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1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第5頁 共5頁大班藝術(shù)活動優(yōu)秀教案設(shè)計與反思：有趣的餅干大班藝術(shù)活動設(shè)計與反思：有趣的餅干 活動目標(biāo)： 1、通過學(xué)做餅干，培養(yǎng)幼兒對泥工的興趣，提高孩子們的動手能力。 2、復(fù)習(xí)常見的幾何圖形（圓形、長方形、正方形、橢圓形、三角形）。 活動準(zhǔn)備： 1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各種印花工具、各種形狀的餅干。 2、吃點心時，讓幼兒吃三角形、圓形、長方形、正方形、橢圓形的餅干。 3、學(xué)會做餅干。 活動過程： 1、律動餅干歌。 “餅干，餅干圓圓，我最喜歡吃餅干” 2、教師和幼兒一起討論餅干的形狀。 師：小朋友唱得很好，你們喜歡吃餅干嗎？ 幼：喜歡。 師：你們吃

2、過一些什么形狀的餅干呢？（圓形、長方形、正方形、橢圓形）老師逐一出示食物餅干； 我們吃過的餅干上有沒有花紋呢？ 幼：有 師：你們見過有花紋的餅干嗎？（小兔花蝴蝶）老師出示餅干的圖案 師：今天我們就來學(xué)做餅干，好嗎？ 幼：好 3、幼兒探索：自己做餅干 4、老師示范：請小朋友先看看老師是怎么做的。 a、先把橡皮泥捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，團(tuán)成圓形； b.把團(tuán)好的橡皮呢放在泥工板上壓扁； c在橡皮泥上用印花工具印上自己喜歡的花紋； d、用幾何圖形模具將橡皮泥切割下來，變成一塊圓形、方形或橢圓的餅干，將邊上多余的橡皮泥去掉。這樣一塊餅干就做好了，把做好的餅干放在盤子里，多余的橡皮泥放在盒子里。 5、小朋友自己來學(xué)做餅干.（放一點音樂） 師：剛才小朋友自己動手做過餅干，你學(xué)著老師的樣子再做做看看。 6、請小朋友把做好的餅干放到中間的桌上來，讓大家都來參觀，比一比誰最能干，做得最好。 7、評講幼兒作品： 師：多漂亮的餅干呀！說一說你做的餅干是什么顏色的？ 幼：有紅色、綠色、藍(lán)色 師：說一說你的餅干是什么樣的？ 幼：是紅的，花的，好看嗎？老師 總結(jié)：小朋友都很能干，做出了這么多的餅干，真棒！ 8、獎勵餅干： 你們覺得自己做的餅干好吃嗎？我們大家來嘗一嘗吧,你喜歡什么形狀，就拿什么形狀的餅干吃，嘗一嘗是不是香香的、甜甜的。（洗手、吃課前準(zhǔn)備的餅干）

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