大班語(yǔ)言活動(dòng)優(yōu)秀教案：歡迎秋爺爺

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁(yè)碼：第3頁(yè) 共3頁(yè)大班語(yǔ)言活動(dòng)優(yōu)秀教案：歡迎秋爺爺活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)散文詩(shī)中水果娃娃的高興的心情，并能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)散文詩(shī)。2、引導(dǎo)幼兒在理解散文詩(shī)的基礎(chǔ)上，有表情的朗誦散文詩(shī)。3、學(xué)習(xí)仿編散文詩(shī)，初步掌握仿編散文詩(shī)的技巧。活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲秋天多么美；與散文詩(shī)內(nèi)容相符的圖畫；紙、水彩筆?；顒?dòng)過程：1、聽歌曲：秋天多么美，幼兒自由表演。2、談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天美不美？為什么說秋天美？（引導(dǎo)幼兒說出秋天是收獲的季節(jié)）3、秋天這么美呀，是因?yàn)橛星餇敔敚餇敔斪叩侥膬?，哪兒就是一派豐收的景象。看（出示與散文詩(shī)內(nèi)容相符的圖畫），秋爺爺又來到了哪里了

2、？水果娃娃們高興嗎？他們是怎么高興的？（請(qǐng)小朋友們學(xué)學(xué)各種水果高興的樣子）4、小朋友們表演得真好，老師還給小朋友們帶來了一首好聽的散文詩(shī)，小朋友想聽嗎？播放散文詩(shī)錄音（或老師有表情地朗誦）。5、請(qǐng)小朋友說說各種水果娃娃們高興的樣子（盡量按照散文詩(shī)里的句子）。為什么山楂娃娃點(diǎn)亮小紅燈，柿子娃娃掛起大燈籠？幫助幼兒體會(huì)山楂、柿子對(duì)秋爺爺?shù)膼坌摹?、果園里還有什么水果娃娃（其他的植物也可以），你能說一說它是怎么歡迎秋爺爺?shù)膯幔浚ㄕ?qǐng)幼兒自由創(chuàng)編散文詩(shī)）7、請(qǐng)小朋友畫一畫各種水果娃娃的高興勁兒（或自己創(chuàng)編的散文詩(shī)內(nèi)容）。8、秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，小朋友們要多吃蔬菜和水果，才能長(zhǎng)的高，才能身體棒，是嗎？除了多吃蔬菜和水果外，小朋友們還要怎樣？（引導(dǎo)幼兒說出鍛煉身體）9、今天的天氣真好！我們一塊兒到外面去活動(dòng)活動(dòng)吧。聽音樂（秋天多么美）走出室外。附：散文詩(shī)歡迎秋爺爺“秋爺爺要來了！”水果娃娃們聽了這個(gè)好消息，可高興了！蘋果娃娃們笑呀笑，笑紅了圓圓的臉蛋。石榴娃娃們笑呀笑，咧開嘴巴，露出像珍珠一樣的牙齒。香蕉娃娃們笑呀笑，把腰都笑彎了，像一個(gè)彎彎的小月亮。山楂娃娃想：秋爺爺年紀(jì)大了，眼睛花了，走路摔跤怎么辦？他們商量了一下，一齊點(diǎn)亮了小紅