依托項目載體 打造科研平臺 著力聚攏人才

1、依托項目載體 打造科研平臺 著力聚攏人才 廣西文化及自然遺產(chǎn)保護(hù)與利用人才小高地于2010年12月正式掛牌成立。近年來，小高地始終堅持以“出人才、見成效”為指導(dǎo)方針，在引才、聚才、育才、用才機制方面大膽探索，持續(xù)實施優(yōu)惠政策鼓勵人才成長，積極搭建科研平臺優(yōu)化人才發(fā)展空間，創(chuàng)新項目載體聚攏和培養(yǎng)人才，全面開展人才隊伍建設(shè)工作，確保小高地人才培養(yǎng)和聚攏功能發(fā)揮最佳效力。 一、制定優(yōu)惠政策，多渠道多途徑培養(yǎng)人才，打造高學(xué)歷高素質(zhì)人才隊伍 培養(yǎng)人才是小高地建設(shè)的重要目標(biāo)和任務(wù)之一。各載體單位高度重視青年業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，下大力氣，加大力度，重點在3-5年內(nèi)從內(nèi)部培養(yǎng)和提升一批高學(xué)歷高層次人才。小

2、高地先后出臺職工繼續(xù)教育培養(yǎng)實施辦法職工繼續(xù)教育培養(yǎng)實施辦法補充規(guī)定繼續(xù)教育人員績效考核管理辦法科研申報和獎勵實施辦法等制度，重在對一線專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行政策傾斜，保障其福利待遇水平，加大獎勵力度，鼓勵職工攻讀碩士和博士學(xué)位，多出成果，提升學(xué)歷層次和專業(yè)水平。在各項優(yōu)惠政策的有效施行和影響帶動下，載體單位職工熱情高，干勁足，學(xué)習(xí)研究蔚然成風(fēng)。目前，小高地已培養(yǎng)在讀博士7人，碩士研究生17人，一支知識結(jié)構(gòu)豐富、年齡梯隊合理，以中青年骨干為主，老中青結(jié)合的高層次人才隊伍正在茁壯成長。 同時，多形式多渠道為人才培養(yǎng)創(chuàng)造機遇和條件。首先，選派業(yè)務(wù)骨干赴國內(nèi)外參加各類學(xué)術(shù)會議和中短期高級培訓(xùn)班，堅持走出去

3、、學(xué)經(jīng)驗、多交流、促成長，提高青年人才專業(yè)技術(shù)水平。近年來，小高地承辦大型學(xué)術(shù)會議和專題培訓(xùn)班6項，派員赴美國、德國、葡萄牙等地參加國際學(xué)術(shù)交流會議13項，赴北京、西安、成都等地參加專題培訓(xùn)56項，共培訓(xùn)142人次。其次，大力支持骨干人才赴國外深造學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)國際交流，培養(yǎng)與國際接軌的人才隊伍。載體單位莫志東、艾蘭2名同志先后入選美國國務(wù)院贊助的國際訪問者計劃，作為訪問學(xué)者赴美進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。載體單位王q、陳運發(fā)同志分別入選國家留學(xué)基金委西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目，作為訪問學(xué)者赴澳大利亞昆士蘭大學(xué)和美國佛羅里達(dá)大學(xué)學(xué)習(xí)深造。實踐表明，派遣人員參加國內(nèi)外高水平學(xué)習(xí)交流訪問，不僅有利于加強

4、對學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域前沿動態(tài)的了解，而且是培養(yǎng)人才、提升素養(yǎng)的快捷高效途徑。 二、搭建科研平臺，優(yōu)化發(fā)展空間，營造人才隊伍建設(shè)良好環(huán)境 為加強人才培養(yǎng)力度，載體單位積極搭建科研學(xué)術(shù)平臺，創(chuàng)造有利于科研人才脫穎而出的良好機遇，打造有助于人才成長的依托載體和外圍環(huán)境。 首先，與高校雙向培養(yǎng)，共建科研基地。小高地重視與高校交流合作，積極與高校聯(lián)合辦學(xué)，共建科研基地，培養(yǎng)高級人才。先后與廣西師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合設(shè)立“考古學(xué)與博物館學(xué)”“文物與博物館學(xué)”等專業(yè)碩士點。與四川大學(xué)、中山大學(xué)、武漢紡織大學(xué)等6所重點院校共建教學(xué)科研基地。加強與高校的共建合作，將為小高地人才在學(xué)術(shù)交流、項目合作和

5、繼續(xù)教育方面提供助力，為人才隊伍建設(shè)增添新的活力。 第二，建設(shè)科研平臺，優(yōu)化科研環(huán)境。小高地建成區(qū)內(nèi)首個設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)的紡織品保護(hù)修復(fù)實驗室，屬全國首創(chuàng)。經(jīng)持續(xù)努力和打造，該實驗室已進(jìn)入自治區(qū)重點實驗室培育名單。實驗室的完善和發(fā)展將為廣西文博行業(yè)進(jìn)行各項科學(xué)實驗提供良好平臺，為躋身國家文物局重點實驗室打下良好基礎(chǔ)。小高地正在建設(shè)的中國銅鼓文化研究會、廣西歷史文化研究中心、廣西民族文化研究中心等科研平臺，為人才成長和發(fā)展提供了廣闊空間，將為中青年骨干人才學(xué)習(xí)研究和長遠(yuǎn)發(fā)展提供強有力的支持和保障。 第三，實施創(chuàng)新計劃，培養(yǎng)青年人才。小高地推進(jìn)的“青年創(chuàng)新計劃”著眼于青年人才后續(xù)培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展

6、，是載體單位立足于人才小高地在人才培養(yǎng)形式上的一個創(chuàng)新。該計劃重點支持年輕專業(yè)人員在自然遺產(chǎn)基礎(chǔ)科學(xué)問題以及自然遺產(chǎn)保護(hù)與利用、成果推廣和科學(xué)普及等方面的研究與實踐，對自然遺產(chǎn)研究領(lǐng)域青年人才培養(yǎng)有著重大意義。 三、依托項目載體，創(chuàng)新學(xué)術(shù)成果，聚攏和培養(yǎng)人才 小高地以科研項目為載體，堅持以業(yè)務(wù)研究帶隊伍，以業(yè)務(wù)研究促成長，大膽選用中青年骨干作為項目帶頭人，通過項目實踐，鍛煉和培養(yǎng)人才。實行項目制以來，設(shè)立海上絲綢之路、茶馬古道、早期人類起源與演化、花山巖畫研究、銅鼓文化研究、民族生態(tài)博物館研究、廣西中生代以來古生物與現(xiàn)代生物多樣性研究、傳統(tǒng)戲曲傳承人群體的傳承與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究等重點課題

7、9項，開設(shè)其他科研課題11項，以學(xué)術(shù)帶頭人為指導(dǎo)，青年骨干為具體負(fù)責(zé)人的模式開展工作，帶動人才隊伍成長。在小高地項目載體的帶動下，科研人員共發(fā)表論文290余篇（其中sci論文16篇，國際論文7篇，國內(nèi)核心期刊論文30篇），出版著作、論文集、調(diào)查報告、科普讀物等31部，科研成果取得質(zhì)與量的提高。 小高地秉承“不求所有，但求所用”的柔性引才理念，以項目形式引入國內(nèi)外權(quán)威專家加入課題研究，為小高地發(fā)展聚攏人才并提供外力支持。通過項目載體模式，小高地在短時間內(nèi)引進(jìn)國內(nèi)外專家教授20余人，包括法國科學(xué)研究中心（cnrs）著名古生物學(xué)家eric buffetaut博士、瑞士蘇黎世大學(xué)民族學(xué)研究所高級研究員ingo nentwig（南因果）博士、美國亞歷桑那州立大學(xué)william nitsky（倪威亮）博士、中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所研究員徐星博士、中國科學(xué)院院士張彌曼博士、中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所史恭樂博士等知名專家。柔性引進(jìn)高級專家是小高地外來智力支持的重要力量，對促進(jìn)小高地人才培養(yǎng)和提高科研學(xué)術(shù)水平起到巨大的引領(lǐng)和推動作用。 廣西文化及自然遺產(chǎn)保