精編-夢想六年級作文_12

1、 夢想六年級作文 有關(guān)夢想六年級作文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有關(guān)夢想六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。有關(guān)夢想六年級作文1“我將來做什么好呢?”我默默地問自己“做你想做的?！眿寢寽嘏岷偷穆曇粼谖叶呿懫?。于是我就有了我人生的第一個夢想。我兒時的夢想是當(dāng)一名建筑師，兒時的夢想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開眼，就喜歡看看周圍的樓群。我拿起積木蓋起一組組，一座座自己的建筑作品。并為家里的每個成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的，這座是媽媽的，這座是奶奶的

2、。在家我畫出一幅幅圖畫，畫的最多的當(dāng)然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼，這里有我的夢想，還有我的世界。我在我的天地里興奮著，歡快著，瘋狂著，追逐著長大了，我懂得了在知識的海洋里尋找我的夢想。在一本本書中，我走進神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典衛(wèi)城。知識像一把金鑰匙，它打開了我通向夢想的大門;似一盞明燈，指明我通向夢想的道路。讓思緒在這一刻穿越時空，來進行一次夢想之旅吧!一幢幢高樓拔地而起，設(shè)計的風(fēng)格大膽而實用。我已經(jīng)是一個聞名全球的設(shè)計師了，那時的我有能力幫助以前幫助過我的人或需要得到幫助的人，讓每一個人都住上我設(shè)計的房子。我不僅要拜訪全世界建筑界里學(xué)問深厚的人，而且要從古

3、建筑中尋找答案。并且細(xì)心地聽取來自各方面的意見，哪怕是批評聲我也會勇敢接受，不斷地完善我自己。讓每個城市都擁有自己的建筑風(fēng)格，但是還要保護古建筑。學(xué)會欣賞別人，并且從中進行數(shù)據(jù)參考。使我自己在這個領(lǐng)域里更上一層樓。我展開夢想的翅膀，用自己的雙手描繪，失敗，再失敗，終于我成功的設(shè)計出一座座舉世矚目的建筑。世界就是一個不停旋轉(zhuǎn)地萬花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發(fā)現(xiàn)未知的遠(yuǎn)比學(xué)到的要多，越是向前走就發(fā)現(xiàn)前面的路更加值得期待，正是這種永不滿足的好奇心讓生活顯得生動，我們漸漸長大。應(yīng)該有屬于自己的夢想。如果只選擇停留在原點，將永遠(yuǎn)看不見地平線另一端的模樣。夢想是基石，墊高我們邁

4、向前方的腳。實現(xiàn)夢想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水，我仍然選擇勇敢面對。有關(guān)夢想六年級作文2我看見大路上來回行駛的汽車，我不由的幻想起來：未來30年后的東風(fēng)悅達起亞汽車是什么樣的呢？我不由的幻想了起來在20xx年，東風(fēng)悅達起亞公司可能會推出一種新型的汽車，這種汽車沒有尾氣，在車頂會有一個小小的太陽能，你可別小瞧了這太陽能，它會無限的吸收太陽光，不要一個小時，這輛汽車的能量就能載著我們行駛整整一天了，是不是很神奇？但是這種車的妙處還不止于此呢，我們夏天坐在汽車?yán)飼軣?，而冬天坐在里面又會感覺很冷，這該怎么辦呢？不用擔(dān)心這種汽車裝置了一個設(shè)備，這個設(shè)備可以讓汽車的內(nèi)部冬暖夏涼，但是有人又要問了，

5、這種裝置一定很浪費資源吧，我告訴你，這種設(shè)備不僅不浪費資源，還能保護地球呢，它靠汽車吸收二氧化碳作為動力，這樣是不是很環(huán)保？汽車的方向盤旁有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的，它們的作用可大了駕駛員都會有一種體會，那就是開車開久了頸椎會痛，我的爸爸就是一名駕駛員，他天天都會說頸椎疼，我很為他擔(dān)心，不過不用怕，在這種車的駕駛坐上有一種按摩裝置，按一下紅色鍵，這種按摩裝置就會啟動，你想按多久就按多久，只要一鍵就可隨意開關(guān)，在開車的同時還能享受樂趣不是兩全齊美嗎？如果你開累了，這種車還會自動行駛不要人工操作，是不是很方便？但是以后的車多了，就難免不會遇到堵車，那么堵車了我們該怎么辦呢？在遇上堵車時，你

6、只要按一下綠色鍵就可以了，你按一下，車身就會伸出兩個翅膀，讓車在空中飛行，繞過堵車的地方。有一些人坐車會暈車，但是你坐這種新型的汽車絕對不會暈車，因為這種汽車會釋放一種氣體，使人感覺很舒服。有人會因為車身被樹枝劃而煩惱，但是這種車的車身不怕被劃，要是被劃到了只要紙一擦就能擦干凈了，你還能隨意調(diào)配車的顏色，外形調(diào)配出一種屬于你自己風(fēng)格的汽車。有些人想買車，但是因為價格太貴了而望洋興嘆，可是這種汽車價錢十分便宜，普通人都賣得起。雖然這只是我的幻想，但是我對東風(fēng)悅達起亞公司很有信心，我相信30年后一定會有這種汽車。有關(guān)夢想六年級作文3多少次，總是在沉默中等待了又等待。多少回，想翱翔又展不開羽翼。媽媽

7、，許久以來，您一直呵護著我，不肯讓我受委屈，我也一直是您心中的乖女兒，從來不惹你生氣。您說往東，我決不往西，你“一聲令下”，我就乖乖地“聽令”。因為，從小老師教我們要聽父母的話，要孝順，您走到哪兒我就跟到哪兒。您逢人就夸“咱的女兒懂事，乖著呢！”然而，隨著年齡的增長，我漸漸地懂得了許多事情，我知道了生活的目標(biāo)，我知道了要獨立生活，我不怕苦累然而，當(dāng)我拿起菜刀準(zhǔn)備切菜，您就如閃電般奔過來，奪過我手中的菜刀；當(dāng)我端起臉盆要去洗衣服，您立即放下一切搶過了臉盆媽媽呀，請您撒開手讓我大膽地去干吧！我什么都不怕，只怕您那充滿期待的目光。我知道，您把所有的家務(wù)全部承擔(dān)，就是為了我，多少次看著您忙碌的身影，看

8、著您摻了白絲的頭發(fā)，我多想去幫您一把?？稍拕偟阶爝叄盅柿讼氯?，您一轉(zhuǎn)身，我又瞥見了你年那雙充滿期待的眼睛，眼角已添上了魚尾紋，我真是難以啟齒。媽媽，請給我一次機會吧！當(dāng)我在一次次自理比賽中名落孫山，在軍訓(xùn)生活中面對一件件小事尷尬地下不了臺，我好想在風(fēng)雨中痛痛快快地奔跑，可更多的時候我卻只能在您為我編織的綠蔭了憩息。多少次，我在您耳畔輕輕地說：“媽媽，我想飛，飛到大自然中去”您總是漫不經(jīng)心地回答：“飛？翅膀還沒硬是飛不起來的。那里還有很多危險，在媽媽身邊多好！”我無言以對，我怕自己漸漸滋長的倔強會傷您的心。媽媽，我不愿成為籠中的鳥兒，我想飛，振翅高飛，飛向藍(lán)天，飛向白云，去尋找我的夢。溫室中的

9、鳥兒比不過曠野中的雄鷹，它太脆弱；溫室中的花朵比不過原野上的蒼松，它太嬌嫩。媽媽，在您的愛的重重包裹下，我又怎會比它們強呢？媽媽，我想飛，真的好想好想有關(guān)夢想六年級作文4記得小時候，我的夢想有很多，并且因為書不斷地變換著。讀別笑，我是一只小白兔時，我想長大后，做一個說笑話的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再沒有悲傷，只有歡笑。讀植物王國時，我又想長大后，做一個園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現(xiàn)給大家，讓世界變得更加美麗。讀五彩的夢時，我又想長大后，做一個畫家好了！用五彩的畫筆，畫出孩子們的夢，畫出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了童年變了樣和生活發(fā)霉了這兩篇文章，我才定下了自己的夢

10、我要做一個老師！而這個夢，也隨著年齡的增長，根深蒂固。童年變了樣以詩一般的語言，闡述了一個孩子的童年，原本是一張白紙，應(yīng)該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業(yè)擠得無從下筆。而生活發(fā)霉了則是以幽默諷刺的語言描寫了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因為堆積如山的作業(yè)都發(fā)了霉，變得讓人感到無趣。看完了兩篇文章，我便想：如果，孩子們有一個開明的老師，是不是一切都會好轉(zhuǎn)，是不是就不會這樣了？于是，我決定，要當(dāng)一個老師。如果我做了老師，我不會只知道將樹上的內(nèi)容硬塞給學(xué)生，我會讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓他們逐步愛上學(xué)習(xí)，不再覺得學(xué)習(xí)枯燥無味。如果我做了老師，我會成為學(xué)生們的知心朋友，聆聽學(xué)生的心聲

11、：不滿，委屈，快樂，傷心我會盡力解決。我還會和他們一起玩耍，在課余時間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業(yè)會被一掃而光，我會留的時間給學(xué)生觀察生活，體驗生活，做一個個的書呆子。如果我做了老師我會珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會讓“考試”二字包圍學(xué)生，適當(dāng)?shù)姆潘蓵寣W(xué)生有充足的精力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才更有效率。而我，正在為夢想努力著，書是我學(xué)習(xí)的第一途徑，未來作家報里的“紅色康乃馨”是我學(xué)習(xí)的第一站，我正在努力著，向前邁進。閱讀成就夢想，夢想伴我成長。也許追夢的道路并不平坦，但我堅信：是金子總會發(fā)光，是鮮花總會艷

12、麗，有書相伴，總有一天，我會做到有關(guān)夢想六年級作文5上個周六，我、媽媽、安安以及安安媽媽乘著游船，一路談笑風(fēng)生，渡過了風(fēng)光旖旎的京杭大運河。來到了浙江省博物館武林館區(qū)。欣賞著名畫家豐子愷的護生畫集。我們來到位于三樓的展廳，首先撲入眼簾的是一塊很顯眼的寫著豐子愷生憑簡介的宣傳板。我和安安立刻走上前認(rèn)真地讀了起來：“豐子愷先生，原名豐潤，又名豐仁，是中國現(xiàn)代的畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、翻譯家-?！蔽液桶舶膊患s而同地輕聲說道：“好厲害啊!”我們沿著展廳繼續(xù)向前看，豐子愷的護生畫集很好看、很生動、很感人。每一幅畫豐子愷先生還用不同的字體作了相應(yīng)的文字說明。其中最感人的一副就要數(shù)烹鱔了，它描

13、寫了一個鱔母親為了保護自己的孩子，首尾都任湯煎熬，卻高高地挺起自已的腹部，讓自己的孩子免受傷害?？赐戤嬚购?，我和安安在回去的路上，高聲地討論豐子愷的多才多藝。對他所取得的成就表示著深深的佩服。談話之間，安安突然問我：“張慧燕，你的夢想是什么?”我認(rèn)真地思考了一會兒，回答：“我想向豐子愷老先生學(xué)習(xí)，當(dāng)一個“大家”。安安不解地問我：“何為“大家”?”我微微一笑，答道：“我的夢想是成為：作家、歌唱家、畫家-，這就是所謂的“大家”?！蓖蝗?，旁邊一個偷聽我們說話的小男孩輕蔑地說：“哼，癡心妄想，你就吹吧!”我白了小男孩一眼，什么都沒有說。因為我確切地知道，要想成為一個“大家”，不是靠嘴巴說說的，也不是靠幻想的，而是要我們實實在在地付出很多努力的。從我真正懂事的那天起，在我的強烈要求下，媽媽給我上了唱歌、鋼琴、畫畫等等的一系列培訓(xùn)