培養(yǎng)，而其中，思想政治課又是基礎(chǔ)性的、不

3、可或缺的一門學科。高中思想政治課是為學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性的必修課程，在思想政治課中滲透生命教育，把德育落實到具體的教學過程中，可以引領(lǐng)學生感悟、體驗生命的意義，形成正確的生命觀，健康的生命情感，提高文明生活的基本素養(yǎng)，形成良好的品德和健全的人格，樹立責任意識和積極的生活態(tài)度。這不僅是思想政治學科的性質(zhì)和任務決定的，也是青少年學生健康成長的需要。 四、高中思想政治課滲透生命教育的方法與途徑 1.政治教師要提高自身的生命意識 生命教育的實現(xiàn)不是一朝一夕之功，培養(yǎng)熱愛生命、積極生活的學生是一個長期、連續(xù)的過程。政治教師要融匯生命教育于本學科教學之中，就必須提高自身的生命意識。 首

4、先，自身洋溢著對生命的熱愛，自愛才能傳遞愛，才能將自己對生命的理解和熱愛通過互動傳遞給學生； 其次，要真正地熱愛自己的教育教學工作和學生，以自己的實際行動捕捉生命教育的每一個有利機會，堅持以生為本，將生命教育的觀念融于本學科教學的每一個環(huán)節(jié)。 2.在高中思想政治教學中挖掘生命教育內(nèi)容 高中思想政治課本并沒有單獨的章節(jié)是講生命的，也沒有專門討論中學生心理健康的部分。但是，教材的許多內(nèi)容都旨在幫助學生樹立積極的人生觀、世界觀和價值觀。 我們應努力因勢利導，因“材”施教。作為教師必須努力改變傳統(tǒng)教學側(cè)重于知識忽視對學生學會生活的體驗與錘煉，要結(jié)合高中思想政治課教學內(nèi)容和學生的生活實際。 3.以幸?；?/p>

5、的政治課堂教學感受來加強生命教育享受度 著名教育家烏申斯基說得好：“教育的主要目的在于使學生獲得幸福，不能為任何不相干的利益而犧牲這種幸福。這一點當然是毋庸置疑的?！痹谀撤N意義上講，高中政治教材知識內(nèi)容抽象、枯燥乏味，如果對高中生猛灌理論知識以應付高考或會考，難免會使高中政治成為學生厭學的科目，必定不能完成高中政治所應達到的生命教育目的。所以，高中政治課堂教學應成為學生幸?；恼n堂教學，高中政治教師和高中生在教育的過程中都應該感到幸福和得到幸福。要做到這一點，高中政治教師就不能照本宣科地教學，必須理論聯(lián)系實際，貼近生活，聯(lián)系生活中的真善美，用通俗的語言講解抽象的道理，使學生在受教育的過程中感到

6、快樂，得到美的享受，達成幸福的體驗，提升生命的境界。只有這樣才能使學生創(chuàng)造性地生活，在對生命和社會的自覺中崇尚真善美，發(fā)現(xiàn)自身創(chuàng)造的力量，富有成效地、幸福地生活。這要求國家教育目標規(guī)定上要創(chuàng)設一個有助于生命自由成長的自主、理解、寬容的高中政治教育環(huán)境，不能一味地盲目攀比分數(shù)，設定學校高考目標。 教育學生熱愛生命、尊重生命、敬畏生命、認識生命之可貴，是學校和我們每一個教育工作者義不容辭的責任。而生命教育的成效也存乎教師本身的信念。因此，政治教師在進行生命教育時，在認知、情感與技能方面，盡可能多地充實自己，不斷地充實自己與生命教育相關(guān)的理論知識，以及參加相關(guān)的研討會。在具備正確的人生觀、生死觀和價值觀的同時，更應熱愛生命、尊重生命、關(guān)懷生命。應本著一腔愛心，愿意與