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文檔簡介

1、北京市事業(yè)單位管理人員教育培訓(xùn)情況調(diào)查問卷尊敬的問卷填寫人:您好!為貫徹落實中央關(guān)于加強基層干部教育培訓(xùn)的精神,市委組織部確 定加強我市基層干部教育培訓(xùn)問題研究調(diào)研課題,按照課題組 的部 署要求,我們組織編制了北京市事業(yè)單位管理人員教育培訓(xùn)情況調(diào)查 問卷,以全面、深入、客觀地了解當(dāng)前我市基層公務(wù)員教育培訓(xùn)情況。 本問卷不記名、不存檔,所得數(shù)據(jù)僅作為課題研究使用,請您撥冗填寫, 您的寶貴意見將對加強基層干部教育培訓(xùn)工作產(chǎn)生積極的影響。真誠感謝您對干部教育培訓(xùn)工作的理解和支持!中共北京市委組織部北京市人力資源和社會保障局2011年5月26日、單選題1 .去年您參加各類培訓(xùn)的累計學(xué)時:(1 )沒參加

2、過(2) 72學(xué)時以下(3) 72學(xué)時以上2 .近三年來您參加完成的培訓(xùn)任務(wù)是否合適?(1)培訓(xùn)任務(wù)過重(2)培訓(xùn)任務(wù)適中(3)培訓(xùn)任務(wù)不夠3 ,您所參加培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實效性如何?(1)不強(2)一般(3)較強(4)非常強4 .您認(rèn)為哪種培訓(xùn)機構(gòu)中組織的培訓(xùn)效果最好?(d本單位內(nèi)部培訓(xùn)機構(gòu)(2)各級黨校、干部學(xué)院(3 )高等 院校、科研院所(4 )社會培訓(xùn)機構(gòu)(5 )其他請列舉5 .您認(rèn)為參加培訓(xùn)對提升管理能力的作用如何?(1)沒有幫助2)有幫助,但不大3 )有幫助,比較大4)有 很大的幫助6 您比較喜歡的參訓(xùn)方式是:7 1 )組織調(diào)訓(xùn)i (2 )自主選學(xué)(3 )組織調(diào)訓(xùn)與自主選學(xué)相結(jié)合(

3、4 ) 其他請列舉7.您認(rèn)為培訓(xùn)班合適的學(xué)制是:(1) 1-3 天(2) 1 周(3) 2 3 周(4) 一個月(5)個月以上8您所在單位對管理人員教育培訓(xùn)工作:(1)重視(2)一般(3)不重視9 .您是否了解北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定及其配套文件? (1)完全不了解(2)知道,但不太了解(3)比較了解(4)非常 了解10 .您認(rèn)為北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定及其配套文件的執(zhí)行情況如何?(1)不好(2)一般(3)較好(4)非常好二、多選題11 . 2008年以來,您參加過何種類型的培訓(xùn)班:(1 )機關(guān)初任培訓(xùn)(2 )機關(guān)任職培訓(xùn)(3 )機關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)(4 )機 關(guān)更新知識培訓(xùn)(5 )專業(yè)技

4、術(shù)人員繼續(xù)教育12 .您認(rèn)為參加培訓(xùn)的主要目的是:(1)提高管理水平(2)更新知識(3)增強工作能力(4)晉 職晉級需要(5)休息和結(jié)交朋友(6)服從組織安排(7)其它請列 舉:13 .您認(rèn)為管理人員急需提升的素質(zhì)能力是:(1)理想信念(2)學(xué)習(xí)能力(3)執(zhí)行能力(4)創(chuàng)新能力(5)調(diào)研能力(6)處置突發(fā)事件能力(7)協(xié)調(diào)能力(8)領(lǐng)導(dǎo)能力(9 )國際視野(10 )職業(yè)道德(11)依法辦事能力(12)社會公共服務(wù)能力(13)崗位基本技能(14)心理調(diào)適能力(15)經(jīng)營管理能力(16 )其他請列舉14 .您比較認(rèn)可的授課老師是:(1 )黨校、行政學(xué)院專職教師(2 )黨政領(lǐng)導(dǎo)干部(3 )專家學(xué) 者

5、(4)企業(yè)中高級管理人員(5)專業(yè)培訓(xùn)師(6)模范人物(7)其他 請列舉15 .您愿意選擇的培訓(xùn)方式是:(1 )課堂講授(2)交流研討(3 )現(xiàn)場教學(xué)(4 )異地考察(5)掛職鍛煉(6)網(wǎng)上學(xué)習(xí)(7)以會代訓(xùn)1 (8)案例教學(xué)(9)模擬 式教學(xué)(10)其他請列舉16 .您認(rèn)為目前影響管理人員培訓(xùn)的主要問題是:(1 )單位領(lǐng)導(dǎo)不重視 (2)工作任務(wù)繁重,沒有時間參加培訓(xùn)(3 )培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性(4 )培訓(xùn)防式缺乏吸引力(5 )經(jīng)費困難(6 ) 干部自身參與培訓(xùn)意識不強(7)培訓(xùn)對干部素質(zhì)能力提升 效果不明顯 (8)師資授課水平不高(9)干部培訓(xùn)與干部使用結(jié)合不緊密(10) 其它請列舉17 .您

6、認(rèn)為下列哪些措施能調(diào)動管理人員參加培訓(xùn)的積極性:(1)按需培訓(xùn)(2)提高培訓(xùn)質(zhì)量(3)把參加培訓(xùn)的情況納 入干部考核內(nèi)容(4)把參加培訓(xùn)作為使用干部的重要依據(jù)之一(5)為 干部提供良好的學(xué)習(xí)生活條件(6)嚴(yán)格干部參訓(xùn)紀(jì)律,加強組織 管理 (7 )其它請列舉18 .您認(rèn)為培訓(xùn)方式方法改革的重點是:(d加大案例教學(xué)的力度(2)增加現(xiàn)場教學(xué)內(nèi)容(3)結(jié)合 培 訓(xùn)主題,適當(dāng)安排專題研討活動(4)開展自主選學(xué)(5)多安排一些時 間自學(xué)(6)改進講授式教學(xué),更生動活潑(7)其它請列舉19 .您認(rèn)為加強管理人員培訓(xùn)工作的關(guān)鍵是:(1)領(lǐng)導(dǎo)重視(2)改進培訓(xùn)內(nèi)容和方式(3)加強基層黨校建 設(shè)(4 )拓寬培訓(xùn)渠

7、道(5)保證經(jīng)費投入(6 )嚴(yán)格管理和考 核(7) 聘請高水平師資(8)加強培訓(xùn)需求調(diào)查(9)其它請列舉20 .您認(rèn)為能大力推進管理人員教育培訓(xùn)的機制是:(1 )培訓(xùn)與個人年度考核掛鉤(2)培訓(xùn)與個人任職和職務(wù)晉升 掛鉤(3)培訓(xùn)與崗位聘用掛鉤(4)培訓(xùn)與單位領(lǐng)導(dǎo)班子績效考核掛鉤 (5 )其它請列舉21 .您認(rèn)為上級部門應(yīng)該為管理人員培訓(xùn)提供的支持服務(wù)是:(1 )制定培訓(xùn)政策法規(guī)(2)編制培訓(xùn)規(guī)劃(3)發(fā)布培訓(xùn)科目 指南(4)組織公共知識培訓(xùn)(5)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(6)建設(shè)師資庫 (7)加強培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)(8)發(fā)展遠(yuǎn)程繼續(xù)教育(9 )組織送教下基層 (10 )給予經(jīng)費支持(11)其它請列舉三、開放題22 .結(jié)合您的工作實際,目前您最急需得到哪些方面內(nèi)容的培訓(xùn)?(請列舉至少3項)23 .請您結(jié)合工作實際,就今后進一步加強管理人員教育培訓(xùn)工作提出具體意見和建議四、個人基本情況1性別(1)男(2)女2 .年齡:(1) 35歲及以下(2) 3645歲(3) 4655歲(4) 56歲 及以上3 .現(xiàn)有文化程度:

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