（精編）西師大版語文五年級上冊期中測試卷練習題

1、本word文檔 可編輯 可修改西師大版語文五年級上冊期中測試卷，練習題導語：五年級語文要求掌握更多多音字，字詞，會寫好作文。五年級語文難點是作文，重點在于閱讀。下面和來看看西師大版語文五年級上冊期中測試卷。希望對大家有所幫助。一、看拼音，寫詞語。（8分）pnpipitdaqiyxunwqcncweiqnpi二、下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一組是（）。（3分）A.薄弱（b）氣魄（p）祭祀（sh）赴會（p）B.擂臺（ni）鼓勵（n）債券（jun）河畔（bn）C.搖曳（y）滲透（shn）傾瀉（xi）噙淚（qn）D.服帖（ti）佇立（ch）蟈蟈（u）盜賊（zhi）三、在括號里填上合適的詞語。（

2、4分）（）的泉水（）的歌聲（）的翅膀（）的聲音四、填關聯詞。（6分）1.漓江的風光（）水美，（）山也美。2.（）閏土五行缺土，（）他的父親叫他閏土。3.（）在惡劣的環(huán)境中，狼（）能依靠狼群集體的力量頑強地生存下去。五、按要求完成句子練習。（12分）1.這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。（改為反問句）_2.高斯解決了難題。高斯通過觀察思考想到了辦法。（把兩句話合并成一句話）_3.陽朔是個聞名遐邇的、著名的旅游勝地。（修改病句）_4.每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂。（縮句）_六、根據課文內容和自己的理解填空。（13分）1.藏羚羊的故事一文中，描寫科考隊員救助小羚羊用了“拿、找、碾、敷、裹”這些動詞

3、，從這些動詞中你感受到了什么？（6分）_2.江畔獨步尋花中的“_，_？”把杜甫對美麗春景的喜愛之情表現得淋漓盡致。（4分）3.讀一只貝，我們懂得了貝的可敬在于用血肉磨制成了_。（3分）七、閱讀百花園。（24分）（一）藏羚羊的故事（節(jié)選）忽然，一只藏羚羊從對面的草坡上飛奔而下，一直奔到狹窄的路中央，“撲通”一聲跪了下來。司機緊急剎車，才避免了一場悲劇的發(fā)生。司機和一位科考隊員走下車來，準備將它趕走。令人奇怪的是，任憑他倆怎么吆喝，那只老羚羊卻紋絲不動地跪在車前，并用一種乞求的眼神盯著他倆。車內其他人也都感到好奇，紛紛走下車來。這時，有兩行濁淚從老羚羊的眼眶里涌了出來，然后，它緩緩站起身來，一步一

4、回頭地往草坡上走。“這只老羚羊，一定有求于我們?！蹦觊L的科考隊長對大家說。1.選段主要寫_。（2分）2.作者細致描寫了老羚羊的動作、神態(tài)，其中最讓人感動的詞語有_等。從這些詞語中，可以體會到_。（6分）3.從科考隊長的話可以看出科考隊長是一個_的人。（2分）（二）童年的饅頭如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村莊上小學，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙（zhnzhn）工分，生活清貧得像一串串干枯的空籠花。有一年“六一”兒童節(jié)，學校說要給每個學生發(fā)三個饅頭。我興沖沖（chnchn）

5、地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。”妹妹笑了，娘也笑了。那天開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是。娘平時不是把饅頭讓給我和妹妹，她只喝羹湯嗎？娘說過，她不喜歡饅頭哇等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里頭連饅頭屑也沒一點了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘

6、，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家女兒啊，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著5個白中帶黃的饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”二丫娘看看我，我慌亂地點點頭那天晌午，娘把饅頭夾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎？”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻“哇”地一聲哭了。就在那一天，我的童年結束了。1.用“_”畫出括號里正確的讀音。（2分）2.從文中第1自然段找出下列詞的近義詞。（2分）貧困_披星戴月_3.第4自然段“故伎重演”具體是指（）。（3分）A.看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。B.看著手中的饅頭，沒有了口水，肚皮不再發(fā)出咕咕的叫聲。4.用“”畫出第4自然段中的兩處心理活動描寫。（3分）5.娘似乎預料到“我”會把饅頭吃掉，所以蒸了五個饅頭，并且還對二丫娘說了謊，她為什么這樣做、這樣說？（4分）_八、習作。（30分）無論